学术论文包括哪些结构要素,学术论文格式

学术论文包括哪些结构要素,学术论文格式学术论文的要素是人们在长期实践中构成的经历体验积累，是学术共同体成员共同遵守的行动标准，也是构成学术论文不可或缺的基本因子，详细包括题名、内容摘要、本文关键词语、引言、正文、讨论和结论等。1、题名题名又称标题、题目，由集中反映一篇学术论文核心思想和主要内容的词语构成。题名对于一篇论文的重要性不言而喻，故有题好文一半的俗语。(科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式〕〔GB7713-87〕对题名有明确界定：题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定本文关键词语和编制题录、索引等二次文献能够提供检索的特定使用信息。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公示等。题名一般不宜超过20字。应该讲这个国标对于题名的要求比拟翔实详细，是每一位作者写作时应该遵循的准则。当然这并不是要求题名千篇一律，作者完全能够根据自个写作与研究的特点选取个性化的题名，使之既准确妥帖，又生动有趣、易懂好记。题名在句式上可以以多样化，既能够是陈述判定句，可以以是疑问句；既能够是单一标题，可以以有主副标题。2、内容摘要内容摘要就是摘录的一篇论文的重点，使读者阅读后即可知作者的基本观点和研究的主要结论。因而把握重点、言简意赅、相对独立就是内容摘要撰写的关键。通常研究目的、研究方式方法和经过以及研究结果或结论等是内容摘要需要包含的重点内容。在表示出上述内容的时候每句话都要简洁明了，无空泛含混之词并避免套话俗语。内容摘要的长度一般控制在300字以内。内容摘要应具有独立性，是自成体系的一篇短文，句子与句子之间应前后连贯照应。3、本文关键词语根据规定，每篇学术论文都应选择3~8个本文关键词语，并以显着的字符另起一行排在内容摘要的下方。本文关键词语应具有代表性，要使用最能反映论文主要：内容和核心观点的词或词组。同时本文关键词语要便于检索，因此要尽量使用能反映特定领域实际状态的专业术语作为本文关键词语，如基础教育课程统整理念课程统整实践等。4、引信引言又称绪言、导言、前言等，是一篇学术论文的起始部分，用以表示清楚研究的缘起、问题和作者的写作意图，起到引领的作用，能引导读者继续阅读并理解全文。引言一般篇幅不宜太长。古代文论写作有凤头、猪肚、豹尾之讲，指的就是这个道理，因此引言撰写时需要言简意赅、重点突出。不应将引言写成文献综述，要避免大篇幅地讲述研究的历史渊源及其经过，更不要去重复讲明那些本领域研究人员所共知的常识性内容。引言内容应紧扣主题，实事求是地扼要介绍本领域当前研究的进展情况、存在问题，讲明本论文的研究目的、主要方式方法及价值意义，慎用填补了国内空白本研究内容国内未见报道有很高的学术价值等自我评论的空话、大话，切忌使用才疏学浅水平有限恳请指正等套话，表示出要清楚明晰，语言应简练。简短的引言一般不分段阐述，也不需要标注引言字样。对于篇幅较长的学位论文等，假如其引言部分内容较多，可以以在文前直接标注引言二字。5、正文正文是学术论文的主体，也是一篇学术论文的核心和关键。引言导出了一篇学术论文所要研究的问题，而正文部分就是围绕如何解决这个问题展开的具体阐述。正文撰写主要有下面两方面的工作：一是对资料数据的处理。从某种程度上而言，学术论文写作的经过就是通过对资料数据的处理，得出研究结论并提出观点的经过。这里的资料数据包括已有的文献资料和作者自个收集的新的数据资料。学者Lee曾讲：任何研究或研究者都是借鉴前人的理论研究成果、研究方式方法来明确提出自个的研究问题以及在研究中可能运用的方式方法，审查、检验与修正已有的理论与研究结论。学术研究主要是接着讲在前人已有研究基础上的延伸与拓展，因而作者首先需要将前人在这个问题上的既有研究情况反映出来，告诉读者前人讲了什么、已经讲到什么程度，然后自个接着讲抑或对着讲实际上对着讲也是接着讲的一种形态，即从相对的角度接着讲，这就是为什么需要通过文献综述的形式对已有文献资料进行回首的根本原因。在这里基础上，作者〔研究者〕呈现自个收集的数据资料并对这些新的数据资料进行规范化处理。在这个环节，通常还要讲明为什么要收集这些数据资料，怎样收集这些数据资料以及处理这些数据资料的方式方法等。在资料数据处理的基础上，通过理论思维和综合研判，提出核心观点，得出研究结论。这个环节通常是学术论文写作的难点所在，也是决定学术论文价值大小与水平高低的关键所在。具有新颖、独特的观点也是一篇学术论文的灵魂所在由于研究不是为了对过往的知识进行总结，也不是利用已有的东西来做一个知识点堆砌，它最终是为了为人类奉献新知。二是对文章构造的布置，也就是所谓的谋篇布局。就像建房屋一样，良好的构造不仅使房屋外表美观，而且使房屋愈加稳固。同样，合理的篇章构造不仅能给读者感观上的享受，而且能使论证更为有力、更有讲服力。先讲什么，后讲什么，章节之间怎样过渡，段落与段落如何衔接等都大有讲究。即使方式方法、经过、数据资料都一样，呈现顺序的不同也将导致结果和结论不同。这方面虽无定式，不同类型学术论文之间也有明显的差异，但所有的学术论文在构造上的共性要求就是注重逻辑性由于逻辑的气力是宏大的。有这么一个故事，在美国的普林斯顿大学，一个男孩深深地爱上了一个女孩，但是，他怕被拒绝一天，他终于想到了一个接近女孩的好方式方法。他对女孩讲：你好，我在这张字条上写了一句关于你的话。假如你觉得我写的是事实的话，那就费事你送我一张你的照片好吗？女孩想：无论他写什么，只要自个都讲不是事实，这样不就能够了吗？于是，女孩欣然答应了男孩的请求。男孩把那张字条递给了女孩，女孩打开字条，随即皱起了眉头，由于她绞尽脑汁也想不出拒绝男孩的方式方法，只好恭敬地把自个的照片送到男孩的手中。其实，男孩只不过写了一句极其简单的话：你不会吻我，也不想把你的照片送给我。这个男孩名叫罗纳德思穆里安，后来成为美国着名的逻辑学家，而那个女孩成了他的妻子。这个故事形象地告诉我们逻辑的作用。所以，正文部分的写作通常应围绕主题沿着一条清楚明晰的逻辑线路呈现数据资料并得出结果。除了以上两个方面之外，讲究用语的规范性以及表述的专业性也是学术论文撰写需要关注的重点。行文要客观真实，尽可能用事实和数据讲话，尽量使用规范术语，避免白话化和辞藻华美，要严谨合规，牵涉物理量、数字、图表和单位符号等应符合国家标准。6、讨论和结论行文至此，学术论文的主体工程虽已告一段落，但最为关键、最为重要，也最见功力的封顶工作还需要去做像建房一样，屋顶不盖好，房屋就会漏雨，房子的功能就得不到具体表现出，安居的愿望也会落空。这个封顶工作就是讨论和结论的撰写。通常讨论部分是在得出研究结果之后撰写，用以揭示研究发现的意义及考虑。华而不实包括三个部分：论文的