会计教学工作总结（4篇）

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作为一名入职一年半的会计老师，在这段时间里成长了许多，也学习了许多，同时也发觉了自己在工作中存在的问题。以下是我这半年来的工作总结。

会计专业教学工作担负着为国家和社会培育输送会计专业人才的重任，为了培育出更多适合社会经济进展需要的会计人才，在会计专业教学中不仅要将会计学问传授给同学，还要更多地去培育同学们对会计专业的爱好和喜爱，提高同学职业道德修养，使之能真正成为服务社会的专业会计人才。

一、注意培育同学的学习爱好，从引导同学入门开头

对于选择会计专业的同学来说，进入学校学习会计是他们从事会计工作的一个启蒙，在这个时期要更多地注意培育同学的学习爱好，关心同学建立学习动机和学习目标，由于有了学习动机就会树立明确的学习目标，培育出学习爱好。

作为会计老师，在这个阶段的主要任务是要带着同学进入会计领域，领会会计工作的重要。老师在向同学们传授专业学问时不是简洁的灌输，而是更多地注意培育他们的学习爱好，调动同学学习的主动性，引导同学树立为会计专业奉献终生的人生抱负。

为了培育同学的学习爱好，专业老师需要做多方面的预备工作，比方在讲授“基础会计”时，针对同学刚步入校门，缺乏对会计主体和会计工作的熟悉，因此在开课之前，首先要对同学进行熟悉实习，将熟悉实习作为基础会计学课程的导入课程。

二、合理采纳不同的教学方法

随着信息技术的进展，会计学的授课可以充分利用现代技术手段，采纳现代化的教学方法。在教学中，老师除了采纳传统的讲授方法之外，还应当更多的采纳多媒体，制作会计课件作为会计教学的帮助工具。比方企业的生产流程、会计平衡公式、会计的循环组织程序、财务报表等内容可以采纳课件教学，由于在这些章节中有大量的图表和程序图，借助多媒体设备可以将冗杂信息进行转化和分解，到达较好的教学效果。在利用现代教学手段的同时，老师还要用实物教学法让同学接触大量的凭证、账簿、报表等，加强同学的感性认知，消退书本和现实之间的断层，收到良好的效果。

三、加强试验教学，使课堂理论教学与实践有机地结合

会计是一门理论性，实践性很强的学科。做好会计工作不仅需要扎实的理论学问，还需要丰富的实践阅历和动手操作力量。传统的会计教学比较注意理论学问的培育，忽视了同学的实践力量。为了使同学毕业后尽快地进入工作角色，适应工作岗位，应当进一步地强化试验教学的工作，加强同学的实践力量要从几个方面同时入手，首先，在理论教学中，作为理论课程老师在讲授理论课程时就要注意理论和实践的结合，并且要强调实践课程的重要性，让同学明白学习理论学问的最终目的是为以后学习实践操作做预备，做好渗透工作，到达实践培育的目的。其次，加强会计实践课程的教学，丰富会计实践课的教学内容，比方，在进行基础会计的试验教学中，针对同学刚接触会计学的实际状况，可以设计简洁的会计试验资料;在进行财务会计的试验教学中，可以设计冗杂的会计试验资料，也可以分岗位进行试验教学，还可以设置企业一个月的经济业务，对企业一个会计期间的.经济业务进行系统的处理，在这个过程中培育同学的综合力量。

总结这一年的工作，除了以上专业上的思索，在对同学的思想和生活的关注也是工作的一部分，作为一名新班主任，也有许多的收获和体会。在以后的工作中，我应当更加严格的要求自己，努力向一名优秀的会计老师和班主任迈进!

会计教学工作总结2

时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢系上各位老师的关怀和关心，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：

一、教学方面

在xx年，我先后承当了xx级XX专业《XXX》和x级XX、XX管理及x级与x级XX《XXX》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：

1、仔细备课。《中级财务会计》是会计专业同学核心课程，针对同学才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深化浅出；同时，在教学支配中，尽量把准则中新的内容传递给同学。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给同学财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会同学怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。

2、增添上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与同学沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让同学尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，同学对用友财务软件的熟悉就更进一步。

3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏。

4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对同学在操作过程中消失的问题准时进行解答和演示。

5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。为了能让同学课后也能练习财务软件的使用，我不仅关心同学找软件安装光盘，还多次到同学寝室指导同学安装。

二、工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上支配下来的其他工作，本人也主动主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承当了06级的操作试验指导任务，在xx年暑期带着06级会计专业的同学分2批次完成了操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、主动完成自己的各项教学任务。

三、今后努力的方向

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量掌握语速；此外，在课程支配与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对汲取力量慢的同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作打算。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体气氛中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

会计教学工作总结3

会计系全体老师根据学院迎评工作统一支配，高度重视，齐心协力，细心预备，仔细工作，按时完成了迎评的各项预备工作。

迎评是学校今年的中心工作。对此，学院领导高度重视。在年初确定学院工作思路与今年工作打算时，就把迎评工作作为学院的中心工作，其它工作都围绕迎评工作进行。书记、院长在各种会议上不断地强调本次评估的重要性，使会计系每位老师在思想意识上熟悉到迎评工作的紧迫感和责任感，学院领导最大限度地调动广阔教职工的主动性和制造性，会计系老师则以饱满的热忱、仔细负责的看法参与到迎评的各项预备工作中去。

一、本科教学评估取得的成效

教学评估是手段，通过评估，提高教学质量培育优秀人才是最终目的。因此，学院在评估预备期间坚持“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的方针，对比评估指标体系，结合会计系的实际，找问题，找差距，主动制造条件，改良教学工作，提高教学质量和水平。

1、多次反复修订完善了财务管理、会计学教学打算。通过修订，进一步明确目标定位，完善人才培育打算。教学打算是一切教学工作行动的纲领。是保证教学质量的详细方案。这个纲领肯定要科学定位，表达会计系学科特色，尽量能表达我们自己的专业优势。通过修订教学打算，推动“重点课程”的建设，带动老师队伍建设，促使老师的教学活动向更高的标准看齐，努力形成提高教学水平的良好气氛，促进教学质量的不断提高。

2、多次反复核查试卷、毕业论文。毕业设计〔论文〕是本科培育打算中的重要环节，是实现教学、科研与社会主义建设、实践相结合的重要结合点。搞好同学的毕业设计〔论文〕工作，对于提高同学的综合力量和全面素养具有重要意义。通过评估，在管理学院的细心组织与领导下，会计系全体老师克服困难，多次反复按院里的要求核查论文与试卷，此过程使每一位老师对试卷、论文的质量有了更新的熟悉，并体会到保证试卷、论文质量的重要性。

3、规范了教学工作。教学工作是学校常常性的中心工作，是实现人才培育规格的基本途径。通过评估，规范了教学工作，保证了教学质量。

4、多次修订、完善了课程教学大纲。研讨教学大纲内容和深度，规范了大纲内容与格式。

5、新增10个实习基地。实习基地建设直接关系到本科教学实习质量，对培育本科生的实践力量、创新力量和创业力量有着主动的作用。

6、加强实践环节，注意同学动手力量的培育。在学校和学院加大试验设备投入的支持下，会计系专业教学的试验条件得到了较大改善，建立了会计模拟试验室，在教学中增加了实践环节，向同学供应开放性试验，并将开放性试验作为一项长期稳定的教学环节，使同学的动手力量有了明显的提高。

7、教学手段和组织形式不断改良首先表如今采纳多媒体教学的课堂进一步增加。目前我系全部老师均能制作多媒体课件和使用相关设备，在学校硬件设施条件改善的支持下，绝大多数课程都已采纳多媒体教学。其次，在课堂教学中加强了教与学的互动，有的老师依据课程的特点支配了案例商量，既培育了同学分析问题、解决问题的力量，又进一步激发了同学的学习热忱。再次，在有的课程中还主动尝试双语教学，使用优秀的国外原版教材，取得了较好的效果。

8、加强了师生沟通

我系老师除了在课堂上增加与同学的教学互动外，还加强了课外与同学的沟通和沟通。通过当面沟通、电话以及互联网等多种渠道，不仅关心同学解决学习方面的问题，也关怀他们多方面的成长，做到教书育人。

二、存在的问题

通过评估，会计系在本科教学工作方面取得了较大的成果。但是，相对于学校提出的新要求，相对于将来的奋斗目标来说，还存在不少差距，主要表如今以下几个方面：一是学科建设的整体水平有待提高，二是师资队伍有待加强，学科带头人和青年学术骨干缺乏；三是在教学上仍存在一些问题：

1、同学水平参差不齐，给教学带来肯定难度

在各门课程中均不同程度地存在这个问题，同学基础和学习热忱参差不齐，有些课堂存在两极分化的现象。特殊是国际班的同学，到课率较低。

2、大班课同学人数多，难以进行课堂沟通和支配商量课

有相当一部分课程都是大班课，同学人数在100人以上，这给师生的课堂沟通、教学互动带来了肯定的困难。

3、多媒体教学中还存在一些问题

虽然多媒体教学方面有了长足的进展，但仍存在一些问题，主要表如今部分老师在课件制作方面较为简洁，水平还需进一步提高。

会计教学工作总结4

岁月匆忙,花开花落。一个学期即将结束，在这学期我担当12级财电1班的《基础会计》教学。该门课程我能够主动完成教学打算，对教学工作我丝毫不敢怠慢，仔细教学，深化讨论教法，虚心向前辈学习，受到同学的普遍欢迎与好评。回顾过去，展望将来，一个学期下来收获不少，同时也存在某些缺乏与问题。以下是我在本学期的教学状况总结。

教学就是教与学，两者是互相联系，有教者就必定要有学者。同学是被教的主体。因此，解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初刚接触教学时，我还是不太懂得解同学对教学的重要性，只是用心钻研课本，教材，设法令课堂生动，教学方法能让同学易于接受。如今已经大大提高教学质量和水平，能易于掌把握握同学的心理。

在教学当中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，不但要备同学，而且还要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说：“如备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，在每次上课前，我都花费大量的时间去备课，认仔细真备好每一节课。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授《基础会计》会计核算内容与要求环节的时候，这节内容相对比较少，且多为文字性法规性的内容，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到乏味、沉闷。为此，我要上好这堂课，就必需仔细讨论授课内容，找出重点，难点，预备有针对性地讲。为令教同学动，不沉闷，我预备用接近同学平常生活事例形式进行讲解并描述，效果得相当好的好评。假如备课不够充分的状况下，课堂气氛确定是沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备好每一堂课是对教学非常重要的。

备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的