第10讲-有丝分裂一轮复习

考点1：细胞周期的概念和特点考点2：有丝分裂的过程和意义考点3：观察植物细胞的有丝分裂考点4：

DNA和染色体数量的变化规律考点分析与解读第一页，共41页。考点1：细胞周期的概念和特点①G1期：DNA聚合酶的合成和核糖体的增生。②S期：DNA的复制+中心体的复制+组蛋白的合成。③G2期：纺锤体微管蛋白的合成。M期第二页，共41页。细胞周期的表示方法①分裂间期在前，分裂期在后。②分裂间期较长，分裂期较短。a+b或c+dA→A第三页，共41页。A组：G1期和末期。B组：S期。C组：前期、中期、后期和G2期。4n2n第四页，共41页。cba甲：前期、中期和G2期。乙：后期。丙：末期和G1期。第五页，共41页。例题：（2015·浙江高考）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（）A.不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同

B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期I同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半教材P-106：不同细胞的周期，时间长短各不相同。第六页，共41页。例题：（2014·浙江高考）某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H­TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（）A.G1期变短，该期有大量3H­TdR进入细胞核B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整第七页，共41页。考点2：有丝分裂的过程第八页，共41页。染色质VS染色体第九页，共41页。染色体=DNA+蛋白质+少量RNA组蛋白+非组蛋白第十页，共41页。间期：复制合成非等闲染色体的复制=DNA的复制+有关蛋白质的合成。前期：膜仁消失现两体①染色质→染色体。②纺锤丝→纺锤体。③核膜解体，核仁消失。中期：形定数清赤道齐染色体的着丝粒整齐地排列在赤道面上。后期：粒裂数加均两极着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍。末期：两体消失膜仁现①染色体和纺锤体消失。②核膜和核仁重新出现。世界给了你憔悴，是为了让你更优秀。第十一页，共41页。动物细胞的有丝分裂过程第十二页，共41页。三处不同：①间期有无中心体的复制。②前期纺锤体的形成方式不同。③末期胞质分裂的方式不同。中心体在间期复制，在前期分开，并移向两极。第十三页，共41页。植物细胞：高尔基体的囊泡在赤道面处聚集成细胞板，并向四周扩展，形成细胞壁，将细胞一分为二。第十四页，共41页。缢裂动物细胞：细胞膜在赤道面处向内凹陷形成环沟，将细胞一分为二。第十五页，共41页。总结：细胞结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体核膜/核仁中心体染色单体染色质/体前期形成，末期消失前期消失，末期重建间期复制，前期移向两极，末期平均分配间期形成，前期出现，后期消失染色质：间期、末期染色体：前期、中期、后期第十六页，共41页。例题：（2015年9月样卷）下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是（）A.S期进行DNA复制并有大量的核糖体增生B.中期可观察到核膜解体形成的小泡C.后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极D.末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁第十七页，共41页。例题：（2015年10月浙江选考）下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述，错误的是（）A.分裂间期进行DNA复制B.前期开始出现染色体和纺锤体C.中期是观察染色体形态的最佳时期D.末期进行着丝粒的分裂第十八页，共41页。例题：（2016年4月浙江选考）下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述，错误的是（）A.细胞处于S期时，显微镜下能观察到核仁B.蛙胚卵裂球细胞周期变短，子细胞体积变小C.蛙胚卵裂期细胞G2期显著缩短，细胞分化变快D.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞，可得到大量的G1期细胞第十九页，共41页。例题：（2017年4月浙江选考）下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜第二十页，共41页。例题：（2016年10月浙江选考）若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养液中，培养至第2次分裂中期。下列叙述正确的是（）A.每条染色体中的两条染色单体均含3HB.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H第二十一页，共41页。例题：（2016年浙江高考）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（）A.有丝分裂前的间期和减数分裂间期，都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA第二十二页，共41页。考点3：观察植物细胞的有丝分裂第二十三页，共41页。Step1：洋葱根尖的培养分生区细胞的特点：细胞呈正方形，且排列紧密。1-5cm第二十四页，共41页。Step2：取材（剪根）上午10点到下午3点：取根尖2-3mm第二十五页，共41页。Step3：解离（10%盐酸）10%盐酸解离10-15min：使根尖细胞相互分离开来。第二十六页，共41页。Step4：漂洗（清水）清水漂洗10min：防止解离过度，便于碱性染料染色。第二十七页，共41页。Step5：染色（龙胆紫溶液）龙胆紫或醋酸洋红溶液染色1-2min：将细胞中的染色体或染色质染成深色，便于在显微镜下观察。第二十八页，共41页。Step6：制片（载玻片+盖玻片）用手指轻轻按压盖玻片，再覆盖上滤纸，然后用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下，使细胞分散开。第二十九页，共41页。Step7：观察和绘图先低后高，边观察边移动装片。第三十页，共41页。第三十一页，共41页。第三十二页，共41页。例题：（2016年4月）下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是A.用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散B.用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性C.常用苏丹Ⅲ染液使染色体着色以利于观察D.可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程

特别注意：在显微镜下观察不到一个细胞连续分裂的过程，只能不断地移动装片，在不同的视野中寻找各个时期的分裂图像。第三十三页，共41页。例题：（2017年4月浙江选考）下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是（）A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B.实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂C.装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型回归课本P111：盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。第三十四页，共41页。考点4：DNA和染色体数量的变化规律G1期G2期前期后期末期第三十五页，共41页。染色体数：2N→4N→2N第三十六页，共41页。核DNA含量：2N→4N→2N第三十七页，共41页。第三十八页，共41页。回归课本，重在理解：细胞周期中，细胞的分裂包括两个过程：①细胞核的分裂。②细胞质的分裂，称为胞质分裂。细胞分裂是一个连续的过程，这几个时期之间并没有明显的界限（人为划分）。当间期细胞进入前期的时，最明显的变化就是细胞核内染色体的出现。前期中较晚的时候出现了由丝状纤维组成的纺锤体，这些丝状纤维叫做纺锤丝。核膜开始解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到。