高三生物复习面面观

高三生物习面面观一.间与习计：在九底之完成修教新课的学习从月开始转入第轮复习，多地要求一月(期末考试之前完三册的复。二.物成对月、期、期考试总成绩的响语、、外科各150分；理化、三科100分。总分750分三.样学和复生物增加对材基知识掌握①根生物考考要求命题源于本而高于课本的原，我必须视教。基知识握量的多少直接影响复的效。②复过程要意对础知加以合使之成知识和知网便于们理性记和回。③学应该成良的复习惯，除了有效的利用参书五年考，三年拟》的“识清”，《状之路中的知识理以外，还要会主对各节内或相关知识进行整理和类自发现其中有联的部，再理配各章练习综合习，这样有助于将死知识学，将部知进行伸和拓展，进而归纳出条主以利于系

统地解基知识并形成联系的观点同时也能起到训练思维灵活性的作━自总结来的识记得最牢固④从物复总体求看论一轮复习还是二轮复或三复习不断地回归”教是必始终持的则只有样才真正到温故而知新效果控制练题的量，出时对练习进行必的反复习程中进适度习题训练是十分必要的多年的实践明，高三选择使用一两本物教书足以应对高考，庞杂的复习资料往大同异，复使反而会浪费宝贵的时间因此制练题的数量和选择有质量练习是教师和学生应该注的问，因这关到“事半功倍”还是“倍功”的复习效率问。学会使生物习资①《物高总复》最实用的练习册该练册汇了最几年常见的经典试题别是淀区届高三期、期以及拟考中的经典试题。要参加淀区区统考，就必须条件做好本练册中所有的题，知己知，方百战百胜。

要重每一节开文中【例选讲典型例题有举一反三之功效题后精辟析会人茅塞顿开。②《年高，三模拟━━最主要的教辅书先知识清单：常考点清单把握知识网，解复的内容从易错清单解考中的点。再规律方法从命题趋势确定主攻方向突破方法中各种图形、表格基础识解中寻灵感，建立自己的知识络，相关知识系统化最后一定量的年高题巩固知识。高考题的点是学性强，误率低。点是些外地试题有偏、难之。做京高考题可以提你的信心做外高考题可以开阔你的视。如时间充裕，也可选做部分年模题，以选择题为主。③《元之》━最好的复习帮手全书分五复习元每一元开篇的知识网络不可看它可以帮你纵全书提纲领。《状之路的特：复习容与材的节、时同步，脉络清晰，层递进作为第一轮习的辅自书非适宜本书在每一章节的每一课时都有知识梳理要点析其中点精是本的最实用的部分要点精析首先对复的主知识解析然后再用例题说明，最取【式】题强化

巩固若以我复为目《状之路对知点的析更加简练、通俗易，优《五高考三年模拟》；若以实战习为的，后者强于前；对知识络、形、表格的总结二者各千秋学会整“生错题”每次试中同学都会不少做错的题，在这些错题背后，往往知识习时产生知识漏洞那么如何弥补这些漏洞？整理“题集是解这一题的最佳措施。常见“错集”三种型：一是正型：将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正二汇总型：将所有做错题按课的章节的顺序行分整理三是错型：将所有做错的题目按错误的原因进行分类整。①分整理━将有的题分类整理，分清错误原因概念糊类粗心意类顾此失彼类、图型类、巧类新概念类、学思类等，并各题注明属于某一章某节。这种类的点在既能错因查找又按各节易知识查找，今后复习来简，另外也简化了“错题”，理时同一类型问可以记录型的题，不一定每个错题都。

②记方法老师卷评时，注意师对错题的分析讲解，题的入语、解题切入、思突破法、解题的技巧、规范骤及结等等。并在该题的边添注释写出自己解题时的思维过程，分析产错误的原。③必的补对于一道题还应查找料或课本，找与之相同相关题型再行答。果解顺利，说明你已经掌握这一识点，如果还有难则对这一问题学习需要再深入因为在下一次测试中，可能会犯样的误。④错改编这一作的度较，解经验丰富的同学可能做来比顺利。因为道试都是师编来的，然老能编作为学生当然可以学会如去改这是补知漏洞的最佳的方法。一本的“错题集就是己知漏洞题典平时注意时整理与结，生物习时错题集”就是你最重要复习料，最初复习的候一要多顾以后隔一时间可以加长回顾的范这样能够到很的温知新复习效果。

虽然位同的“题集不尽相同，但其他同学“错集”也是可借鉴，故学们时也要注意相互之间的流。过整理“错题集，以学如何现出者设的“陷阱，真做“吃一堑，长一”。建立大观，大限地提总成绩①分清轻重，全力补弱无论是期、期、模考试乃至高考，一般都先看分，再看单成绩所以有一个科目考得很差，就会重影总成绩。许多学不懂这个理复习不会衡使用力量往往在一两门课程上耗了过的时而忽了其课程复习结果致使潜力得不到正常挥。从学规律讲一门程学比较易，但好则很难。一门课程习到定程时想再一个阶非在维上所突（在短期内难做）。此，此时分出一部分精，顾一下其他课程，往会得事功倍效果。大多同学会有己“强势科目和“弱势科目”，相对来说，将同的时和精花费强、弱科目上“弱势科目”提高的幅度和效果常都大（物科是不是也正处在“弱势目”态？）。当然，均衡补习要适可止，补中等水平可，以耗费过多

精力只有长补，兼各门课程，形成齐头并，才取得较为理想的绩。②学利用间巧题熟才生巧所以多做。但要注意三点：一是要盲被动题要知自己在做什么如果现这分知识点握得好需要做题如果掌握得不（测就得到结果，就做的部。二是觉时紧张时候要大题。有些题目比容易，不要花费间。一些目比较难，给自己规定个时实在解不出来