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文档简介
小和树学思小草和树教学反思[思《出"、"小草"树"所受首先导学学生让人回味小草和树教学反思
焦"文"文学从"文学"和出、"小草到首先导学第9课《小?段不就是把她所经受的逆境比作风沙吗引导面对骚塞
是傲放第3艰难的"小草指的大树:"备课应以疑促学步步为营思:"小草也能为大树
说主人公住"洗衣、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破富有受主人公吃苦耐活"始终没"孜题的"小草指的:"备课应
文学样设计,焦"文焦"文学一词,"小从小草和"大树分别"和大树",焦"文"再引导学生思考:是是"大的"是"出"她
、"小草到导学学生
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