主题节日活动策划拟稿

PAGE页码页码__主题节日活动策划（拟稿）主题节日活动策划主题节日活动策划主题节日活动策划1一、活动主题弘扬中华传统文化培育爱国意识二、活动背景近年来，随着国家关于爱护和弘扬中华传统文化的措施的密集____，国人对传统节日也愈加宠爱和重视。但是，如此多的传统节日，却都没有能够体现其核心愿义的主题、形象和标识，不能不说是一种缺憾。所以，本学期××××学院将举办“中国传统文化节日学问竞赛”吸引同学对传承中华传统文化的关注和参加，从而为弘扬中华传统文化进一份绵薄之力。三、活动目的本次活动旨在提高同学们对中国传统文化节日的热忱和爱好，发展和继承传统节日文化，传承中华优秀文化遗产，弘扬民族精神，并通过此活动丰富同学们的课余生活，推动校内文化建设。四、活动对象××××学院全体本科生五、活动时间20xx年6月6日15:00六、活动地点××××学院学术报告厅七、活动流程及详细支配1、活动筹备（1）张贴海报宣扬此活动，并要求每班关于一个节日制作一块展板加大宣扬力度；（2）通知各年级，组织该年级同学以班级为单位报名参与竞赛，并确定好各班负责人，以便通知；（3）提前供应有关竞赛的要求及相关资料信息，令每队能提前打算竞赛；（4）赛前召集各班负责抽签确定出场依次，并向其介绍活动详细流程与规则；（5）邀请主持人及相关领导；（6）购买证书、礼品及活动必需品；（7）调制音响设备、计时器、抢答器，并布置会场。2、活动绽开（1）主持人致开场词；（2）主持人介绍各参赛队及参赛代表，并宣布活动正式起先。上半场各参赛代表就位，做好打算①必答题环节所答题目是根据分值与节日类型进行设置，包含选择题和填空题，还有一道××××常识题，并且每组参赛队伍有一次场外求助的机会。每组队伍有五次答题机会，且每组队伍的基础分为非常，答对加分，答错扣分，不答不得分。②抢答题环节每轮抢答规定为十道题（七道文化节日题和三道××××常识题），主持人念问题，当题目念完后方可按下抢答器，若提前按抢答器则会取消此次答题机会，答对一题加一分，答错不扣分，同时场外应援者也可以举手并帮助参赛者回答问题。③公布各组队伍的最终成果。④中场休息，进入场外互动环节。猜灯谜嬉戏：大屏幕上先后放出两组灯谜，每组四个。如若亲友团知道答案可以举手示意并作答，答对的同学会获赠一个小礼物。下半场竞赛模式同上半场。（3）竞赛结束，依据竞赛最终成果，公布一等奖、二等奖、三等奖和最佳组织奖，并为其颁发证书，最终合影留念。3、活动后期（1）有序疏散人员退场，并打扫现场卫生；（2）总结此次活动的阅历教训，写出书面总结；（3）开部门例会对本次活动进行总结。八、奖项设定一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳组织奖1名九、经费预算条幅一条50元奖状7张10元小礼品10份20元其他20元共计100元十、留意事项（1）留意与各班负责人保持联系，是参赛人更具体的了解竞赛相关事宜；（2）工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场做好相应的打算；（3）留意维持现场秩序，敏捷处理现场突发事务。——××××学院团委学生会20xx年5月28日主题节日活动策划2经过数月的惊慌筹备，在第25个老师节来临时，中国财宝土生活信息网携手百余家大型家具建材商联合开展老师节促销活动，向老师挚友们献上我们美妙的祝愿与诚心的感谢。温馨老师节建材促销活动欢迎您热忱参加!活动分为三个版块：一、老师礼赞：1、歌曲《长大后，我就成了你》九月，老师节踏着轻快的步伐向我们走来。难忘师恩，一首《长大后，我就成了你》献给普天下辛勤耕耘、静默付出的老师挚友们，祝你们老师节欢乐!2、舞蹈《老师魂》轻松愉悦的伴奏声中带来舞蹈《老师魂》，舞者轻快身影中更透露出一种坚决、一种执着、这就是老师园丁们精神的折射。二、有奖竞猜：1、老师节促销活动现场在老师节祝愿语中，主办方将打算日常生活的常识问题与在场人员进行互动，答对者可获得好用家居礼物一份。2、老师节促销活动现场在老师节祝愿语中，主办方与现场人员沟通日常生活家居小窍门，促销____会讲解回答老师节的由来和若干老师节诗歌，并祝愿大家老师节欢乐。三、产品展示1、老师节促销活动现场在老师节祝愿语中，靓丽青春的学生模特在浓烈老师节气氛中向大家展示创意家居，并有相关人员介绍性能。2、在热情的老师节气氛中进行一元拍卖。主办方将部分产品进行拍卖，一元起拍，所拍货款全部用于捐助____贫困小学，搭建起老师节爱的桥梁。3、在场人员可在各个区域选择适合自己的产品，有专业的导购员为您介绍，凭老师证可享受相关实惠政策。四、活动介绍：签到送礼凡在网上报名参加红星美凯龙老师节促销活动并在红星美凯龙老师节促销活动现场签到者可获得环保购物袋一个、矿泉水一瓶、笔、活动手册一份。一元换购凡在红星美凯龙老师节促销活动现场购满500元的只要再加1元就可得到超级礼品一份。一元拍卖红星美凯龙老师节促销活动现场多种商品一元起拍，直掀底价，便宜让你拿。超级大奖红星美凯龙老师节促销活动现场一等奖价值800元1名，二等奖价值500元2名，三等奖价值300元5名，凡下定者即又机会获得师节促销活动现场抽奖机会。奖品等你拿，超级大放送。现场嬉戏不停在红星美凯龙老师节促销活动团购现场会时常进行嬉戏互动，参加者还有机会拿到丰厚老师节促销活动嬉戏奖品。精致售后服务为给老师以及网友们完备服务，全部商家承诺凡在活动当天订购的产品假一罚十，并且当天商品价格全年最低，如发觉更低价格，经查证属实差价双倍返还。质量大挑战在场人员可对展销的家居建材类产品进行检测，如发觉任何问题，挑战者可获得主办方细心打算的礼品一份，授予“最佳检测员”称号。质量同盟会主办方将红星美凯龙老师节促销活动现场签署“质量保证书”，以示对产品的信念和消费者的承诺，在场人员现场联名签署“____三无产品捍卫自我权利”同盟书，以示对正规产品的支持与信任。5、活动支配：09:00网友签到并领取小礼品。09:20-09:40活动起先主持人介绍活动内容。09:400：00红星美凯龙老师节促销活动文艺节目。10：000:30老师节促销活动：问答嬉戏，学问竞猜10：301：00老师节促销活动：文艺节目11：001：30老师节促销活动：第一轮抽奖11:304:00自由看厂商产品14:004:30老师节促销活动嬉戏时间：包括颁发嬉戏礼品14:205:00老师节促销活动：文艺表演15:00老师节促销活动：其次轮抽奖15:007：40自由看商家产品17:40老师节促销活动：第三轮抽奖18:00自由解散六、____索礼：红星美凯龙老师节促销活动进行中，请照实填写您的信息，以便现场签到主题节日活动策划2五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首童谣生动描述了中国人喜庆端午的喧闹场景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不行或缺的。在端午节来临之际，双泉农庄·绿色空间风景区将实行端午怡情·绿色假期活动，为市民供应一个绿色环保的端午假期。主题节日活动策划3清明节，是中华民族的传统节日，不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵，也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。为传承中华民族优秀传统化，培育和践行核心价值观，xx市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。活动一“追寻红色记忆·倾听历史声音”公益讲解4月日月7日在馆内每天定时推出两场公益讲解，讲解内容包括《xx红色化展馆》、《家道馆》两个基本陈设厅，引导人们重温红色记忆，传承红色精神，持续美妙家风，弘扬优秀家道，不忘初心、砥砺奋进。活动对象：全部参观游客活动时间：4月月7日上午10:0（第一场）；下午2:0（其次场）活动二“家风传千秋”——流淌博物馆进校内xx历史悠久，化绚丽，先后诞生了xx公氏等众多名门望族，形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的xx家道化。本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校内，为大家讲解并描述xx的家风故事，引导青少年从传统美德中吸取培育道德的养分，传承好家风，践行核心价值观。活动对象：市区各中小学班级活动内容：走进堂用的形式为学生讲解xx深厚的家道化和优秀的家风故事。活动时间：周二至周五9:00—16:00（常年接受全市中小学预约）活动三清明习俗体验·柳枝编花环阳春三月,清明季节,柳树发芽,万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式，引导青少年了解传统习俗，感受自然，亲近自然，找寻爸爸妈妈小时候的记忆。活动对象：全市中小学生活动时间：4月日9：01：0活动地点：青少年活动中心活动四听博讲堂爱上博物馆开展《我们的____斗争》爱国主义教化小堂，为孩子们讲解并描述抗战中英勇、悲壮的故事，以及____小英雄的精彩事迹，让孩子们更深刻全面的了解____斗争，牢记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹，向青少年传递和平和正义的价值观。活动对象：全市中小学生活动时间：4月7日周六上午9:0活动五“传经典·送春风”——化志愿服务活动活动依托xx红色艺轻骑兵-xx市博物馆小分队，走进xx市康复中心、市区各特教中心，通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教化活动，用历史化架起沟通的桥梁，凝合社会各界共同关切关爱重点群体的化力气。活动对象：xx市康复中心、全市各特教中心活动时间：4月日上午走进xx市康复中心主题节日活动策划4活动时间：20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00活动地点：大三班、操场活动主题：迎新年，庆元旦活动人员：全体幼儿、家长、老师活动目标：1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、通过参与元旦活动，让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参与集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进老师、幼儿、家长之间的感情。活动过程：一：晨间自选活动（7：50——9：00）区域活动：益智区、操作区、美工区。家长和孩子一起制作新年贺卡。二、9：00——9：40点心和早操活动。（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）三、亲子活动：（一）开场白：（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、嬉戏等。1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小挚友）2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、1—10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11—20号幼儿唱《国旗多漂亮》。5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。6、音乐嬉戏：《熊和石头人》。7、21—30号幼儿表演《长大要当解--放--军-》，31—41演唱：《颠倒歌》。8、观赏吴宗霖独唱《小小护林手》。9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。（三）亲子嬉戏：嬉戏1：喂妈妈供应盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。嬉戏2、《占圈》嬉戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐起先后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐起先接着嬉戏。最终占到圈的为获胜者。嬉戏3、《兔子搬萝卜》嬉戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必需抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最终的家庭举起旗子表示嬉戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可动身，假如违反嬉戏规则，取消嬉戏获胜的资格。）嬉戏4、《拔羊毛》嬉戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在竞赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，竞赛口令一结束，嬉戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊____加）（四）、歌表演《新年好》结束20xx年12月31日主题节日活动策划5爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最传统的节日，是我国庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望学生真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生，培育和学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日。二、活动时间20xx学年其次学期开学第一周三、活动内容第一部分：节日学问我知道在寒假少先队活动的支配的基础上，通过周三的少先队活动课开展“我们的传统节日”主题活动。例如沟通过年习俗，共享过年时有意义的照片，收集学习春节、元宵节的学问，制作元宵灯等。其次部分：品元宵元宵节当天食堂中午供应汤圆，师生同乐品元宵。第三部分：喜乐灯谜会一、请相应老师提前打算事宜。1、灯谜收集：2、灯笼悬挂：灯笼主要悬挂在一楼回廊3、灯谜布置、悬挂：4、学生奖品兑换发放：二、活动在周四中午进行。一、二年级的灯谜悬挂地为一年级教室门口，三、四年级的灯谜悬挂在一楼东边走廊，五、六年级的灯谜悬挂在一楼南边走廊。班主任老师事先对学生做好教化：学生可选择自己会猜的灯谜，然后撕下到奖品兑换处进行猜谜。请相应的负责老师提前做好工作，并请班主任老师做好周三（3月4日）少先队活动课的相关打算。在周四灯谜会之前做好学生的教化、管理工作，请学生先看灯谜，能猜出谜底的奖灯谜撕下到兑奖处猜谜。学校20xx2主题节日活动策划61、活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进x学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富x学院师生校内生活文化而助推添力。2、活动时间：20xx年xx月xx日3、报名地点：x4、参加对象：x全校师生5、承办单位：x6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责嬉戏主持文艺部负责海报和宣扬，其他部门帮助。7、活动内容：（1）20xx年12月21日到20x年12月22日进行海报，广播，OA宣扬（2）20xx年12月21日到20x年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员支配，工作安排等。（3）赛事支配：时间：20xx年12月24日下午20x年12月25日晚地点：室外大操场内容：四个小嬉戏组成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡、嬉戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）参与人员：5人一组，多次嬉戏规则：参与人员按5人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人依据字条的内容给该同学对奖、比如：字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。嬉戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参与人员支配：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与竞赛）嬉戏规则：嬉戏起先先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。嬉戏三：心心相印，我来比你来猜道具：嬉戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参与人员：两人一组，可多组参与嬉戏规则：嬉戏起先表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为揣测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给揣测者看，当表演者表演完，揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（留意：动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字）。（题目：左右犯难，无孔不入，金鸡____，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉飞色舞，心中有数，鸡飞蛋打，低声下气）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。嬉戏四：踩气球道具：气球若干参与人员：多人嬉戏规则：参与人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑，要想方设法的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为嬉戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。8、嘉奖支配：本子笔杯子圣诞帽小围巾主题节日活动策划7清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推动“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，依据市文明办统一部署，学校确定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德二、活动内容（一）开展祭祀革命先烈活动三年级（周四上午8：00动身，详细另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜华蜜生活、汇聚精神力气。回来后组织学生写写扫墓感受，每班举荐5篇，纸稿收齐教德育处。四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、____文明网等网站，微机老师组织开展“网上祭英烈”活动，教化引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）1．走近清明低年级老师仔细备课，介绍“清明”相关学问，中高年级可由学生课前搜筹钱料，课上沟通。（留意黑板及大屏幕氛围营造）2．清明诵诗会、故事会1—3年级——开展清明故事会4—6年级——开展诗文朗诵会提前布置每位同学仔细打算，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲解并描述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班举荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室竞赛展演。3.节日小报编创引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。开学后（4月8日）每班评比20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。主题节日活动策划8端午节，咱去双泉农庄包粽子。小粽子，大创意，馅鲜型靓拿第一，绿色大奖等着你。在双泉过端午，除了风景如画的自然环境，市民还能参与趣味竞赛，如:创意粽子争霸赛、端午攀岩争霸赛、端午钓王争霸赛等。假如您只想去散散心，也可以来到双泉农庄赏花、采蘑菇，活动当天的千人粽子宴和烧烤party同样给您带来不一样的`绿色民俗假期。1.活动主题:双泉端午·绿色假期2.主办单位:双泉农庄·绿色空间风景区3.活动时间:20年6月8日4.活动地点:____侯寨乡双泉农庄·绿色空间风景区5.竞赛内容:5.1创意粽子争霸赛5.1.1竞赛内容:包粽子竞赛的参赛者，须要利用双泉农庄供应的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等)，根据自己的配方，做成风味独特、味道万千的粽子。5.1.2竞赛分区:5.1.2.1原料自助区:供参赛者领取所需原料。5.1.2.2粽子制作区:供参赛者制作粽子的场地。5.1.2.3粽子加工区:双泉负责将参赛者的粽子加工熟。5.1.2.4竞赛评判区:评委对参赛粽子进行打分。5.1.3竞赛规则:1、参赛者2人一组进行竞赛;2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分;3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖;4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者，即可获得;5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得。6.1.4评委阵容:邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定(外形、味道、创意等)6.1.5竞赛时间:6月8日上午9点–12点6.1.6竞赛地点:双泉农庄野炊区6.1.7竞赛奖品:待定(有机农庄供应产品、代金券等)6.2端午攀岩争霸赛:6.2.1竞赛内容:参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。6.2.2竞赛时间:6月8日上午9点–11点6.2.3竞赛地点:双泉农庄攀岩区6.2.4竞赛奖品:待定(有机农庄供应产品、代金券等)6.3端午钓王争霸赛:6.3.1竞赛内容:参赛者(自备钓具)可在竞赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。6.3.2竞赛规则:1、参赛者可以在竞赛时间内随时到场参与竞赛;2、参赛者竞赛时间为1小时，超时即为作废;3、参赛者自带渔具可免-费参赛(租用渔具需付费);4、规定时间内，根据参赛者钓到鱼的实际重量评奖;6.3.3竞赛时间:6月8日上午9点–16点6.3.4竞赛地点:双泉农庄垂钓区6.3.5竞赛奖品:待定(有机农庄供应产品、代金券等)7.餐饮活动7.1千人粽子宴(有机绿色餐饮):7.1.1活动时间:6月8日12点7.1.2活动地点:双泉农庄餐厅7.1.3活动内容:双泉农庄供应有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。7.2烧烤party:7.2.1活动时间:6月8日10点–16点7.2.2活动地点:双泉农庄烧烤区7.2.3活动内容:凡情侣、家庭参与烧烤party烤具免-费(只须押金)，双泉农庄供应现场演出活跃气氛。8.入园有礼·香囊相赠8.1活动内容:凡来到双泉农庄的市民，均可获得端午香囊一个。主题节日活动策划3活动目的1.让员工充分的呈现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下沟通。3.有效的利用活动的过程及其宣扬策略，以别于以往的操作，让大家感受到公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。4.通过公司生活秀使公司人认知及发觉自我，为将来的bi行为识别系统改善进行肯定的铺垫。公司总部及x公司员工活动时间:20年月日晚活动地点:x公司总部食堂主办单位x公司承办单位x策划公司活动内容一.节目征集：1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目2、本周四11点前完成节目申报工作3、本周五进行排练4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd二.20年中秋晚会现场主干时间安排：1民乐中秋宣扬片又一段短小的宣扬片作为晚会的开端2领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出3由各个部门选报的活动(详细编排待订)4公司生活秀说明：此项活动旨在让公司人相识自我，在表演的过程中相识留意仪表仪态的重要性。今日员工们代表一个部门，将来代表的是整个公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参加性和欣赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人打算3套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参与这场公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。5嬉戏同一首歌邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增加消遣效果)嬉戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得成功。6抽奖与礼品的颁发效果预料鉴于本活动是传统佳节公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工主动参加和外部企业肯定的关注，预料活动的实际参人数可达600以上，____报道5篇。对公司员工覆盖面有望达到以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信念，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。媒介传播策略1、鉴于《公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用____媒介，即在公司主页新闻中心发表通讯一篇。2、活动执行后跟踪报道，有效运用《公司天地》和公司主页的优势。3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以实行宣扬板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣扬资料。也可以上传网页庆典活动方案。____媒介传播策略1、既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。2、活动前的海报宣扬(可以作为海报文化普及的前期引导)。3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。实现活动方案的措施1.联络x分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。2.经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。3.建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人活动场地布置1.在设计和布置上，必需留意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标记，背景板和主色调的一样，充分利用现场原有的条件下，做出新意。2.中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和公司的形象标记。3.在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色____背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙协作电脑投影设备工作主题节日活动策划4一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦一直重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下三、活动时间：20年6月15日四、活动内容：1、赠送生日蛋糕：凡6月15日诞生的父亲凭有效证件可在x店享受购生日蛋糕6折实惠。2、喝啤酒的竞赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参与喝啤酒竞赛。活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。3、五彩缤纷闯关中大奖：父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参与“五彩缤纷闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精致的父亲节礼物。(1)奖品设置：特等奖：任选服饰一件;一等奖：送指定商品一个二等奖：购买商品在打8折;三等奖：购买商品在打7折;(2)活动细则：a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，实行“为父亲父亲赢奖”趣味嬉戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!(1)活动细则：a)从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应当在4岁之间。父亲父亲们套上商场供应的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应当有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮番引着他们去找自己的父亲，可以实行摸、闻方法，但不能说话和做其它示意性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的嬉戏。c)当全部的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。d)假如能精确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有胜利找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精致食品或饮品一份(5元左右)。五、____宣扬及预算：1、《报》6月197日名片大宣扬。预算金额：20元2、电台6月197日某一时段(待定)播出。预算金额：1000元3、纸质宣扬单5000份。预算金额：500元主题节日活动策划5一、活动主题：领会文化风情，凝合班级力气二、活动时间：年x月x日三、活动人员：食安111全体四、活动地点：____影视乐园五、活动目的：为增加班级凝合力，体现团结友爱的团对精神，让同学们在新一年中体现新的活力，以主动向上的面貌学习，让经过一个假期后显得有些生疏的同学们走进彼此。六、活动支配(一)前期打算工作1、为保障全体员工们的利益与平安，选择旅行社线路开展春游。2、与旅行社做好充分的沟通工作，了解旅游路途与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的责任，留意了解保险方面问题，保障全体员工们的利益。3、召开全体会议，讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提示全体同学出行时应当留意的问题，例如不要私自离队____行动，留意人身财产平安等。4、完成活动当天工作人员的支配，维持春游当天的秩序。5、与旅行社协商好出游价格后，出游经费来源为班费。6、负责人应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施打算。7、在行车过程中车上消遣活动支配，如猜谜嬉戏、歌曲大pk等，刚好调整气氛，避开车上冷场现象。同时打算出游过程的摄影工具。8、留意各项工作负责人需刚好跟本活动负责人汇报各项工作的进程。(二)活动当天事宜1、活动时间：年x月x日x点到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往____影视乐园，留意确保各人员平安。2、听取同学们的看法和建议，并对工作进行总结。七、应急预案假如出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。八、主要负责人联系方式主题节日活动策划9一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代学生的____!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展，企业文化不断的创新。校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。四、活动时间20xx01（星期六晚上）五、活动地点在舞厅实行六、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇，主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物——万圣手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大。嬉戏规则：①由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。②由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的8名选手。③剩下的选手接着回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。附：活动邀请校广播站、摄录，以便活动后在学校的宣扬。七、活动进程时间任务18：309：00同学进场时间19：009：15起先活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并起先活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并19：209：45万圣节视频展示19：500：10万圣节视频展示鬼话连篇20：150：35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间20：400：55歌颂秀21：001：10小品秀21：151：25留影时间21:251:30活动结束闭目八、活动应留意的问题和细微环节1参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序2活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整齐。3在台下嬉戏期间，同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。4进行相关的海报，横幅，场地的提前申请5校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概。九、结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新。主题节日活动策划10一、活动意义：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节，小学语文《春天的节日》主题活动设计。但是对于五年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的憧憬和对过节的爱好，引导学生学会视察和____，初步培育学生探究社会文化现象及其根源的实力和擅长质疑的实力。同时也接着巩固学生对资料的收集实力、动手实力和小组合作的实力。二、活动目的：1、通过活动让学生知道春天里有哪些节日，能初步了解这些节日并分类。2、选择自己喜爱的节日，初步学会制定探讨的安排书。3、培育学生对生活中现象的新奇心和探究的愿望。4、熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、____、他人阅历等）获得信息的实力。5、在活动中培育学生分工合作，主动参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的看法。三、活动重点、难点：重点：1、通过活动让学生初步了解春天的节日，并自主选择了解春天的一个节日。2、初步学会制定探讨安排书。难点：1、制定节日的探讨安排书。2、依据制定的安排书行动，顺当展示自己的探讨成果。四、活动用具与打算：学生课前打算：1、分组学习，小组中成员进行分工。每组有正副组长、发言人、书记员、联络员和资料保管员。2、打算活动用具（水彩笔、胶水、剪刀等），小学五年级语文教案《小学语文《春天的节日》主题活动设计》。3、收集跟节日有关的资料。老师课前打算：1、春天的节日卡片。2、实物投影。3、春节的探讨安排书和空白的探讨安排书。4、课件：春节的小报。5、收集有关春天节日的资料。6、为学生供应有关的网址和书籍。五、活动时间：2课时六、活动过程：第一课时一、运用多媒体创设情景，激发学生的主题探讨爱好活动1、创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。师：播放一段VCD《新年好》，引起学生对春节趣事的回忆。师：多么快乐的一首歌呀，是在哪个节日里唱的？依据学生的回答出示春节的节日卡片。生：说春节的趣事。如：吃年夜饭、拿压岁钱、放爆竹等。师：引导学生关注春节的社会文化现象，并指导学生关注节日的内涵。如：为什么要放爆竹？拿压岁钱？等。活动2、学生沟通已知的节日名称并分类。师：春天除了春节，还有那些节日？生：小组探讨，比一比哪个小组知道得多。各小组沟通汇总。师：依据学生回答在黑板上粘贴节日卡片。师：春天有这么多的节日，我们来给它们分分类。生：小组探讨分类，沟通。师：指导学生有意义地分类。可以按是不是国际性的节日、民族性的节日、社会公益性的节日、环境爱护的节日或按时间等来分。二、填写安排书活动1、学生自主确定探讨的节日。师：你们对哪个节日最感爱好