七彩阳光育教学设计

小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日将每个动作完成得规范到位课的时结构间次时强数间度88中3.带领学生练习新动作4.指导纠正学生的错误动作274次，同时两手五指分开经外内旋4次。第三个八拍：1-2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。3-4还原成直立。5-6同1-4，但方向相反。第四个八拍：1-2起落踵1次，同时两臂前举。3-4起落踵115大2.按老师的口令指挥下学习新动作3.跟着老师练习新动作4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导课的时结构间次时强数间度将学生分成人数相等的4——5组，每组成体操队形，从排头开始，绕队伍穿行，先到头者为胜。2、提出要求后进行游戏3、变化游戏的情境进行练习，师生同做本27部12大55小教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。最高120次/分平均100次/分35%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日将每个动作完成得规范到位将每个动作完成得规范到位课的时结构间次时强数间度1、体育委员整理队伍，2、师生问好！88中一八拍：1-2左腿前点地，同时教法：1两臂前平举，掌心相对。3-4还前几节动作。动作。二八拍：同一八拍方向相反。本27部三八拍：1-2双脚提锺立，同时讲解各个动作细节15大两臂经体侧成上举。3-4下蹲，2.通过口令和镜面示范指导学生学习新前，头稍低。5-6左腿向左一步3.带领学生练习新动作4.指导纠正学生的错误动作四八拍：同三八拍方向相反。第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导课的时结构间次时强数间度1、教师做分解和完整动作示范。本27部12大55小最高120次/分平均100次/分35%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日1、复习《七彩阳光》预备—第一节2、学习《七彩阳光》第二节3、游戏《青蛙过河比赛》将每个动作完成得规范到位动作中手脚的协调，动作与节奏的同步课的时结构间次时强数间度1、体育委员整理队伍，2、师生问好！3、宣布本次课教学任88中1前几节动作。同时两臂经前至后振。78还原1.先将新动作示范给学生看并同时详细本27部15大转90°成前后开立，两臂胸前平3.带领学生练习新动作屈90°34.指导纠正学生的错误动作4头左转90°同时两臂胸前平屈1.认真观看老师的动作示范和听取讲解后振。56左腿屈膝成弓步，同2.按老师的口令指挥下学习新动作时两臂经前后振。78还原成直3.跟着老师练习新动作立4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导课的时结构间次时强数间度本27部12大模仿青蛙跳，提高学生的模仿能力和竞争意识3教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。55小最高120次/分平均100次/分35%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日1、复习《七彩阳光》预备—第二节2、学习《七彩阳光》第三节3将每个动作完成得规范到位动作中手脚的协调，动作与节奏的同步课的时结构间次时强数间度1、体育委员整理队伍，2、师生问好！3、宣布本次课教学任88中—第二节第三节：踢腿运动（8拍X8）1同时两臂前平举，掌心向下。23同14还原成直立5左腿屈膝，同时右腿侧伸脚尖内侧点本27部15大3.带领学生练习新动作第五至第八个八拍同第一至第4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导四个八拍。课的时结构间次时强数间度场地：把篮球场作为为游戏场地。本27部12大教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。55小最高120次/分平均100次/分35%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日1、复习《七彩阳光》预备—第三节2、学习《七彩阳光》第四节3、游戏：球类游戏将每个动作完成得规范到位动作中手脚的协调，动作与节奏的同步2、发展学生的奔跑能力，提高顽强拼搏意识。培养学生观察、判断能力，培养合作意识。课的时结构间次时强数间度1、体育委员整理队伍，2、师生问好！3、宣布本次课教学任88中34两脚起落锺两次，同时两手56右腿屈膝，左腿侧伸脚跟着本27部15大三八拍12左脚迈一步成开立，3.带领学生练习新动作第五至第八个八拍同第一至第4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导四个八拍。课的时结构间次时强数间度1、熟悉球性练习（各种）2、传递球（顶上、跨下、转身传）4、自主设计球的各种玩法教法：本27部12大5、巡回指点，并组织学生观摩交女孩参与的效果会差些3教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。55小最高150次/分平均110/分35%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日1、复习《七彩阳光》预备—第四节2、学习《七彩阳光》第五节3、跳小绳将每个动作完成得规范到位动作中手脚的协调，动作与节奏的同步课的时结构间次时强数间度1、体育委员整理队伍，2、师生问好！3、宣布本次课教学任88中本27部15大第三个八拍12左腳向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体上）。34体前屈，两臂经侧绕56稍抬头。78还原成立正。3.带领学生练习新动作4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导课的时结构间次时强数间度本27部12大3教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。55小最高143次/分平均108次/分36%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日将每个动作完成得规范到位1、基本掌握《七彩阳光》第六节，能较规范做下来动作中手脚的协调，动作与节奏的同步2、通过游戏练习，发展学生的弹跳能力，增强3、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。强度88中复习预备节—第五节34左腳向教法：1前几节动作。56动作。78还原成立正。1.先将新动作示范给学生看并同时详细讲解各个动作细节2715大向相反。第三个八拍12左腳向2.通过口令和镜面示范指导学生学习新时两臂体前交叉向外绕至侧上3.带领学生练习新动作34体前屈，两4.指导纠正学生的错误动作1.认真观看老师的动作示范和听取讲解56左脚收回成全蹲，2.按老师的口令指挥下学习新动作两手扶膝，稍抬头。78还原成3.跟着老师练习新动作立正。第四个八拍同第三个八八拍同第一至第四个八拍课的时结构间次时强数间度本27部12大模仿青蛙跳，提高学生的模仿能力和竞争意识3教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。55小最高141次/分平均110/分40%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日将每个动作完成得规范到位1、基本掌握《七彩阳光》第七节，能较动作中手脚的协调，动作与节奏的同步课的时次时强数间度1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告2、师生问好！88中第七节：跳跃运动（8拍X8）12并脚跳两次，同时两臂胸前组织：四列横队散开教法：1侧屈。34同12但方向相反。5前几节动作。第三个八拍1-跳成开立，同时1.先将新动作示范给学生看并同时详细两臂前举。2-小跳一次。3-跳讲解各个动作细节2715大4-小2.通过口令和镜面示范指导学生学习新跳一次。5-跳起成开立，同时动作两臂侧举。6-跳起成开立，同3.带领学生练习新动作时两臂还原于体侧。7-跳起成4.指导纠正学生的错误动作开立，同时两臂侧举。8-跳起1.认真观看老师的动作示范和听取讲解成开立，同时两臂还原于体侧。2.按老师的口令指挥下学习新动作第五至第八个八拍同第一至第3.跟着老师练习新动作7拍向右4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导（左）转体90度，8跳成直立。课的时结构间次时强数间度1学生认真听讲动作方法和要2712大3教学要求：身心充分放松。总结简练，表扬为主，进行评价。55小最高141次/分平均110/分课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日将每个动作完成得规范到位1、基本掌握《七彩阳光》第八节、结束节，能动作中手脚的协调，动作与节奏的同步2、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳短绳的方法。3、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。强度1、体育委员整理队伍，88中1-教法：1胸前平屈，沉肘（左臂在上），前几节动作。两手拍手一次。2-右脚并于左13-左脚向后一步，同时两臂经斜前下举拍腿一次。4-1.先将新动作示范给学生看并同时详细2715大3.带领学生练习新动作腰。2-右腿向左前方弹踢（454.指导纠正学生的错误动作原成立正。5-6右脚开始踏步，2.按老师的口令指挥下学习新动作两臂经侧至侧举。7-8还原成立3.跟着老师练习新动作4.出现不懂的地方及时请老师帮忙指导第四个八拍。课的时结构间次时强数间度本27部1学生认真听讲动作方法和要12大55小总结简练，表扬为主，进行评价。最高141次/分平均110/分40%小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日次时强数间度3中5教与学的方法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解武术操的动作和要求。1、学生站成四列横队。2、学生认真听清楚要求。3巡视。45的，教师个别指导。4、学生一同练习，教师个别指导。过练习规范武术操和提高身体的协调性。的时结间构次时强数间度教与学的方法：分组进行跳长绳练习：1、在统一要求下下教师与学1、教师提出要求，生共同参与到练习中。或按照规定时间跳，或2、学生以散点队形练习。2、注意调节学生的心4本32部14大束55小教学要求：身心充分放松。最高156次分平均120次分器材课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日学生正确的身体姿态，学生规范性1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，学生正确的身体姿态，学生规范性2、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。次时强数间度3分钟3中教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。二、准备活动：12、拍手操。5大3215大6进行奖励。学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。课的时结构间次时强数间度教与学的方法：1、讲解游戏的方法、规则。2、找几个学生试做3、组织游戏，教师巡回指导预期目标：本32部12大学生相互合作学习，参加游戏，交流体会，自评优缺点。55小最高140次/分平均110/分38%课后小结小学三年级体育教学设计备课时间：月日授课时间：月日学生正确的身体姿态，学生规范性1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，学生正确的身体姿态，学生规范性2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。3、培养学生