大学生人际交往存在的问题及促进策略

大学生人际交往存在的问题及促进策略大学生人际交往存在的问题及促进策略14812008-3-1510:40:05收藏到QQft东大学社会学系选1500份问卷对今年高校毕业生供需状况进行了调查分析统计结果表明:用人单位在招聘时最看重的是大学生的综合素质其中大学生的个人能力成为用人单位关注的重点特别是人际交往能待人际交往建立和谐融洽的人际关系为自己的人生扫清障年来由于各种因素的影响大学生人际交往困难成为大学生那些具体问题呢通过访谈和现场调查问卷的形式以聊城大学、ft满足私欲的工具不尊重他人的价值和人格漠视他人的处境和利益在交往中目中无人与同伴相聚时不顾场合也不考虑别人的情绪自己高兴时高谈阔论手舞足蹈不高兴时抑郁寡都不愿意发生的有时也很难断定谁是谁非双方谦让一下就相安无事了即使自己有理也可以忍让一点好言相对然而大“边缘人”大学校园但又为即将迈出大学做准备大学时期成为“校园人”到“社会人”的重要过渡阶段一方面他们的自己自足能力还没有实现迫切需要父母的帮助另一方面他们又想从父母的束缚之中走出来因此这种矛盾的心理使他们在为人出事的时候表现的与众不同这种不同成为人际交往过程中的重要影一种孤傲处世的态度只注重自己的内心体验古怪的行为和建立了一道屏障把自我封闭起来无法与别人沟通从而使自人皆有之爱面子更是大学生的一大怪癖大学生的许多人际冲突都是发生在没有什么原则问题的小事情上往往是一次打个招呼、说声道歉也就没事了但双方都“赌气”不打招呼不护自尊即典型的面子心理仿佛谁先道歉就伤了面子谁在威大学生人际关系的促进策略大学生从进入学校的那一刻就已决定了其人际交往的需要人际交往是大学生活中的重要内容但是人际交往并不是一件容易的事情那么在我们的实关系的建立是一个长期的过程不可能一蹴而就需要我们自—大学生本人在人际交往过程中要清醒地认识到以下几点1、交往是双向的没有交流就没有了解。只有开放自己才能更有效的接近他人。2、交往是平等的只有尊重他人才能使别人尊重自己。在与他人进行交往时要把双方放在平等的位置上即不能觉得低人一头也不能自高、自傲、高高在上在交往中对自己要有信心对别人要有诚心平等互利交往才有可3、交往是有选择性的。交往的双向性决定了交往的互动性和选择性并不是所有的人都适合你要选择能够与你产生共鸣的人做为交往对象不要一味的寻求数量的多少一定要注意交往对象与自己是否真的可以持久交往一4、交往的期望值不要太高。不要希望每个人都能成为你的知心朋友。“人生得一知己足矣”。有层次的交往中一定要避免因感情投入过多而回报较少造5、交往过程中要相互信任。美国哲学家和诗人爱默生曾经说过你信任人人们才对你重视。以伟大的风度待人人们才表现出伟大的风度。从积极的角度去理解他人的动机和言行不要枉加揣测不要以己之心度他人之腹。否1、谦虚谨慎摆正位置要做到这一点的关键是正确认识和评估自己的过去把过去的种种经历当作未来人生发展的基石把大学生活作为人生的一个新起点平静地看待周围的人和事努力保持一种平和而理智的心态谦虚待人争取在自己的人生路上一路走好。2难面前互帮互助。“善大莫过于诚”、“人之相知贵相知心”。3、打开心窗主动开放每个人所隐藏的内心世界正是别人希望发现的奥秘一般来说只有真诚开放了自己的行动来表示支持或接纳他时他的心里就会产生一种压力关系的稳固。4、心理互换与相容两个人之间的心灵沟通就会了解别人的所言所行获得许多从未有过的理解便会觉和按照自己意愿去生活的权利彼此只能用自己的思想去影豁达相互谅解从而达到心理相容5、合作协助友好竞争大学生不是一个孤立的个体鹤立鸡群的人往往会被看成“怪物”人午睡时尽量放轻动作自己听音乐时戴上耳塞有同宿舍朋友、亲友来访热情接待。“勿以善小而不为”。当你设身处地的竞争中应倡导“公平公正公开既竞争又以诚相助既竞争又相互合作。”三掌握人际交往的艺术1、语言艺术“良言一”这两句话告诉我们交往时要注意人际交往中要注意称呼得体和讲话注意礼貌良好的语言艺术必须要做到适时。适度、适量。2、非语言艺术非语言是必不可少的。“眼睛是心灵的窗户”“眼睛像嘴一样会说话”面部表情是内心情绪的外在表现它们均能表达人的态度和中还可用人体动作来表达思想大学生在人际交往中根据谈话的内容和场合正确运用非语言艺术巧妙地表达自己的思想感情有时能起到“此时无声胜有声”3、学会有效“倾听”是维持人际关系的有效法宝几乎所有的人都喜欢听他讲话的人倾听技术成为改善人通时作为听者要少讲多听不要打断对方的谈话最好不要插话要等别人讲完之后再发表自己的见解要尽量表现出倾听的兴趣听别人讲话时要正视对方切忌小动作以免对方认为你不耐烦力求在对方的角色上设身处地地考虑问题对对方自己喜欢的人并愿意与之交往每个人也都有自己讨厌的人不愿意和这些人交往。这种现象反映的实际上就是人际吸1、努力建立良好的第一印象怎样表现才能给人留下良途径真诚地对待别人微笑多提别人的名字做一个耐心的听者鼓励别人谈他们自己谈符合别人兴趣的话题以真诚的方式让别人感到他很重要。2、培养良好的个性特征良好的个性特征对于建立良好的人际关系有促进作用不良个性特3理学研究表明人与人之间在空间距离上的接近是促进人际吸引的重要因素因为人与人之间在空间位置上越接近彼此即使两个人的人际关系比较紧张通过经常交往也有可能逐学生的生活圈子在很大程度上可以说是学校范围的狭窄促使大学生之间接触密切这是建立大学生良好人际关系的有利客观条件大学生应该充分利用这一优越条件与朋友保持适度的接触频率使人际关系不至于淡化甚至消失争取在自己遇到困难时不至于孤立无援。朋友们如果你能努力朝这些方向前进你就会发现一切正在悄然改变朋友之间的不快荡然无存能够畅所欲言的知音越来越多亲友间深挚互爱你便会过得充