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文档简介

课文《竹影》教设计教案教学目标：体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点：体会文章表现的童真、童体会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。教学难点：体会中国画西洋画的不艺术特点。教具准备：画作品、中国画、西洋画教学时数：课自学内容：查找作者简介读课文，掌握生字词。了解课文内容，画出你喜欢的语句教学过程：A、入新课他童年一件趣事，一来学习他的篇散文《竹影书课题）..B、者介(CDE1游戏却了美么觉得哪描最动表了找出(找到组教得好示范也可鼓告奋勇来2描时父亲没把板弄父亲做了什么说什么父亲和“”起描“”国和西洋同西洋像照相国符号F拓展通过对和西洋介绍认为此二区别哪？讨论结合己认归纳（国像像像西洋那样得同物样2:验大已成了眼烟云了这篇现回头想哪稚是可你类发现验后它芽成长了吗比如家布娃丰子漫“瞻底车——脚踏车”“建筑起源”儿蕴含化课堂小结总结通过今天的学习,能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗(,)艺术并高不的东,它子们童稚的戏中。丹曾:,,,去发现、去描绘、去赞美生活的美。发散延伸：看几幅漫画请学生来为画配上文字。布置作业：收集一些最具有中国特的传统文艺较一下中西文化的别。教学反思：在设计课堂时我望以尽量轻的方让学生在愉的气氛中理解作者的深刻内涵所以在课我做了多准备首关于者子这是我国的画文学所以对的了解是不可少的在上我下了关于子的生以的幅漫画，希学生一个的。特别是课文中于中西绘画的别的准备了几幅中画西画，通过的的式对比。为是学能在对比过学活

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