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文档简介

初中信息技术第一册（上）

第一章第二节

编辑操作P81.学会使用选中对象的一般操作，包括单击选定和框选操作两种。2.掌握删除、移动、复制等基本编辑的操作。3.尝试在不同软件之间进行数据复制。4.要学会合理、合法地删改信息，尊重别人的版权、隐私等合法权益我们一定能做到选定对象分组探究：Ａ组：在Word程序中尝试选中不同对象Ｂ组：在画图程序中尝试选中某对象Ｃ组：在资源管理器中试一试选中不同对象小组交流：（1）在资源管理器选中对象操作中，Ctrl键和Shift键可分别起到什么作用？如何取消部分选择？（2）框选在三种软件中的操作有何异同？选定对象方法提炼：单个对象的选定：单击或框选多个对象的选定：连续：Shift键配合或框选非连续：Ctrl键配合全选：框选、“全选”菜单项、快捷键取消选择：部分取消可用Shift键或Ctrl键配合，全部取消可在空白处单击。

注：以上情况并非每一个软件环境中的操作都适用，最重要的、最常用的是“框选”。移动对象分组探究：Ａ、在资源管理器中完成若干文件的移动C、在Word程序中调整部分文字内容的位置D、在画图程序中调整图片内容的位置B、选做复制对象分组探究：Ａ、在画图程序中完成树的复制、移动Ｂ、在资源管理器中完成若干文件的复制移动Ｃ、在Word程序中复制部分文字或图片小组交流：（1）你总结出了几种复制或移动的操作方法？（2）移动和复制有什么直观上的区别？（3）猜一猜，操作系统是借助什么工具实现信息传递与共享的？你对它了解多少？方法提炼1、右键2、工具栏上的快捷按钮3、编辑菜单中的菜单项4、快捷键

移动、复制操作方法提炼：温馨提示：对文件、文字或文件夹的移动，直接选中相应的命令操作即可，但是在移动图像内容时还要考虑到背景等其他因素。移动分两种情况，大家最常用的剪切、粘贴适用于远距离移动，如果近距离移动，你有没有更快捷的方式呢？拖动剪贴板

复制剪切剪贴板（内存）粘贴特点：程序间可共享，但只能保留最新一次的数据

剪切或复制一次，就可以粘贴多次。

信息交流中转站删除操作：师生交流：（1）如果删除过程中咱一不小心错删、误删，有没有挽回的余地呢？你有什么具体办法？

（2）你的操作水平越来越高，可是能否随自己意愿删除公共电脑上的资料？你会如何保护自己的资料不受侵害？A、回收站还原B、编辑菜单中的撤销或还原编辑文档的“三大纪律”1、不能随意删改文档2、删改文档以前先做备份3、删改过程巧用“撤消”功能温馨提示：合理、合法地删、改个人资料是权力，尊重他人的版权与隐私是责任！！迁移练习

请尝试在画图中让梅花挂满梅枝，并将开满花朵的梅树请到Word的古诗中适当装饰。或反之将你最喜欢的一句古诗复制到画图中将开满梅花的“梅枝.bmp”变成一幅宣传画。小组交流：

1、不同软件之间能否实现信息传递或共享？是借助哪些编辑操作来实现的？

2、今天我们提炼总结的这些操作

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