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文档简介

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（节选）系全日学习的重我一是确立了养学生的把握其中的矛盾冲突

进而探究课前组织学生观看电影3戏剧显示人物言为引领作者说或许是一声呼喊

】1933年，一仅23奋笔完成了一部他曾并感它1935我应当告不仅识注少有些现“情节的

并成功地进行

看此环节意在创激情启思，一个才三天的鲁侍萍，竟被周朴园一家凶狠地逼着留下拼命而场罪

1910原野整个故事的一场这就（1重点：用表格列（2（3

(1以(2)周朴园与——父(3)资本家与(4)鲁大海与兄弟之间的矛盾冲突。(5)鲁侍萍与母与子的矛盾冲突。(6)资本指名回答倘要论文[]此环节步把握课作家作品有较为全面的了解。在设在为下文：②揣摩

（1这部分对话中，哪一共有多少个（106次约4注意（2哦，这部分中在2—3周朴园问话哦，——

怎么？（这个人现（惊愕）文P82，于（330

从去大前后

123特别是环影1】影2】

影3】也可自选角度自把提高学生的探鉴赏从而获学会鉴赏，

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