托福写作高分的三大技巧

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐托福写作高分的三大技巧托福写作高分的三大技巧是什么?快来一起学习吧。下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

托福写作高分的三大技巧

新托福写作高分技巧1阅读：查找核心句和关键词，切忌wordbyword

英美人写文章的总体规律可以概括为总分或总分总。而托福综合写作的阅读材料多为前者布局，且多为四段式(首段总起，三段分别绽开)。

首段主要用来供应背景信息或者提出话题，(留意：阅读和听力是同一个话题，极少考到观点相互补，多为观点相对立。)而的立场或论点多位于首段的最终一句，聪慧的考生会把留意力多集中于首段的尾句，确定的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。随后的段落即绽开给出之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为topicsentence，考生可以只关注三个段落的首句以快速猎取段落主要内容，从而避开全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。

新托福考试综合写作高分技巧2听力

听力环节的笔记很重要，是打算综合写作能否顺当完成的关键因素。没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。要知道听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍旧是西方人的规律性。“总分”表明白在听力的开头段是表明说话者立场和论点的，那么根据我们之前分析的，阅读和听力必定是同主题，所以听力开头时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇静心情，听清说话者的立场即可。接着，和阅读中相像，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，许多状况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是keywords，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最终自己也难以读懂。

新托福考试综合写作高分技巧3

各位考生不妨观看一下自己抄写英文句子的状况。大多数未经训练的其次语言学习者很可能都是每写下一个词就要回去重新读一次才能连续抄下去--有的时候甚至可能需要每写一个字母就要返回文本重看一眼才能连续。这说明此人的记忆容量只能容纳一个词(或者甚至连一个词都容纳不了)。记忆容量大的人理解文本更为简单，又由于能够理解所以记忆文本更加简单，进而又由于能够记得住而联系上下文更为轻松，而记忆容量过小的人基本上连看完一篇文章都特别吃力。不过，只要稍加训练，记忆容量就会扩充至足够用的地步。快速将自己的英文记忆容量提高到“够用”的地步，最好的方法就是通过“跟读”、“朗读”训练平日积累。由于朗读可以特别有效而又快速地提高文字理解力量。这很关键，记不住的最重要缘由并非记忆力差--无论记忆力多好，都很难记住无法理解、无法关联的信息--听得懂才简单记得住。

最终是大家比较关怀的模板问题。综合写作中，要将阅读和听力观点整合起来时，假如在预备阶段备有一套好用的模板，那么就是如虎添翼了。建议考生应当备有自己独一无二的模板，通过对同义换词，句型多变，做到集多个好模板于一身，又毫无雷同的独家模板。

怪不得你的托福写作不行

托福写作，除了间或消失一些题型上的特别状况会让大家措手不及以外，一般难度都在中等水平。但是写作并非没有难点，不少小伙伴很简单写着写着就没了思路，难以续接主题。文章字数不够、结构也不完整，也很简单造成文章言之无物的状况。

那么该如何全面提升写作水平呢?想要快速提分又该怎样去做?

一、综合写作

综合写作是依据阅读材料提出的观点，听力材料进行反对阅读的论述。当然了，听力材料赞成和补充阅读材料观点的状况也有不少。

综合写作靠什么?同学们写的内容主要是归纳听力讲座中的要点，并解释这些论点如何质疑、挑战、回答、支持、强化阅读短文中的论点。论据对应是重点，不需要写出自己对于这个话题的看法。

阅读的材料一般有三要点，听力对阅读的态度往往一律反对或一律支持，几乎不会似是而非的只确定一部分，所以无论是反对还是支持，整体肯定要点对点，即先说这一点对与否，再去说对或不对的理由，还要有特别清楚的规律。

听力一般会重复阅读文章的三个论点，表达反对或支持之后，会说明为何反对或者支持的理由。这个时候同学们必需认真去听，提出理由的关键词登记来。

同学们可以适当利用阅读文章的内容进行改写，但是要记住，不要原封不动地抄。然后再加上教授给到的同意或反对的理由即可。假如时间上允许的话，再加以修饰或者补充，并检查是否有单词、语法错误。

最终，模板对于综合写作来讲也会有肯定的作用，但是大家的模板必需满意以下两点：

通用：无论是反对还是支持，都要保证可以套用。

独家：不能使用网上的模板，要自己去改写。

二、独立写作

独立写作的大致套路如下：

实行一个观点：

大家无论怎么去选择，只要说出合理的理由即可，要留意的是在首段亮出自己的观点。

说明理由：

在中间段落分别论述相应的观点，以论点+阐释+论据(例子、细节等)为主。

结尾：

结尾需要对全文的论点进行总结。

基本的流程大家都明白，但是细节方面要怎么去写?同学们都知道，写作也有对书面语言的表达，但是许多人空有一肚子词汇，能运用的其实没几个，所以怎么做才能使语言不那么单调呢?

同义词替换

在被咱中国同学用烂了的英文单词中，think和important居高不下，缘由是由于在我们的独立做文章，某人“认为”和某事“很重要”之类的词汇太常消失，在一篇文章甚至一段文章中都要用到多次。大家可以避开一些单词的重复使用，可以在平常积累一些同义词进行替换。

词性变换

举个例子，important这个单词可以说让同学们又爱又恨，不能没有它但又不能只有它。假如想用同义词替换，大家可以用crucial,vital,essential等词。假如换一种方式的话，我们可以把主要词语的词性替换一下，比如形容词换成名词等等。

解释扩展

对于实在不知道如何变换的状况，小伙伴们还可以对词义或者句意进行解释扩展，甚至可以收到更好的效果，比如一个排比句。

句式变换

除了以上词的重复外，句式单一重复也是中国考生的弱点之一。我们可以适当转变语态，加入强调等等。

语言的确是一项比较重要的考查点，但是写着写着没思路那就惨了，如何保证自己能写完这一篇文章呢?

举实例

思维短路是大家常常消失的问题，但也不用慌。多举实例，不管是提出一个观点还是提出一个方案，只要你不知道怎么连续文章，尽管举例子!而且这可以说是我们阐述一个观点的最好方式。

做比较

写一个要点，和相像的进行比较，再写一个要点，然后与相反的进行比较。通过比较，我们才能发觉二者的相同点和不同点。

换言之

当你觉得自己已经没话说了，而这时文章的字数还不够。那么你可以换一句话说(inotherwords,thatistosay)，这样不仅能让你的文章多一些字，也能让读者更充分地理解你的观点。但不推举大家使用第三招，除非万不得已，尽量还是用前两种方法解决问题。

三、写作字数

托福综合和独立写作的字数要求多少?依据官方指南，综合写作的字数要求为150-225.而独立写作的字数要求为300.

虽然官方指南，没有明确说字数不足是否会扣分，且这两者的字数要求只是建议，但假如没有达到，分数自然不会太高。先说独立写作，其评分标准的基本要求是内容论证充分，全文有递进，词汇及句型丰富。

所以，大志君认为字数300是对内容论证和递进的最低门槛。假如不足，很可能在这点的分数不高，其次句型的丰富性或许也会不佳。

再说综合写作。综合写作的内容简洁说就是概括听力讲座的要点以及其如何对阅读内容的反对关系。假如字数未达到150.很有可能内容会缺失，或者说细节或者理由写的不够详细。

假如写到了225以上，则可能概括不够简练，或者句子过于冗长。作文分数也会在这两点上有降低，虽然字数未达到要求并不会扣分。

四、写作重点

那么问题来了，对于写作来讲，什么比较重要呢?

文章组织很重要

托福写作是在考察基础英文写作的力量，必需要有一个很清楚的思路，至少是一个有头有尾，合格的文章。

文章的说服力很重要

托福写作都是谈论文，所以需要有足够强大的说服力，也就是证据来支持自己的观点，因此必需在写作的过程中给够足够的证据。

规律关系很重要

ETS的全部考试都比较注意规律关系，句间关系需要通过规律关系词来很清晰的体现，而不是让评分者去分析两句话之间究竟是什么关系。

语言使用、句子结构很重要

究竟还是语言测试，所以需要知道考生的词汇水平，组织句子水平，不要总是在使用学校生都会的词汇，当然也不要总是使用学校时候就学到的语法，向托福阅读文章的句子组织看齐!

虽然get了不少写作提分技巧，但许多小伙伴面对未知的考试还是会慌，即便状态已经调整到最佳，但照旧会缺乏信念。

这个时候假如能有一份靠谱的考前猜测，不但能增加自信，还很有可能押中原题，直接拿分!

2022年1月11日托福独立写作解析及参考范文

独立写作

题目：Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

Thegovernmentshouldspendmoneyontheconstructionofnewbuildingsratherthanonthepreservationofoldbuildings.

话题分类：政府类

解题思路：

有should建议类词汇，消失了两个选项，既可以看作建议类陈述也可以看作优劣对比，但ratherthan提示我们题干比较偏激，陈述为完全不保留原有古老建筑，比较好破题的方法是将本题看为肯定词类型去处理，即反对肯定说法，让步+2个反对段落说明爱护老建筑的必要性和好处等;

建议解题思路：

反对：

让步段：政府建筑新建筑当然特别重要，有许多好处，比如为更多人供应住房满意刚需等;但是，不应当完全不爱护老建筑;

反对理由1:老建筑有文化价值，是城市的文化和历史象征，比如北京南京、罗马、希腊等;

反对理由2：老建筑保留得好反而能够吸引游客，更好的进展当地经济。

参考范文：

Everyculturehasitsspecialfeatures.Ofcourse,urbandevelopmentrequirescontinuousconstructiontocatertheneedofcitydwellers.However,conventionalbuildings,assymbolofarchitecturalheritage,areanimportantpartofthehistoryofanycountryorcity.Moreover,theycouldhelpusfindtheanswersofmanyquestionsaboutthehistoricaldevelopmentofoursociety.Therefore,Itrulybelievethateveryadministrationshouldtrytopreservetheold,historicbuildingsdespitethedemandofmetropolis’skyscrapers.

Firstly,ahistoricbuildingalwaysrepresentshistoryandhaseducationalfunctions.Eachhistoricalbuildingispreciouspropertyofhumanbeings;eachonecantellusastory.Forexample,somebuildingsareevidencesofforeigninvasion,whileothersaresignsofvariousreligionsexistedinpastdecades;TheformerImperialPalaceinChina,whereancientemperorshaveeverstayed,hashadalongstandinghistoryaslongasover2000years.Ifitwerewell-preserved,throughit,wenotonlycanremembermanyfamousevents,butcanalsoknowthatancientpeoplehavegraspedveryadvancedarchitecturetechniquesandmethods;Althoughithadbeenbarbarouslydemolished,itsheritagesstillremindsusthedarkhistoryandthevalueofpeace.Inmanyoldcities,therearesomeoldhousesatwherethereweremanyimportantmeetingshold.Whenwevisitedoldsites,weseemedtogobacktothatturbulentandexcitingtime—asifwewerethereandcouldhearwhatthoseimportanthistoriccharactershadbeentalking.Peoplenowadayscanalwaysobtainhistoricorculturalinformationthroughvisitingtheseoldbuildingsandsites.Althoughwecanlearnthepastfrombooks,pictures,andmuseums,nothingcancomparewiththeactualhistoricalbuildingsthemselves,whichcanbringvivideducationalmaterialtous:manybuildingsarestillcarefullypreservedintheirauthenticappearances.Likeanantic,thevalueofanoldbuildingcannotbemeasuredbymoney.Furthermore,manyofthemhaveuniqueconstructionsandarereallybeautifulandimpressive,suchasTheParthenonandRomanArch.Inmyopinion,thedestructionofsuchremarkablepiecesofarchitectureandtheirreplacementwithmodernbuildingscanbecalled‘barbarity’.Onceahistoricalbuildingisdestroyedordemolished,wecanneverrestoreit;evenifitisrestoredtoitsoriginallook,thenewbuildingisonlyafakereplicawhilethehistoricalvaluewillnevercomebacktous.Whatpeopleneedisnottheduplicationorcopy.Therefore,alotofoldbuildingsbelongingtothehistoricalheritageoftheworldareprotectedbyUNESCO.

Secondly,historicalbuildingsareasymbolofacityandcitiesthathavetheirold,historicbuildingscarefullypreservedarefavoriteplacesforholidayandtourism.Thereasonisthatthesecitieskeeptheirspecialatmosphereandcouldofferusamagnificentjourneythroughtheirculturalandarchitecturalhistory.BeijingisrepresentedbytheForbiddenCity,theSummerPalace,whichareallhistoricalrelics.Itishardtoimaginethatsomedaythegovernmentdecidesthatallthesebuildingsshouldbedestroyedandmodernbuildingsbebuiltontheirsites,adecisionthatbothbringsaboutgreatpityoflosingculturalandhistoricaliconsandlossesprofoundtouristincome.

Theonlyreasonableargumenttodestroysomehistoricbuildingsandreplacethemwithmodernonesiswhenthereisariskofself-destruction,whichcouldendangerhumanlives.Butagainthesafetystandardcanbeachievedbyrenovationorrestorationofoldbuildings.

Inconclusion,Iwouldsaythatpreservingold,historicbuildingscouldbeconsideredasasignofourrespectandregardtothepreviousgenerations.Iamawarethatitisanexpensiveinitiative.Butwhocanevaluatetheworththehistoricbuildingshave,andIwoulddaretoask–whogivesustherighttodestroywhatthecenturieshavekeptforus?Forallreasonsgivenabove,Iwillstronglysuggestthegovernmentshouldpreservetheold,historicalbuildings.

托福的写作技巧方法

新托福独立写作一共有3个评分标准：如何绽开论点，如何组织结构以及如何运用语言表达观点。语言的表达是项相对较耗时的任务，不是一朝一夕即可把握的，因此急需考生的长期酝酿;而如何绽开论点，相对应其实与如何运用语言是相辅相成的，同样是需要时间。中国考生写作分数不高并不是由于不知道说什么理由，而是不知道如何用英语恰当的表达自己的中文思路。因此这3个评分标准中最有技巧最易提升的便是其次个：如何组织结构。第一，连接词过渡句任何形式的英语文章中都应当具备肯定量的连接词(路标词)，由于它们是有助于读者顺当阅读的导航坐标;大多数考生在备考时也的确会预备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首;包括有表示第一，其次，第三等的连接词。但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应当同时预备段中连接词，包括比如说，由于，但是，相对比而言等，粗略估量，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清楚明白，而且也为时间紧急下的写作减轻了不少字数压力。以下为常用连接词：1，第一：inthefirstplace/firstandforemost/tostartwith/tobeginwith/firstofall/first/firstly2，其次：inthesecondplace/secondlyandequalimportantly/tocontinue/second/secondly3，第三：inthethirdplace/lastbutnotleast/third/thirdly4，一方面、另一方面：ononehand/ontheotherhand;foronething/foranother5表缘由：because/becauseof/since/dueto/as/thanksto/for/owingto6，表结果：so/therefore/asaresult/consequently/asaconsequence7，表举例：forexample/forinstance/suchas/take…asanexample/toillustrate8，表承接：besides/furthermore/moreover/what’smore/inaddition/addit