学校三园建设汇报材料

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品牌发展的书香学园、创业乐园、华蜜家园

xx年是我校大发展、大丰收的一年。这一年，学校遵循教化发展的客观规律，坚持理性办学，规范办学，狠抓质量，提升品位；全校师生同心协力，建设“书香学园、创业乐园、华蜜家园”，用扎实、精彩的工作成果赢得了社会的良好口碑，赢得了家长的一样赞扬，“漂亮xx”，魅力彰显。

环境美丽、文化厚重是学校的门户形象，也是外延价值。xx年，xx试验中学以古典文化、创新文化为导向，整合校内文化硬实力和软实力，精细管理，丰富内涵，校内人文和谐，书香四溢；学生知书达理，志行洁雅。

1．精雕细琢塑造精致校内。我校文化建设分为三个阶段。第一阶段在建校之初，为文化酝酿时期；其次阶段在办学的其次、第三年，为夯实基础时期。xx年，我校文化建设已进入第三个阶段。这一时期，学校逐步形成德育文化、课堂文化、科研文化、活动文化、体艺文化、书香文化等校内文化体系。学校文化建设领导小组加强督导，坚持科学规划，精细管理，大到校舍布局、风格，小到字画、标牌，都围围着人文教化和科学精神并举这一显明的主题进行，做到色调素雅、风格简洁、建筑精致、人和校内的和谐。教室布置蕴含“文”气，办公场所进行定期评比，学生宿舍温馨如家，校内里墙壁说话、花木能语，校道、厅堂，到处文化气息浓郁，xx校内真正做到高品位。

2．“七大平台”传播文化内涵。“七大平台”是指校内网站、广播站、电视台、校报《xx》、文学刊物《xx》、教研成果集《xx》、xx论坛等。网站宣扬刚好，全年上传新闻403条均被岳麓区教化信息网转载，为区教化局新闻网站供应了丰富素材。学校被岳麓区教化局评为年度“教化宣扬工作先进单位”。学校广电中心专业化，校内广播和电视台节目形式多样，内容新奇。校报《xx》现已刊出三期，反响热情，好评如潮。《xx》《xx》的出刊让师生、家校互启才智。“xx论坛”迎来专家、学者讲学，拓展了师生视野。

3．阅读写作塑造儒雅气质。xx年，学校创新读书活动，校内书香气息深厚。班级制订读书安排，组建图书角。图书馆定期开展好书举荐、优秀读者选评活动。学校文学社开展作文竞赛和讲评活动，还请湖南师大文学院教授作写作讲座。七年级1214班还成立了班级文学社，该班有四名学生的习作在刊物上发表。还有图说历史故事演讲、找寻身边的历史摄影竞赛、增广贤文释义演讲、课文背诵竞赛、名著导读以及读书征文竞赛、编印《xx》文集、硬笔书法竞赛、英语风采大赛、手抄报竞赛等活动的开展，校内里朝歌暮咏，充溢诗情画意。在4月份举办的读书社团节和12月上旬实行的第四节艺术节里，学生们施展平日所学，身着汉服，知书达礼；挥毫泼墨，指引江山；齐诵《xx赋》，让人激烈。

4．文明行为成为靓丽风景。年初，学校学工处和教务处在提出以赏识的眼光润泽师生的心灵，提出要让每一个教化环节，每一堂课都充溢关爱，充溢欢乐。赏识使人欢乐、使人进步、使人文明。师生彼此观赏，文明用语，文明举止，笑对人生。xx年的xx校内质朴和安静，老师们淳朴厚重，学生们纯真可爱。校内里琅琅书声不绝于耳，师生问好到处可闻。xx师生教学相长，协力前行。文明行为开花结果，同学们做事注意小节，擅长人际交往，参与湖南省中小学生“文明美德伴我成长”主题教化演讲竞赛获大奖，和澳门青少年、韩国中学生、东南亚华裔青少年开展联谊活动获赞誉。

科研兴校、质量强校是学校持续发展的根本，品牌价值的保障。xx年，xx试验中学加强教化教学常规管理，以特色活动推动德育工作，以校本课研和高效课堂建设提高教学质量，学校办学水平再上新台阶。

1.常规管理夯实制度基础。xx年，学校在教化教学方面已经形成了肯定的制度模式。教化教学状况周通报制、德育周例会制、教化导师制、周一升旗制、团校辅导制、周三副班主任工作制、集体备课制、教学常规固定项目督查制、学生评教评学制、作业协调委员工作制、九年级工作定期研讨制、师徒结对等制度的完善，管理机制的形成，不仅促使学校教化教学运转科学有效，还为学校规范管理，教化科研奠定基础。这些制度建设是学校办学阅历的总结，是xx人开拓进取的才智结晶。当前，学校各处室正着手整理学校教化教学管理制度汇编，到时这些管理制度将以文本的形式确立下来。

2.德育特色活动推成出新。xx年，学校德育工作以“活动创新”为主要形式，逐级分层绽开。<>开展的主题活动富有传统，但更注意创新；注意实力，丰富学生社会实践。拍摄校内微电影，创新学雷锋形式；共建“图书列车”，传播阅读文化；中秋节诵诗、老师节剪纸、重阳节赴福利院探望老人，传播中华传统文化。参和附中青年志愿者团队活动，连接高初中校内学生文化。xx班学生呵护湘江活动，培育环保理念；赴桃花源、衡山考察，懂得人和自然的和谐。体育节里，师生、家长同接力，家校共建和谐；艺术节里，主持人挑战赛、“四星”大赛，曲艺表演、服装秀，培育艺术才华。

3.身心健康教化得到落实。xx年，学校开创具有xx特色的心理健康教化体系。学校xx心理询问室常年接待师生、家长询问，并在全校范围开展心理健康现状普查，帮助学生解决成长的苦恼。心理询问室协作教务处对任课老师心理状态进行全面调查，并将分析资料上交学校，以便决策。心理询问室还招募团体辅导成员，进行了“找寻失利的‘珍宝’主题团体辅导，保证学生心理健康成长。学校医务室实行24小时值班制，全年完成了教职工和学生就诊近万人次，皆无误诊差错事故发生。全年做好了传染病防治工作，坚持每周一课，开展卫生健康专题讲座。此外，学校严格依据上级要求，落实计生政策，做到了安排外生育率为零、违反安排生育率为零。学校非常重视校内平安教化工作，坚持“平安第一，预防为主”的方针，主动建立学校平安防范机制，开展法制平安教化，落实各项平安措施，确保了学生健康成长。

4．教学研讨活动蔚然成风。xx年，毕业年级各学科接连推出了xx堂研讨课，七、八年级相继推出了20多堂“自能高效课堂”研讨课。新进老师所上的92堂考核汇报课都以“自能预习——自能探究——自能拓展“的模式绽开，突出学生学习的主体地位，促使学生自主驾驭学问，可见新老师已经适应了xx独具特色的教学模式，也体现出较高的专业素养和令人欣喜的教学实力。各教研组、备课组还依据本组实际，开展“同课异构”教学教研活动，选拔青年老师外出赛课，组织老师外出听课沟通学习，聘请专家来校指导，营造了良好的教研氛围。

5．校本科研促进自主发展。各教研组在教务处的督促指导下，扎实开展了各课题的探讨和实施工作，语文组、数学组、英语组、政治组、地理组等学科组，都起先了紧锣密鼓的课题探讨工作，各组都召开了特地会议，落实组内课题的探讨。如语文组特地就全国课题《初中语文综合性学习教学艺术实践和探讨》其次阶段工作召开了研讨会，并具体布置了下一阶段的探讨和实施工作。同时，各教研组也全面启动了教学资源库的建设工作，希望通过全体老师一年的努力，建立起适合我校日常教学须要的、具有较高质量的教学资源库。学校还坚持“走出去，请进来”的策略，吸取省内外同行的先进阅历。14位教研组长赴北京四大名校考察学习，开阔了视野；骨干老师们赴长郡双语、株洲景弘参观沟通，开拓了思维；校长xx亲自带队赴炎陵县开展帮护活动，加强了实践。同时，全年共有30多家省内外单位来校沟通学习，和我校建立了长期的沟通合作关系。

师生华蜜、健康成长是学校高品位的体现，也是品牌建设的价值追求。xx年，xx试验中学党政工团群同心协力建设温馨校内，全校上下参和民主管理，担当岗位重任，主动贡献力气，使得“华蜜之家”名副其实。

1．党团活动培育责任担当。xx年，我校加强党组织建设，改进工作作风，抓好党员老师的廉洁自律工作。学校先后召开两次党员大会，要求党员老师要出名校的担当，要加强师德修养，为学校发展多做贡献。党员老师大张旗鼓，以校为家，创先争优，学校勤劳文明之风盛行。全校师生参与团队委组织的爱心基金捐款活动共得捐款xx元，解决了十位贫困学生艰难求学的问题。学校“青年志愿者行动”、“团队日”辅导活动、“导师制”等都成为师生讲奉献，献爱心的较好形式。学校处室岗位工作人员为xx华蜜之花的绽放甘做绿叶，雪夜送学生、零度上楼顶接补裂开水管、夜半为学生盖棉被等等，煞是感人。

协作岳麓区教化局选区做好人大、政协换届选举工作；

2．工会组织凝合xx人心。学校工会创新思路，大胆探究，组织全校教职工参和学校民主管理，通过召开一届四次教代会、召开师生座谈会、创建文明校内、解决教职工子弟就近入学以及开展丰富多彩的文体活动使得广阔老师利益得到保障，生活快乐。学校工会组织老师外出参与体艺竞赛，总能摘金取银，鼓舞人心。

3.家校共建校内华蜜文化。文化是一种向善、向上的力气。青年老师班