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第页共页春季幼儿园新学期教学方案春季幼儿园新学期教学方案新学期开场，告示着我们要以全新的精神相貌迎接新学期开场。欢送入园的小朋友，我们江河小朋友一起在本学期中相处：学习；根据幼儿的年龄特征，我们本学期做的方案如下：a;情绪调节与适应：1；熟悉班级的生活环境，逐步适应幼儿园的生活环境。2：愿意亲近教师。3:学习简单表达自己的根本需求。4;认识班上的小朋友。b:生活习惯。1：卫生习惯〔1〕学会自己洗手。〔2〕知道有大小是能去厕所排便，大便求助教师。〔3〕知道使用自己的毛巾、杯子。2:生活习惯〔1〕可以喝光杯里适量的水。〔2〕能在教师提醒下坐在桌边按时吃饭。〔3〕学习使用小勺进餐。〔4〕能在教师安抚下情绪平静地入睡。3;自理才能〔1〕能在教师帮助下学习脱鞋子。〔2〕能配合教师帮助下脱衣服。4：保健常识与自我保护〔1〕不吃手，不抠鼻。〔2〕在教师指定范围内活动。〔3〕能在教师鼓励下承受晨检和体检。5：运动兴趣与技能。〔1〕喜欢走、跑、爬等游戏。〔2〕喜欢玩木马、风车、滑滑梯等玩具。〔3〕愿意随意活动身体学习模拟简单动作。语言领域a:倾听1：学会倾听别人说话。2：听别人说话时，眼睛会看着别人。3：能听懂教师简单的要求。b:1：愿意和教师说话，尝试表达自己的根本要求。2：听懂并学说普通话。3：理解并说简单的礼貌用语。如：入园离园是愿意向教师问候辞别等。c:欣赏1：喜欢听短小生动、情节简单、富有韵律感的故事儿歌等。2：学惯用作品中的简单语言，如：小鸭嘎嘎嘎、小鸡唧唧唧、青蛙呱呱呱等来展现作品内容。d:早期阅读1：喜欢看颜色鲜明、形象生动、画面较大的`图片和图画书，感受阅读带来的快乐。2：对生活中跟自己有亲密相关的简单标记感兴趣。3：喜欢与成人一起阅读图画书。社会领域a:自我认识1：知道自己的乳名年龄。2：愿意上幼儿园、情绪愉快。3：学会表达自己的要求。b:人际关系1：初步理解自己的家庭成。2：愿意与教师小朋友在一起，愿意和教师打招呼。3：喜欢和教师、小朋友在一起，体验大家在一起的快乐。c:社会坏境理解班级、幼儿园环境，认识自己喜欢的玩具。d:社会领域1：理解并遵守简单的游戏规那么，理解并执行教师教师发出的简单指令。2：学着将玩过的玩具放回原处，爱惜玩具。e:社会领域喜欢看有趣的儿童电视节目。科学领域a:物质与材料1：喜欢摆弄身边可见柔软、平安的玩具材料。2：喜欢玩水、沙或固体颗粒.b;自然科学现象初步感受秋天与冬天的实际特征。c:数概念1：能在游戏中使用表示数量的词汇。唱数1-52：学会简单配对。

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