初一的老师作文正规2

PAGE页码页码初一的老师作文正规220____初一的老师作文初一的老师作文合集5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的初一的老师作文5篇，希望能够帮助到大家。初一的老师作文篇1到现在为止，我已经有多任____老师了，其中印象最深的就是第一任和最终一任老师。第一任宗老师身形较为魁梧，我们也都爱听他的课，而且平常有一个习惯，就是在每一句话后面都要加一个N字，给我们讲课就像是谈话一样。所以他给人感觉很平易近人，平常我最烦背东西了，一看到一坨一坨的____题，脑袋就大的像个热气球，所以，我的____默写没一次通过的，但是有一次事务，就是一次小小的谈话让我连续多次考试都考到了48分以上：那天默写完毕，老师在课上就把听写的看完了，老师突然把我叫走，在教室门口对我说：“你写的意思都对，但是要想考试，得准才行，所以你要好好背题啊。”事后，默写的内容发下来了，老师竟然打了一个大大的对号。老师的平易近人不只是表现在这点，还有一点，在刚上初一年级的时候老师选取课代表是采纳了“抢先制”意思就是谁抢上算谁的，这样让学习不是很好的同学也有应征的机会。现在这位____老师姓徐，她上课的时候的声音有些“假”，听上去似乎是有意装的似的，不仅如此，她上课就像是哄小孩一样，把我们定位作小孩。而且这位老师还从不给人留面子，考完试，非得把成果全班广布广播才算完，课代表老杨总是考不好，老师找他单独说说就罢了，可是老师偏不干，非得当着大家的面给他数落一通外带拍上两巴掌才算完，还好老杨还算是坚毅，没什么举动。估计到这里大家就都心知肚明白吧，那我也就点到为止了。初一的老师作文篇2大家都说老师像一个红烛，但我却说老师像点燃红烛的火机，把我们恒久点燃，但它却恒久熄灭了。每个学生心中都有一个好老师，当然我也不例外。她，披着一头乌黑的长发，在她那尖尖的鼻子上面，有一双又大又光明的.眼睛。脸上时常带着一丝微笑—汪老师。汪老师个子很高，在我们六年级老师里也算是数一数二的好老师！说是好老师，大家也不信任，那我总得说说看呀！汪老师读课文真是一流啊！记得，我们上次上《____山水》这篇课文时，在我们还没有真正的体会的“____山水甲天下”时，汪老师给我们做了一次奇异的游历。汪老师开“读”了，刚读第一自然段时，我们似乎就融入到了其中，接下来，我们又“阅读了____山水”。下课铃声响了，*班的学生都出去玩了，唯独我们，还在这幅“连绵起伏的画卷中”漫游呢。汪老师还很爱“民”呢。有一次，我们去参与“教化基金会”，回来学校晚了，同学们都放学了，只剩下办公室里的老师了。我们回来时，班门还开着，但里面一个人都没有。我们几个同学进了班，没过一会汪老师就来了，汪老师的第一句话不是骂我们而是：“你们累吧，走得累吧”当时我们就很感动，作为老师，学生们连课都没上，去参与一些跟学习没有关系的东西，别的老师确定还会骂学生，而汪老师。说完，就给我们布置作业：“今日你们也都很累了，我就少布置点作业吧，今日只写一篇日记吧，写少点没关系”说完这句话，我们更加感动了，汪老师说这句话其实有两个意思：一是，我们今日很累了少写点作业。二是，写日记还可以熬炼写作实力。汪老师为我们做的还有许多许多。对，老师，就是点燃我们的火机，是给我们指路的明灯。这就是我心中的好老师—汪老师。初一的老师作文篇3爷爷家的院子里种着很多葱，一个个腰板挺直，整整齐齐地排成了很多排，就像肃穆的军人。爷爷拔了几棵葱，送给我们。妈妈不在意地顺手扔到了我的花盆旁边。一次，我哼着小曲去给花儿浇水。“哗啦啦……”随着一股股水的倒下，花儿们纷纷跳起了舞蹈。浇过花儿，我正观赏着花儿脸上晶莹的小水珠，突然看到花盆旁边还趴着几棵葱，睁着渴望的眼睛望着我。我想：哼，这是哪来的葱，竟然要和我的花儿比美。但当我看到这几棵葱只有根须还有一丁点土时，心立马就软了下去，想：唉，算了，给你们点儿水吧。于是，我便给葱们也浇了点儿水。之后，我便慢慢地渐忘了这几棵葱。有一天，我又去给花儿们浇水，这时，我发觉那几棵葱的尖端上都或大或小地鼓了起来，像一个个花苞，还有一个“花苞“上裂开了一条缝。我惊异极了，心想，我的妈呀，我怎么从没听说过葱会开花呀？莫非变异了不成？之后，我便每天去花盆旁边视察它们。这究竟是不是葱结的花呢？我越看越觉得像，可却总不敢确认。只有根上剩下的一丁点土，还有我给浇的一次水，我怎么也不敢信任它能开出花。最终有一天，一棵葱开花了，里面一个个小白圆球堆在一起，像蒲公英一样。当我看到葱的花的时候，震惊得说不出话来。谁能想到，只有一丁点土，尽然就能开出花来！这白花，它坚韧的生命力将恒久印在我心中，它的精神恒久是我学习的老师。初一的老师作文篇4自从一年级起先，不知怎么回事，班主任每过一学期就换一个，或许是我们班的一部分同学太淘气了，老师不情愿教吧！连续换了三个班主任后，到了三年级，最终换到了我们都喜爱的高老师。我们班是全校出名的“淘气班”，纪律、班规、成果……都是年级“倒数第一”。高老师接手后，了解了我们的状况，她并没有嫌弃我们，而是帮助我们改正缺点，确定我们的成果，确定我们的优点，老师充分信任我，并把我选为班长。记得有一次，学校开展“阳光体育”活动，我有序地组织同学们到操场跳长绳，等高老师来时，我们个个跳得满头大汗。打算收场时，高老师把我叫到一边，我还以为她有什么事要指责我，没想到的是，高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我，我当时心里美滋滋的。但是，当我在学习上不仔细时，老师指责我也毫不模糊。记得有一次上语文课时，因为同桌的一句话冒犯了我，我就顶他一句，结果被高老师逮了一个正着，老师并没有当着全班的同学的面指责我，而是下课后把我叫到办公室指责了我，还罚抄一——十七课的课文。当时我实在是想不通，觉得很委屈，回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成果时我才领悟到：原来高老师并不是在惩处我，而是在帮助我。在高老师的教育下，我们的纪律有了很大的改善，不管吃饭、睡觉……都能受到大队部的表扬，同学们更有信念努力改正，成果、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子，我信任，我们班肯定能越来越好。初一的老师作文篇5时间流转，转瞬间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照射着我的幻想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。春之歌春之歌是美丽的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻快的步伐，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，恒久都是这么柔软，略带磁性，软软的，在我听来犹如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇合成了学问的海洋，我们畅游其中强壮成长。夏之声夏之声是深厚的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒适吗？老师总是能刚好发觉上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温顺的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。假如哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威逼着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，仔细地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充溢了依恋和信任。秋之乐秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，心情很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我____失分的缘由，并教育我要理解父母的良苦专心。我耐性地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的激励和教育，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的似乎是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们英勇地去面对困难。冬之曲冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发觉我们班有一部分同学每天着迷惦记着上网玩嬉戏分心学习时，刚好地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是担心。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴