(新教材)统编人教版高中政治(必修2)第2课第一框《使市场在资源配置中起决定性作用》说课稿_第1页
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2PAGEPAGE1（新教材）统编人教版高中政治（必修2）2资源配置中起决定性作用》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修2“经济与社会”的22好发挥政府作用?理解这些问题,就会明白坚持和完善社会主义市场一、说课程标准。普通高中思想政治课程标准2017年版1.2机制的优点与局限性,辨析经济运行中政府与市场的关系。解析宏观二、教材分析。第二目阐述三层意思：什么是市场体系；市场体系的作用；如何建设现代市场体系。第三目阐述三层意思：市场调节不是万能的；市场调节的局限性。三、教学目标与核心素养。（一）教学目标：的社会主义市场经济体制，如何建设现代市场体系。认识到市场调节的优点和缺陷。（二）核心素养：政治认同:通过探究为什么要使市场在资源配置中起决定性作用，和发展中国特色社会主义的自信。展的观点看问题的能力。四、教学重难点：1.重点：认识和理解市场调节的优点和缺陷，理解为什么要使市场在资源配置中起决定性作用。2.难点：市场调节的缺点。五、教学方法：探究导入法、正面讲授法、议题拓展法、实践教学法六、学情分析本课内容较多，理论性较强，经济学概念较多，有一定的教学难度，学生学习也有一定的困难。教师要进行充分的教学研究、研讨，坚持理论与实践相结合的原则，通过案例分析、展示观点等方法，在探究活动中提高学生对市场调节的认识。七、教学过程。环节一：探究与分享，导入新课。14生开展讨论。环节二：学习新课。目标导学一：市场调节1.知识探究1：生阅读教材第15进行合理配置？②资源配置的两种手段是什么？③我国对资源配置采取什么手段？生小组内交流分享问题。生反馈，师讲解，总结知识。2.知识探究2：生阅读教材第16置的？②市场调节的优点是什么？生小组内交流分享问题。生反馈，师讲解，总结知识。拓展运用：生阅读教材第15目标导学二：市场体系1.知识探究1：17生小组内交流分享问题。生反馈，师讲解，总结知识。拓展运用：生阅读教材第16——172.知识探究2：18生小组内交流分享问题。生反馈，师讲解，总结知识。拓展运用：生阅读教材第17问题：①这两幅图反映出市场体系建设中存在哪些问题?这些问题给资源配置带来了哪些不利影响?②谈谈如何通过完善市场规则解决上述问题。目标导学三：市场缺陷1.知识探究1：生阅读教材第19能的？生小组内交流分享问题。生反馈，师讲解，总结知识。拓展运用：生阅读教材第19x2：生阅读教材第20什么会有这些缺陷？生小组内交流分享问题。生反馈，师讲解，总结知识。拓展运用：生阅读教材第20问题：①上述材料反映了市场调节有什么缺陷

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