安全工程职业生涯规划_第1页
安全工程职业生涯规划_第2页
安全工程职业生涯规划_第3页
安全工程职业生涯规划_第4页
安全工程职业生涯规划_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/河南工程学院考查课专业论文职业生涯规划书学生姓名:学生学号:学院:平安工程学院专业班级:专业课程:入学教化和职业生涯规划任课老师:2015年12月22日

职业规划书的成果评定标准职业规划书等级等级标准优职业规划书思路清晰,内容完整,层次结构支配科学;论点显明、论据确凿、论证充分,逻辑关系清晰,有明确的个人观点,符合实际;语言表达精确流畅;职业规划书格式、图表规范,符合要求。良职业规划书内容较完整,层次结构较合理;职业规划书论证充分,有较好的逻辑性,有肯定的个人见解;语言表达流畅;职业规划书体例及格式符合学校规范。中职业规划书内容基本完整,层次结构支配一般;文题基本相符,论点比较突出,有肯定的逻辑性,但缺乏个人见解;语言表达一般;格式基本符合学校规范要求。及格职业规划书内容不够完整,层次结构支配存在肯定问题;主要观点不够突出,逻辑性一般;语言表达一般;格式基本符合学校规范要求。不及格文题有偏差,基本概念不清晰,论据有明显错误,逻辑混乱,论述不能围绕主题,结论存在原则性错误;语言表达较差;职业规划书格式不规范;学生职业规划书等级:评阅老师:2015年12月22日摘要职业生涯规划是个人进行职业生涯管理的核心内容。在学习职业生涯规划课程以后,本人依据对所学的专业的细致分析,思索后,进行了性格特征测试和职业倾向测验。在有针对性的进行九型人格测试和霍兰德职业倾向测验的基础上,进行了个人性格特征和职业倾向分析,结合所学专业并对其进行了优势、劣势、机会、威逼分析的基础上,提出了本人将来五年内的职业规划。本职业生涯规划共有五部分组成:1)对平安工程专业的介绍;2)对自己性格特征的分析。依据九型人格测试结果,分析自己的性格特征;3)对自己职业爱好的分析。依据霍兰德职业倾向测验,分析自己的职业倾向;4)结合个人爱好和所学专业进行的优势、劣势、机会、威逼(SWOT)分析。5)找出自己的职业发展方向和初步的、五年内的职业规划。关键词:平安工程;职业生涯;职业生涯规划书目前言4一、平安工程专业5(一)专业介绍5(二)培育方向5二、个人性格特点的分析5三、个人职业特点的分析5四、SWOT分析6(一)优势6(二)劣势6(三)机会6(四)威逼7五、将来发展展望和基本规划7(一)发展方向7(二)五年内的初步规划7结语9参考文献10前言路遥先生在《人生》一书中曾写到:人生的道路虽然漫长。但紧要处常常只有那几步。当我们迈入高校的校门时,仿佛进入一片新的天地,每个人怀着美妙的幻想,都渴望有一番作为不辜负高校时间。然而高校四年说长不长,说短不短,一起先朝气蓬勃的少年们,随着时间和四周环境的改变,失去了自己的目标和方向。于是,大多数都在浑浑噩噩中度过了四年,当回过头发觉一无全部。为了不奢侈四年美妙的高校时间,也不希望四年后回过头痛恨曾经的自己。从现在起找准目标,找准方向,努力走好这“人生中最重要的一步”,从现在起先规划自己的职业生涯就显得尤为重要。

一、平安工程专业(一)专业介绍平安工程是运用平安学和平安技术科学干脆服务于工程项目的技术方法。它包括平安预料、设计、施工、运转、监控等工程技术。是以人类生产生活中发生的各种事故为探讨对象,综合运用自然科学,技术科学和管理科学等方面的学问解决、预料、生产生活中的担忧全因素,并实行有效的限制措施防止事故的发生,减轻事故损失的平安的工程领域。(二)培育方向平安工程专业注意培育能从事平安技术及工程、平安科学和探讨、平安监察和管理、平安健康环境检测和监测、平安设计和生产、平安教化和培训等方面复合型的高级工程技术人才。我们学校的平安工程主要服务于煤炭及相关行业的平安生产,主要培育方向是矿山平安方向和职业平安健康方向。二、个人性格特点的分析通过九型人格测试及自我感知,我发觉我属于完备型(1型)和忠诚型(6型)的双重性格。完备型属于完备主义者,完备主义者希望任何事情都做到尽善尽美,到处周到。也正是因为这样常常对现状表现不满和指责,平常生活中严于律己更严于律人。而忠诚型的人格在生活中常常担忧被人轻视、利用、讪笑、做事小心翼翼,一旦遭人利用又极端冲动单纯而多疑,时而听从,时而反叛。在冲突中摇摆不定,信任权威并跟随其脚步。同时又简单反对权威。因此是一个充溢多疑和冲突的怀疑论者。三、个人职业特点的分析通过霍兰德职业分析测试我发觉我属于R型(实际型),实际型(R)的人情愿运用工具从事操作性工作,动手实力强,做事手脚敏捷,动作协调。而且偏好于详细任务,不善言辞,做事保守,较为虚心。相对缺乏社交实力,通常喜爱独立做事。喜爱运用工具、机器,须要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事和物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有爱好,并具备相应实力。这类人主要从事的职业如:计算机硬件人员、工程师、摄影师、制图员、机械装配工、木匠、厨师、技工、修理工。四、SWOT分析(一)优势1.做事比较细致、踏实,有深厚的学习爱好和肯定的实力,尤其课外书籍阅读方面,积累了很多的课外学问。2.乐观向上的生活看法,能够正确面对生活中的困难和挫折。3.富有爱心和怜悯心,并且喜爱做实际操作的工作。4.对未知的问题有着深厚的爱好,肯定要将事情想清晰,并喜爱思索问题,有肯定的分析实力。5.注意完备,做任何事情四平八稳,能充分得利用环境资源。6.有肯定的书面表达实力,逻辑思维性和条理性较强。(二)劣势1.性格较内向,不擅长和人交往和沟通。2.办事不够细腻,有时考虑问题不全面。3.做事简单迟疑不决,尤其事前作确定的时候常常拿不定办法。4.组织实力和管理人员的实力和阅历较差5.做事有时拖拉,不够大张旗鼓。6.工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有确立长远目标,并且创新实力有待提高。(三)机会1.改革开放三十多年来,我国的经济飞速发展,国家发展的同时对人才的需求大为增长。所以我对高校生的就业前景是乐观的。2.加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也供应了更多的机会,可以在更宽广的舞台呈现个人优势,比如英语作为国际沟通的工具发挥的作用更大。3.在学校还有很多的机会,学校定期举办“双选会”吸引企业在校内招收应届毕业生,供应大量的机会。身边很多优秀的同学和挚友,有很多向他们学习的地方,并且能够构建良好的人际关系的。

4.就专业前景方面来说,随着经济的发展,人们越来越重视平安生产生活问题。特殊是国家平安生产监督管理总局设立后,平安工程专业也受到越来越多人的重视,因此,它将来有着较好的就业前景。(四)威逼1.当今优秀的人才很多,而且由于地理位置和经济发展水平的不同,机会不肯定是均等的,这时就不单单是学问的比拼,更是对个人发觉机会、展示自己并把握机会。2.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素养要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足和听、写,表达实力也至关重要。实力的考验。3.公司及用人单位对毕业生的要求提高,更须要有阅历人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的阅历。4.平安工程还属于朝阳专业,人们对平安工作的重视程度还不是很高,特殊是由于矿业的不景气从而导致矿业平安方面近几年就业形势不是太好。五、将来发展展望和基本规划(一)发展方向平安工程面对很多方面。由于矿业平安的不景气,将来可以面对化工、建筑、石油、金属冶炼、道路交通等方向。还可以考取探讨生接着深造,进入科研所或高等学校任职。也可以考取平安生产生活方面的政府机构发挥自己的才能,为广阔人民群众的平安保驾护航。(二)五年内的初步规划1.探究阶段:学生加强自身各方面素养,主动考取如英语四级六级证件、计算机二级证件、驾照、一般话证件等,为自己将来的就业增加资本。同时多学习有关平安工程专业的专业学问和基础课的学问,关注本专业发展的动态,为自己确立切实可行的目标。提高自己的专业素养和培育对该行业的深厚爱好。2.进入阶段:应聘者主动参与学校举办的各种聘请活动和各企业的宣讲会,制作简历要细致细致,为各种聘请活动作充分的打算。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满足的待遇的工作。3.新手阶段:实习生要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。依据自身的才能和价值观和组织中的机会和约束,假如不合适,可以重新评估选择,确定去留。结论支配当然好,但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能遗忘,任何目标,只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不经验风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗醒悟的头脑。其实,每个人心中都有一座山,雕刻着志向、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人,若要获得胜利,必需拿出志气,付出努力、拼搏、奋斗、才能胜利。机遇不信任眼泪,不信任颓废,不信任幻影,只信任爱打拼的人!参考文献[1]

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论