等多个文件教综口诀不_第1页
等多个文件教综口诀不_第2页
等多个文件教综口诀不_第3页
等多个文件教综口诀不_第4页
等多个文件教综口诀不_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教综题背诵口诀七十外二零一七年三月二十一、简述如何运用规律，促进知识的保持六十六、学制口六十七、心理学人物口过度学习150 明确要求，增强知识巩固的自觉性有效运用术。尝试回忆与反复相结合适当过度学习。一般认为学习的熟练程度达到150％时，效果最好口诀目材编程策（木材变成车）增强的目的爱国（基本培养事业建设者体现了的教育理循序渐进原则（系统性原则理论联系实际原则（增加必要的乡土性性性5生化化加速发展的特殊功能（加速能动性对人的身心发展起决定作用（角口诀：三水平六阶段口诀：高个闯集市（高个创集实集五十六、内的代表人 鬼（癸卯学制）实施长期需（壬戌学制）六三三学口诀：罗马人 人本谈感 需要全人自由

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论