教师个人的简历

第页教师个人的简历老师个人简历范文（1）

基本信息

姓名：张xx性别：男

婚姻状况：未婚民族：汉

户籍：广东年龄：28

现所在地：湛江身高：178cm

联系电话：135**27758

电子邮箱：xxx

求职意向

希望岗位：音乐老师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经验

2007-06~2022-09，湛江天艺音乐工作室担当歌曲创作和音乐制作。

教化背景

毕业院校：xx高校

最高学历：本科

获得学位:学士学位

毕业日期：2022-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言实力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖状况

2005.11在广东海洋高校70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;

2022.6通过国家一般话二级乙等考试;

2022.10在广东海洋高校原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业实力

1、有3年midi字作、音乐创作阅历，键盘功底好，娴熟驾驭cubase或nuendo;

2、熟识录音前期后期;

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

本人热忱随和，待人真诚，我信任爱一行才能干好一行，我对音乐工作始终很执着，从中学期间已参与过许多大型表演，本人有很好的音乐功底，我信任凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

老师个人简历范文（2）

姓名：

性别：女

诞生年月：11017-11-16

民族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省-石家庄市

工作年限：应届毕业生

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：老师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业：教化/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪：面议

语文素养

1酷爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入奇丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作实力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充溢语文课堂。

老师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教化思想

教化目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作实力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。

我的教学方法

1诗化教学：老师的授课要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的.生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱依次，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。

工作经验

2022-9至2022-10：河北省定州市竟成中学初一年级语文老师

教化背景

2006-9至至今学校名称：河北师范高校汇华学院

专业名称：汉语言文学

取得