苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题(上)_第1页
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题(上)_第2页
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题(上)_第3页
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题(上)_第4页
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题(上)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版学《科学》年级下期末重点复题(上第一单*1够帮助人(低工作难度(省力的工具装置可以称机械。2、机械可分成(简单机械和(杂机械类。*3、复杂机械是由简单机)组成的,复杂机械又叫做机器)*4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。5、(杆)括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。*6、杠杆的三要素是(支点、(点)、(点)。*7、当杠杆的力到支点的距(大于重点支点的离时,(省力);当杠杆的力点到支点的距离(小于)点到支点的距离时,费力);当杠杆的力点到支点的距(于重点到支点的距离时不省力不费)*8、利用杠原理的工具有:(子)、筷子)(起钉)、(瓶器(镊子。*9、斜坡就是一种斜面)。斜面有省力)作用。*10斜面坡度(越小),所需的拉力(越)。即坡度越()越(力)*11利用斜面原理的工具(刀)(叉(针)(铲(斧子(螺丝钉)等。*12螺旋和盘山公路都是(斜面)变形。*13有一个(轮)定在可以转动的()的机械叫(轮轴)*14轮轴有(省力的作用。*15在轴相同的情况下,轮轴上的轮越大)越(力)。*16利用轴原理的具有(螺丝刀、(方向)(水龙头、(门把手)等。*17(滑轮是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。*18固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)*19定滑轮(能改用力的向,不省力动滑轮(不能变用力的方,省力)。*20国旗是利用(定滑轮)升上去的。利用滑的机械还有(车)。

*21能把(动力一个部分传递到另一个部分的装置叫传动装)。*22传动装置可分为(齿轮传动)和(链条动)。*23钟表的主要传动装置是(齿轮传动)行车的主要传动装置是(链条传动)。*24齿轮传动和链条传动的相同点:可以改变动速度不同点:齿轮传动能改变力方向;不较长距传力。链条传不能改用力方向;较长距离传力第二单*1、物体大多数是(锥)(台、(柱、(球)四种基本的简单形状构成的。2、人们从些动植物的形状中得到启发,设计了(柱状钢管)、(楞纸)(薄壳构的建筑)。*3、(薄的材料用不同的方式(叠)(弯曲),可以提高材料(承受力)。*4、薄的材料折叠或弯曲的形状)不同,(承受)是不相同的。*5常,结构(支架构成(三角形架)最稳定、结实,所用材料(少)。*6、不稳定结构,可以通(架梁的方式增加(三角形结构)使它变得稳定。7、铁塔、压线塔、石油井架、起重臂都属于支架结构)都运用(三角形结构稳定)的原理。8、被称为钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在法国。*9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(形状)分类的。10(赵州)现存最古老的(拱桥*11(拱桥斜拉桥比平板桥的承受力大。12梁的承重力跟桥梁(形状有关(拱桥最结实其次是斜拉桥(板桥)最不牢固。

13古时候(树枝、草)造房子;现在(钢筋、水泥砖块)建造平房大厦。14无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都(暑御寒)。第三单1、植物会出(种子),种子可以长成新的植物。*2、除了(种子繁)外,植物还可以用()(茎)(叶进行营养繁殖。3、用根繁的植物有:萝卜、胡卜、甘等;用茎繁殖的植物:马铃薯、生姜、仙、吊兰;用叶繁殖的植物有:地生根宝石花等。*4、在自然条件下,大多数动物都是通过雌雄结合)行有性繁殖。*5、动物的繁殖包括(雌雄识别)、交配)、生产)、对后代的哺)等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的本能)。*6、动物的两种基本繁殖方式是卵生)和胎生)。*7(产卵或下)的繁殖式(卵生)直接生小动物的)繁殖方式叫(胎生*8、动物的特殊繁殖方式有牛—雌雄同;海——雄育儿;皱唇——卵胎;鸭嘴兽—卵生、乳;水螅、葵——性繁殖(出繁殖、裂繁殖;*9、人类是通过(性结合)繁殖自己后代的。*10我在妈妈“肚子”住了(十个)11、妈妈在怀孕的时候有(恶心、呕吐偏食)不良反应。12我出生时妈妈有(非常疼痛、弱、劳)等情形。*13刚出生时我(非常弱小,体丰满身长约50厘,体重3千左右)。14孕妇临产前,(胎儿、胎盘羊水)的总重量约为(千克)*15珍爱生命,回报父母养育之恩的方法:①学做重活动体验妈妈怀孕时的负担;多做家务,减轻父母的劳累;努学习以优异的学习成绩回报父母等。

第四单1、岩石的途有(建筑房屋、(路搭桥(石桌石凳)、制作观赏石)等。2、(石)天然形成的石头,不是经过人为加工的混合物。*3可以用放大镜观察岩石(色、结构用锤子敲击观察岩石(软硬)用滴盐酸观察岩石是否冒气泡方法,了解常见岩石的特征。*4地质学家按岩石(生成式)岩石分(岩浆)沉积岩)变质岩)三类。*5、岩浆冷却成的岩石叫(岩浆)由泥、沙、石碎屑积形成的岩石叫(沉积)在高高压下生变化形成的岩石叫(质岩)6、属岩浆岩的岩石(花岩、玄武岩;属于沉积岩的岩石(砂岩页岩、石岩);属于变质岩岩石有片麻岩、大岩)。7、(积岩)里常有(化)、()、(油)、(然气。8、化石是代动植物的(遗骸或迹)。9、()是埋在地下的(代植物),在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。10(石油天然气(湖泊、海里的生)后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。*11可以从(颜色、(结构、(明度)(光泽)(形状、(硬度)等方面认识矿物的性质。12大自然中成分集中,有一定结构的石头叫做矿物)*13(岩石由一种或几种(物)组成的。14在(白色釉瓷板上刻划,可以看到矿物的颜色。15赤铁矿(棕红色的。(铁矿)磨成粉末,与液体混合,可以做成料。*16(石墨制造(铅笔芯)主要原料。17(方解)和(云母)是两种常见的能透光的矿物(白云母一层一层的薄片,橡书本里一页一页的纸张。*18做眼镜和放大镜镜片的矿物是(石英)。

*19(手指、铜钥、小刀刃、璃)按照由到硬顺序排列的。*20(滑石是(最)的矿物。纯的滑石是生产化妆用)的原料。*21(金刚)自然界中(坚硬)的矿物。金刚石是制(玻璃刀)的材料。(石英)是制(玻璃的重要原料,透明的石英称(水晶)可做各种首饰。23(萤石称氟石),是制造(牙)的重要原料。24矿物资源是(有限)的,正在日益减少。*25地球上的资源可以分为(可再生资源(不可生资源)*26(水资、气候源、土地资)是(再生资);(石油天然气各种矿资源)(不可生资源。*27我们能为保护矿物资源做的是:(1要节约使物资源。(2)收利用矿物资源(3)要护好这些矿物资源(4)积极开新资源()加强宣传28据资料统计,我国对矿物资源的回收利用率)到(30%)第五单1、世界上复杂的“机器”是(大脑)*2、脑的质量约1400克,大脑的质量占脑重的(80%)约1120克。*3、大脑的大小和形状像(两只拢的头)。*4大脑的表面(核桃有凹陷的沟和隆起的回可增加大脑皮层的表面积。*5、大脑的软硬像豆腐);颜色是淡粉红色)。*6、大脑有管理人感觉)运动(说话(情绪(记忆(分析)、(理)等功能,所以被称(人体司令)。*7、大脑对人体的管理,是一(交叉的关系。(左脑)支配(右侧)体的运动,(右脑配(侧)体的运动。*8、人的大脑中,左脑)偏重于管理(语)等功能如语言、书写数学、逻辑;(脑)偏重于管理(空间念)等功能,如音乐、画、情、技艺。*9、保护大脑的方法有:①充足的睡眠;②加强育锻炼;③全面均衡营养;④保持欢快的情绪不吸烟不酗酒;⑥逗着不能打脑⑦运动保护头部。

*10人睡眠不足时,会(注意力不集)(记忆力退)(情绪波动、(思维应不灵敏)症状。*11(大脑和(脊)合称为(经中枢12大脑是是高级神经中枢(脊髓)(低级神中枢),可完成简单(反射)活动,如膝跳反应*13(神经布于(人的全身)有(传递息)的作用。14从脑发出(脑经)主要分布在人体(头部内脏;从脊髓发出的(脊神)主要分布在人体的(躯和四)。*15传入神经(又感觉神)责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢;传出神(运动神经负责把信号从神经中枢传向身体各处。*16、人接受信号并作出反应的的过程是(受信号—传神经——神经中枢——传神经——作反应)*17、(眼)、耳)、(鼻)、(舌(皮肤是人体的重要感器官;分布在这些器官里的(经)将接受到的各种刺激产生的信号传(大脑)人就有了各种(感觉*18(眼睛是(接光线)的感觉器官。(神经)落在视网膜上的信号及时传送给大脑,大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了视觉)。19人类从外界获得的信息约()自眼睛)。*20大脑在处理视觉信号时也会出现失误,作出错误的判断。*21(耳朵是(接声音)的感觉器官。(神经)信号传递给大脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了听觉)。*22(触觉大脑接受了来自皮肤的刺激以后,产生的冷热、疼痛和压力的感觉。*23(嗅觉和(味)密切相关,觉能增强味觉的感受。24人体的各种感觉是(对外界刺激反应)。第六单*1(交流是通过(面)(口头言)形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

*2、口语交流的常用形式有(描述(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论