小学二年级体育教师的个人工作总结

小学二年级体育教师的个人工作总结

在小学二年级的体育课程完毕后，坚信体育老师必须都收获不少启示，那么工作总结应当怎么写？下面是我为大家整理的小学二年级体育老师的个人工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。小学二年级体育老师的个人工作总结1

时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充溢，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我仍旧担当的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。

一、建立嬉戏课堂，营造欢乐的学习气氛

嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，终归学生们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中嬉戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时踊跃性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多参加嬉戏环节，从而调动学生的踊跃性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建立欢乐的体育课堂。

二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育学问涉猎范围

过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动工程。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比拟单一。在接下来的新学期当中我会参加一些球类的根本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。

三、关于其次课堂的训练

经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在必须的问题和缺陷，比方，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期采纳以下几点措施：

1、增加其次课堂报名人数；

2、对个别学生做针对训练支配；

3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。

四、工作反思

上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学局部，把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、谨慎读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学实力和学问实力最好的方法就是多读书。教师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，教师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。

过去的一个学期已经画上一个完满的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会接着跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让自己懊悔。小学二年级体育老师的个人工作总结2

一、指导思想

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，造就学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够踊跃投入到体育熬炼中去。

二、教学目标：

(一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。

(二)进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素养和根本活动实力。

(三)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，造就与同学团结合作的精神。

三、学生分析

二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是别致的，他们都喜爱承受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问承受比拟慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比拟差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

四、教材分析

二年级体育根底学问，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受实力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成局部。在小学二年级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、根本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“根本活动”。这些内容，都是一些最简洁的身体根本活动和生活中所须要的管用性技能，没有典型的运动工程。

通过教学，使学生初步驾驭各种根本动作的简洁方法和技能，造就学生身体的正确姿态，开展身体活动实力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体安康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的特性心理。通过教学能够造就学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇顽固、酷爱生活、踊跃进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地开展。

小学二年级学生效仿实力强，但对体育根本活动的动作概念和方法了解很少，因此，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，造就正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必须根底。对于难度较大的工程，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生根底实力起先造就，养成终身体育的好习惯。

五、详细措施

1、谨慎备课，细心写好教案，谨慎上好每一堂课。

2、谨慎学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采纳的教学原那么、教学方法、组织措施等。

3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视根底学问和根本技能同时留意对学生实力的造就，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原那么、教学方法的运用，要从增加学生体质启程，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、谨慎做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进展科学的分析与归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及踊跃分子的作用，并经常做好对他们的造就和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故刚好向领导汇报并做好妥当处理。

总结今年的教学工作，总体上还是比拟值得确定的。在以后的工作中，我会接着发扬这种风格，尽力把工作做到最好!小学二年级体育老师的个人工作总结3

xx—xx学年度第一学期的体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此时此刻我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进展总结。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就学生科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的造就。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。

最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在xx年10月23日的XX区体育老师评优课中获得一等奖。

二、播送操工作。

在开学初我重点抓了播送操，因为学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。

第一，加强对学生的思