2023年幼儿园圣诞活动方案策划方案(5篇)

Word版本，下载可自由编辑年幼儿园圣诞活动方案策划方案(5篇)为了确定工作或事情顺当开展，经常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案对于我们的关心很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

幼儿园圣诞活动方案策划方案篇一

一、首先我结合大班近学期的所学内容，展现一下幼儿的学习成果。

1.老师弹琴，幼儿集体向家长展现歌曲《老师老师我爱你》《欢乐的一天开头了》《幼儿园里好事多》《戏说脸谱》《秋天到》《小树叶》《秋天多么美》等歌曲

2.让幼儿以开火车的形式，展现所学古诗，散文诗。

3.展现教学：23456的分解组合。以提问的形式。让幼儿快速回答老师所出的六以内的加减法，并让幼儿自编六以内的加减法应用题。

4.让家长观看幼儿完成的美术作品，剪贴，绘画，折纸，等等

二、向家长展现球操

《日不落》

三、亲子嬉戏

《二人三足》

活动目标：1.试试家长与幼儿合作“二人三足”进展平衡协调力量。

2.体悟亲子之间合作的欢乐。

玩法：家长与幼儿异侧脚的裸关节绑在一起，相互搂肩，分成相等的六队，做好预备，嬉戏开头，老师发令后，各队预备走，先完成的一队为胜。

四、活动结束

最终，向家长解说大班上学期的工作支配，盼望在家长与我们的共同努力下，幼儿能健康欢乐的成长.

幼儿园圣诞活动方案策划方案篇二

happy20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

利用happy20xx活动，一方面丰富**校内的同学生活，提升同学的生活质量;同时也利用这次游园活动增加同学对校内的感情，促进爱校之情。

活动时间:

12.22—23(报名)

12.23晚派送贺卡

12.24下午，生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)。

活动规章:

总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能查找到对方，如:抽取"黄蓉"的寝室成员能查找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排解个人参与。

宣扬时应注明:名额有限，实行先到先得的方式打算。

活动时间:

12.24(周五)下午

活动地点:

室外生科院操场

活动规章:

7个小嬉戏组成，流程如下:

首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。

1、名称:学问问答活动

道具:问题

参与人员支配:集体

嬉戏规章:

抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)

答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

2、名称:吹气球

道具:气球若干，内置小字条(字条上能够写"表演节目，获得奖品等)

参与人员:5人一组，多次

嬉戏规章:

参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百，嘉奖桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

3、名称:抢凳子

道具:凳子(若干)

参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)

嬉戏规章:

嬉戏开头先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

4、名称:心心相印，我来比你来猜

道具:嬉戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语或诗)

参与人员:两人一组，可多组参与

嬉戏规章:

嬉戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜想者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(留意:动能够用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

(题目:左右犯难，无孔不入，金鸡单独，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

5、名称:踩气球

道具:气球若干

参与人员:多人

嬉戏规章:

参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人喊"开头"时参与者开头相互追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也能够为嬉戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

6、名称:顶气球竞赛

道具:气球一个，绳子一条参与人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)嬉戏规章:嬉戏开头前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。体现协作力量和竞争力量。(留意只能用头，不能用身体的其它部位)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

7、名称:结对而行

道具:绳子若干

参与人员:两人一组或多人一组，多组参与

嬉戏规章:

本嬉戏要求场地较大，嬉戏开头时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开头"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本嬉戏要求参与者的协作默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

最终，对于集齐肯定的标签的同学能够到服务台领取相应的嘉奖(或者能够把奖品送给指定的寝室或者寝室成员)，并在兑完奖的卡片做上肯定标记，留给参与同学作为纪念。附:每一项嬉戏的嬉戏规章要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置支配以及各项嬉戏支配之地点将另附表格说明。

1、寻宝大行动

道具:"宝贝"(字条)

参与人员:集体

嬉戏规章:

先预备好"宝贝"(即字条上能够写礼品)，然后把宝贝分布在各个隐藏的地方，接着，各寻宝者开头找寻"宝贝"，找到"宝贝"的寻宝者不得随便打开"宝贝"，由主持人对奖。

2、吹面粉(整蛊嬉戏)

道具:面粉适量，乒乓球一个，匙更一个

嬉戏规章:

先找出两个被玩者(如之前嬉戏的输者或赢家，告知他们赢了这个嬉戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。。。

并赐予参与嬉戏的同学肯定的嘉奖。

横幅:(对对碰，为你的伴侣赢取礼物;happy20xx，happy你我的圣诞游园以及地址时间)3条:100元

大海报(把两项活动都写入)3张:50元

传单:500份50元

大传单(贴于楼下大厅):10张50元

游园圣诞礼物:500份(分:好中差三种)1500元

对对碰礼物:30份500元

游园卡片:500张300元

对对碰卡片:30张100元

嬉戏说明海报7张50

工作人员及其他支出:200元

总计:2900元

幼儿园圣诞活动方案策划方案篇三

圣诞节接近，幼儿园开头筹划环境布置了，有的幼儿园开头策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子宠爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到嬉戏中，向家长展现幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个开心、难忘的亲子圣诞节。

1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力量的指导。

2、让幼儿在嬉戏活动中学习英语，展现英语，提升幼儿的学习爱好和增加英语运用的意识。

3、利用活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体悟教育国际的欢乐。

20xx年12月22日——24日

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老师共同学习英语歌曲集体舞蹈《jinhlebells》、《wewishyoumerryxmas》、《santaclausiscomingtotown》。

2、让幼儿认识圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(能够发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)

3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

4、各班布置教室环境，使其布满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿和自主餐食物英语名称，句子ilike……，iwant……，thankyou。

6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引领幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

8、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

1、当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。

2、见人都必需说：merrychristmas。

时间：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30

早晨幼儿间续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通目标在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说merrychristmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2、9：30——10：00圣诞表演狂欢

1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。

2)主持人致圣诞欢乐词。

3)圣诞集体舞表演《jinhlebells》、《wewishyoumerryxmas》、《santaclausiscomingtotown》。

4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

3、10：00——11：00游园活动

开展各种英语嬉戏和表演，英语嬉戏体现圣诞节的元素，引领幼儿尽可能的多说英语。

名称(中英)嬉戏方法嬉戏材料参加人数场地负责人

pastethenose家长站在指定位置，小伴侣蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次大a班

钓鱼幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼目标，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。吸铁石钓鱼竿、各种图片(英语词卡)5人/次大b班

猜谜语班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简洁易懂，托小班和中大班要有难易的区分。谜语卡、圣诞树4人/次小a班

circlethewords幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。

每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

小班：单词;中大班：短句小圈12个，英语卡若干6人/次小b班

gainyourhoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最终的一名得2张，其余得1张。呼啦圈15个，音乐10人/次大b班

santaclausgoesbackhome6人同时参加，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。

小班：看图片说单词。

中班：看图片说1个句子。

大班：看图片说2个句子。长木块12块，英语单词若干6人/次中b班

throwtheball幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。纸球若干，框10个5人/次功能厅

handletheball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张5人/次功能厅

(中大班)设置障碍，到达终点处敲锣示意，嬉戏结束。装饰过的障碍体育器械2人/次功能厅

(托小班)铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起想前爬，爬到终点嬉戏结束。地垫5米左右5人/次功能厅

亲子阅读每为幼儿进阅读室选择一项阅读目标，每完成一项目标获得一枚印章。丰富的阅读材料，英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书，供不同年龄段幼儿选择10人/次阅读室

圣诞秀每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。预备丰富的装扮材料，供幼儿装扮自己。1人/次大a班

美工制作每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜爱的圣诞物品进行制作，完成一项后结束目标获得一枚印章。圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰帮助材料。20人/次美劳室

迷宫每个幼儿从迷宫的入口开头，胜利走出迷宫者获得一枚印章。班级用彩旗自制迷宫5人/次中a班

圣诞饼每个幼儿进入生活劳作制作一块自己喜爱的外形的饼干，完成目标的幼儿获得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活劳作室

11：00——11：15圣诞礼物大派送

幼儿相互交换圣诞节礼物，班级发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。

11：15——11：30离园

幼儿园圣诞活动方案策划方案篇四

活动目标：

1.利用观赏、装饰圣诞树的活动，感知ab模式，并试试用两种物品进行间隔排列。

2.感受圣诞节的欢乐节日氛围。

活动预备：

大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干(大)、两色绒球若干、

礼物盒若干、装饰拐杖若干、大小蝴蝶结若干。

活动过程：

一.装饰圣诞树

1、老师扮演圣诞老人展示圣诞树

这棵树上有什么颜色的球?

拿出礼物盒发彩球

猜猜礼物盒里会有什么礼物?

请幼儿摸礼物

要求：请每个宝宝到礼物盒里拿一个礼物。

说说拿到了什么?小球摸上去是怎么样的?什么颜色的?

嬉戏：小球找伴侣：查找和自己小球颜色不同的伙伴。

要求：请宝宝再拿一次礼物，这次要拿一个和原来颜色不一样的小球。

幼儿装饰圣诞树

请幼儿将手中的彩球，根据圣诞树上色块的提示装饰到圣诞树上变出ab模式。

二.观赏圣诞树

请幼儿观赏圣诞树

你觉得哪一条装饰得看?为什么?

确定幼儿的选择，引领幼儿说说喜爱的理由。

引领幼儿观看ab模式

这条好看的彩带是怎么装饰的?

两个靠在一起的小球颜色一样吗?红色小球的旁边是什么颜色的小球?

小结：有时候，当两种东西都喜爱都想用到的时候，你能够像这样，把两样东西交替着放上去，一个隔着一个的样子很美丽。

三.自己装饰圣诞树

供应两色小球、两种完全不同的挂件、