2022年家长写给老师的一封感谢信(三篇)

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家长写给老师的一封感谢信篇一

在您们的帮助和教育下，孩子们圆满终止了初中的校园生活。

作为家长，我们衷心感谢您们的付出，感谢您们让他们度过了开心努力的三年。

感谢你们，不但教他们知识，还教他们做人!

现在的教育，基本是分数至上，很少顾及孩子的特性和心理。他们是幸运的。

在开始有主见，有情绪，在长特性的初中阶段，遇到了您们这样一群呵护他们的老师，您们为他们在分数和特性伸展之间护出了一个缝隙，让他们能心理健康底成长。

这很难，可是，您们做到了，现在的他们，乐观，积极，平常，幸福。

由于忙着工作，我们有时候会错过对他们的引导和帮助，会错过他们内心懵懂而隐秘的世界。

当觉悟时，做了好多弥补，将一些心理、品格的幼苗种入他们心里，但还是十分担忧只追求分数而忽视育人的教育模式。

会湮没了他们的特性，影响了他们的心理。

由于您们的影响力运大于我们。

给了他们空间、机遇

勉励他们飞行

这三年

从茫然的小学生，过渡到由特性的中学生

您们给他们的青春叛逆期开了个好头。

看着开心的他们，

我很明了您们付出了好多好多心血。

在这里，特别感谢班主任陈老师

您是一位有丰富经验、有爱心的好老师，

管理严格又不失科学性，幽默诙谐能与孩子们打成一片。

在您的带领下，与各位可敬的科任老师，与可爱的孩子们一起倾心打造出初三一班“团结积极健康向上、勇争第一〞的班风学风。

孩子们毕业了，

相信他们的心中一定不会忘掉在大坪中学的成长岁月，

不会忘掉初三一班师长们给他们的教育、启迪、关心和爱，

他们会带着打中人的精神，

在梦想的天空展翅飞行。

祝愿大坪中学越办越好，明天更辉煌

家长写给老师的一封感谢信篇二

爱戴的孟老师、唐老师：

你们好!

昨天儿子通过了b2.2的考试，就想写这封信，由于感谢两个字已经不足以表达我全部的感谢。

从去年6月份，着手留学德国起，我所经历的所有的事情，应当可以用“鬼知道经历什么〞这几个字来形容吧，在最困难最无助的时候，孟老师给予了我最专业的建议，从拒签后到重新做材料，再到最终拿到签证，只用了短短的20多天，德领馆的工作人员说，我们以前找的机构做的材料太不专业了，该有的都没有，不该有的全有，除了护照和照片没问题，其他都有问题，而孟老师团队做的材料连顺序都跟使馆要求排序一致，我想，除了这么多年对德国留学政策的研究和深入分析，更多的是一份负责任的心态和为人做事的一个态度吧。

去年11月份，我们把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我们想通过机构去中学看下学校状况，反馈说很麻烦，德方不可能安排;甚至在我们语言b1的时候，就要安排先上衔接班;如此种.种，每遇上一件事情，都让我们无从着手，让我们精力憔粹，失去了一切信心。

感谢孟老师，在那时把德国办公室的唐老师介绍给了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老师跟学校沟通;孩子的衔接课程安排到了b2.2的考试以后;之后因长辈身体不好，唐老师贴心的给我们做了回国的两套方案;包括昨天，校方的送机名单迟迟没有孩子的名字，成绩单别的孩子都有了孩子还没有拿到，我在唐老师休假中半夜还骚扰她，如此种.种，早超过了一般机构所做的，我真的十分感谢!儿子也没有辜负我们的殷切希望，通过自己的努力，德语b2.2的考试成绩名列其次。

此刻，孩子已经踏上了回国的旅途，虽然只有短短的一个月，但足以慰籍家中长辈和新朋好友的关切之心，随信附上前几天偶然拍得的一幅莲花，象极了宝莲灯，我想一个好的机构，就应当是盏灯吧，照亮了孩子们远行求学的梦，引领他们回家的路程……

祝老师们身体健康、事业顺达，未来的留学之路，还请你们多多关心和照料，辛苦了!

一个学生家长

于孩子归国前

20__.06.24

家长写给老师的一封感谢信篇三

三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。

最要感谢的自然是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我好多机遇，给了我在校团委和学生会工作的机遇，给了我做校广播站播音员的机遇，给了我做“经典诵读〞活动和元旦文艺晚会的主持人的机遇，给了我加入演讲比赛的机遇，也给了我去上海参观世博会的机遇。

感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭刻，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍旧坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抗争和改变。

还要感谢清泉中学xx级xx班这个温暖的大家庭。

郭老师，感谢您三年来对我的各种照料，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力；感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。

李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗？要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。

林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔；面对南海的局势，您痛心疾首，大方陈词；面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的……这个，这个不好整啊，这个……〞

张老师，在我们刚接触物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。〞“物理学的是一种思维方式。〞不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。

廖老师，您是我在见到的性格最为平和的老师，可能是由于家有高三孩子的起因吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分提防地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分认真的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过一致的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。感谢。

易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒？易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，思想汇报专题不要老记错数据好不好，这样很减弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。

当然，还要感谢各位心爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最开心、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我站在一旁，看着你们在舞台上，讴歌着我们的青春，舞动着我们的青春，评说着我们的青春，尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和冲动。你们说，我们的青春和花儿相比，谁更璀璨？

感谢的人还有好多。那些假期里舍弃一部分休息时间，给我们补课的老师；自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师，在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师；在主持方面给予我诸多指导的文传江老师，带我去加入演讲比赛的张珊老师；在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但悄悄帮助过