部编版小学语文三年级下册第13课《花钟》教学课件

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花钟单元主题：观察与发现◎借助关键语句概括一段话的大意。◎观察事物的变化，把实验过程写清楚。语文要素习作要求看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。不带“花”字均写花字词识记读一读淡雅艳丽苏醒争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现淡雅艳丽苏醒争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现yǎsū

xǐnɡdòufēn

fānɡ欣然怒放淡雅艳丽干燥灼伤适宜吻合小组干燥

灼伤适宜吻合小组zàozhuóshìwěnzǔ结合生活经验加一加干燥灼伤舌+辶=勿+口=适吻组且+

=纟燥适系雅芬内组芳吻灼写一写斗芬芳内醒寿强示昆修建组苏艹芳苏芬左右结构独体上下结构半包围结构醒

强修

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苏

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（）：鲜艳美丽。（）：愉快的样子。（）：复苏，醒过来。（）：（颜色、花样）素净淡雅。（）：广泛散布。（）：完全相符。艳丽欣然苏醒淡雅传播吻合词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。助读资讯瑞典植物学家林奈经过长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受制于生物钟。于是，他选择了一些植物，按它们开花的时间先后顺序，种在自己的花园里。人们把林奈的这个创造叫“花钟”。整体感知读课文，概括每个自然段的主要内容。一天之内，不同的花开放时间不同不同的植物开花时间不同的原因利用开花时间不同制成“花钟”

思考：第1、2自然段中，各有哪句话提示了段落的主要意思？要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？借助关键语句概括段落大意课文品读凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……认识花名，了解花时

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……从早到晚，按时间顺序说明不同的花开放时间不同列举了九种不同的花生机盎然欣赏花开凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。七点，睡莲从梦中醒来。

中午十二点左右，午时花开花了。下午三点，万寿菊欣然怒放。下午五点，紫茉莉苏醒过来。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。夜来香在晚上八点开花。昙花却在九点左右含笑一现……开放时间花名开放姿态牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放紫茉莉苏醒过来月光花舒展开自己的花瓣夜来香开花昙花含笑一现凌晨四点五点左右七点中午十二点左右下午三点下午五点七点左右晚上八点晚上九点左右交流：你喜欢哪种描写花朵开放的方法？平实叙述拟人、比喻拟人午时花开了夜来香八点开花牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放昙花含笑一现月光花舒展花瓣紫茉莉苏醒过来原因之一有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的联系。引出下文的举例说明白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适宜。白天

深夜温度不宜湿度不宜光照不宜长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾。晚上九点左右温度适宜湿度适宜还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子。它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。原因之二说一说用恰当的关联词将不同植物开花时间不同的两个原因连起来说。

不同植物开花时间不同，不仅与温度、湿度、光照有着密切的关系，还与昆虫活动的时间有关。还可以替换成哪些关联词？

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。引出“花钟”的概念，与文题呼应科学与艺术完美结合，极富情趣板书设计花钟现象：不同的花开放时间不同原因与温度、湿度、光照有关与昆虫的活动时间有关运用：修建花钟巧妙有趣课文主题

本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘，说明作者具有善于观察周围事物，善于探究和思考的好习惯。拓展发散课堂练习一、读拼音，写词语。1.春天来了，百花zhēnɡfānɡdòuyàn

（），不少kūnchónɡ（）

也开始活动。2.他从睡梦中sūxǐnɡ（

）过来，不多久又投入xiūjiàn（）大桥的劳

动中。争芳斗艳昆虫苏醒修建二、根据文中的描述连一连。牵牛花蔷薇昙花万寿菊月光花舒展开自己的花瓣含笑一现绽开了笑脸欣然怒放吹起紫色的小喇叭三、根据钟面填花名。上午牵牛花蔷薇睡莲午时花下午万寿菊紫茉莉月光花夜来香昙花课后习题朗读课文。背诵第1自然段。朗读指导：朗读第1自然段时，用惊奇的语气读出对不同的花开放时间不同的感叹；第2自然段用平实的语气读出不同的花开放时间不同的原因；最后一段读出对植物学家的敬佩和对植物学家针对花的开放时间不同来种花的惊叹。

背诵指导：首先要熟读第1自然段，然后用抓关键词的方法背诵。第1自然段采用了“总—分”的结构，在熟读第1、2句的基础上记忆后文关于不同花的开放时间，抓住“凌晨四点、牵牛花”“五点、蔷薇”“七点、睡莲”“中午十二点、午时花”等表示时间和花名的词语背诵。默读第1～2自然段，分别说说这两段话的大意。第1自然段：介绍各种花开放时间不同的现象。第2自然段：分析不同植物开花时间不同的原因。牵牛花___________________蔷薇____________睡莲____________万寿菊_________紫茉莉__________月光花_________________昙花_________吹起了紫色的小喇叭。绽开了笑脸。欣然怒放。从梦中醒来。苏醒过来。舒展开自己的花瓣。含笑一现。课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。小练笔

仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。牡丹花

向日葵蝴蝶兰mǔ

dānkuílán

示例：一天之内，不同的花开放的时间不同。早上七点，牡丹花扬起了娇艳的脸庞；九点，向日葵对着太阳微笑；下午四点，蝴蝶兰张开了翅膀，跳起了欢快的舞蹈。课外练习1.朗读课文并把喜欢的词句摘抄在积累本

上。正确书写本课生字新词。2.课后观察周围的植物，记录它们开花的

时间，并按其开花时间的先后顺序，把植物名称记录在自己画的钟面上。13花钟第1课时第2课时激趣导入，整体感知第1课时看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。单元主题借助关键语句概括一段话的大意。阅读目标观察事物的变化，把实验过程写清楚。习作目标鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。气味很好闻，很诱人，使人舒服、着迷。说你对课题的理解。花钟一位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，就叫“花钟”。自主朗读，学习字词选自“课前预学单”第2题2.熟读下面三组词语，把难读的词语圈出来，多读几遍。艳丽娇嫩淡雅欣然怒放苏醒

含笑一现绽开温度湿度

气温干燥昆虫传播（花的样子）（花怎么开放开放）（花的开放时间不同的原因）火字旁，意思是干，水分少。形近字：噪、躁、澡、操。选自“课中导学单”活动一将下列汉字依次填入句中的括号里，正确的一项是（

）

天气（）热，外面（）声很大，他显得有些暴（）。A.燥澡躁B.躁燥噪C.燥噪躁D.噪躁燥C“噪声”泛指声音，而声音一般是从口中发出来的，所以是口字旁。“暴躁”和人的脾气有关，脾气暴躁的人有一个习惯性动作——跺脚，所以是足字旁的“躁”。激趣导入，整体感知读第1自然段，梳理不同的花开放的时间，完成下图。选自“课中导学单”活动二比较下面这两种写法，同桌之间互相交流一下自己的感受。时间第一种表达第二种表达凌晨四点牵牛花开了牵牛花吹起了紫色的小喇叭五点左右蔷薇开了艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点睡莲开了睡莲从梦中醒来中午十二点左右午时花开了午时花开花了下午三点万寿菊开了万寿菊欣然怒放五点紫茉莉开了紫茉莉苏醒过来晚上七点左右月光花开了月光花舒展开自己的花瓣晚上八点夜来香开了夜来香开花晚上九点左右昙花开了昙花含笑一现说一说：你更喜欢哪一种表达？为什么？我更喜欢第二种表达。因为第一种表达只是简单、重复地说花开了，读起来就会让人觉得语言单调乏味，不像第二种表达那样有新鲜感。对，每种花开放时的姿态是不同的，如果都像第一种表达那样写，我们就只能知道哪种花开了，却不知道花开时的不同姿态。作者是怎样让我们看到花开时的美丽姿态的？不同的动词拟人作者写哪几种花的时候运用了拟人的修辞手法呢？有什么表达效果？牵牛花、蔷薇、睡莲、紫茉莉、月光花、昙花。有画面感，很生动，读起来也很有趣。作者写这些花的侧重点一样吗？作者在写每一种花时，侧重点都不一样。比如，写牵牛花时，抓住了花的颜色和形态来写；写睡莲时，是结合它自身的特点来写的；写万寿菊时，则写出了它开放时的状态是怒放。写蔷薇、昙花，作者都是抓住了它们开花时的特点来写的。比如，蔷薇很艳丽，所以就是“绽开了笑脸”，而昙花开放的时间很短，所以作者就用了“含笑一现”。作者都是按照什么顺序来写每种花的呢？都是先写花开的时间，再写花开放的姿态。抓特点选自“课前预学单”第4题4.通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。牡丹花→（

）开放向日葵→（

）开得最盛蝴蝶兰→（

）开放早上七点左右中午十二点左右下午四点左右选自“课中导学单”活动三仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。花名：紫茉莉花开：下午五点，紫茉莉苏醒过来。选自“课中导学单”活动三花名：牡丹花花开：早上七点左右，艳丽的牡丹花在春风中欣然怒放。花名：向日葵花开：中午十二点左右，向日葵迎着太阳，昂起头，绽开了幸福的笑脸。花名：蝴蝶兰花开：下午四点左右，蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。易错提示，指导书写“艹”的横不宜太长，“分”的撇捺要写得舒展些。左边是“酉”，不是“西”。三横间距均匀，长短不等，中间的横最短，撇起笔在竖中线上，宜长；“寸”的竖钩起笔在横中线上。选自“课前预学单”第3题3.观察本课会写字，把字工整地写在田字格中，每个字写两遍。芬芬芬芳芳芳内内内醒醒醒寿寿寿苏苏苏选自“课中导学单”活动四拼一拼，写一写。fēnfānɡsūxǐnɡ芬芳苏醒nèirónɡchánɡshòu内容长寿第2课时复习旧知，导入新课选自“课后拓学单”活动下列加点字的读音完全正确的一项是（

）BA.干燥（zào）长寿（sòu）B.舒适（shì）关系（xì）C.强光（qiánɡ）

内容（lèi）D.优雅（yá）

吻合（wěn）········shòu，翘舌音。nèi，鼻音。yǎ开火车朗读词语。争奇斗艳芬芳迷人艳丽睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成通过上节课的学习，大家知道了些什么？不同的花开放的时间是不同的。可以根据每种花开放时不同的特点来描写鲜花开放时的姿态，使语言更生动。关键词一天之内、________、__________、____开放的时间抓关键句，概括大意选自“课中导学单”活动一阅读第1自然段，先用“√”勾出关键句，再找出关键词，最后概括段落大意。关键句第一句□第二句□第三句□概括本段大意____________________________________不同的花不同一天之内，不同的花开放的时间不同。√中间西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。——《富饶的西沙群岛》节选找找这一自然段的关键句在哪里。开头不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。疑问原因举例关键词温度、____、____、________________光照抓关键句，概括大意选自