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文档简介

西师大版二年级数学下册期中测试题(含答案)(时间:70分钟,总分:100分)一、填空。(每空1分,共30分)1、五千零二十是由()个千和()个十组成。2、4007读作:(),七千零四十写作:()。3、一个数由4个千,2个百,8个一组成,这个数是()。4、一种练习本,写10行大约有200个字,一页有20行,一页大约有()个字,写4000个字大约要写()页。5、用6,7和2个0四张数字卡片写数。(1)最大的四位数(),最小的四位数();(2)一个零都不读的四位数();(3)只读一个零的四位数()。6、700-300可以看成是()个百减()个百,等于4个百,即400。7、在○里填上“>”、“<”或“=”。9毫米○1厘米

18毫米○1分米

34毫米○3厘米

1米○100厘米60毫米○6厘米

8分米○90厘米

8、找规律,填出合适的数。(1)2

、4、

7

、11

、16

、(

)、(

)

;(2)1、3、7、13、(

)、31、(

);(3)

1、

2、

5、

10、

17、

)、

)。9、按顺序排列下面数字。

999

1080

10000

1290

2100

)<(

)<(

)<(

)<(

)二、判断(对的打“√”,错的打“×”)。(共5分)1、被减数不变,减数减少20,差也就减少20。()2、5千米和5000米一样长。()3、三位数减三位数差一定是三位数。()4、要使3□78>3502,□里最小填6。()5、今年父亲比小宇大25岁,10年后,父亲比小宇大35岁。()三、选择(把正确答案的序号填在括号里)。(共5分)1、下面的4个数中,()中的5表示5个十。①3507②6059③52802、我们测量学校操场长度是多少时,用(

)做单位比较合适。①分米②千米③米3、一个加数减少50,另一个加数(),和不变。①不变②减少50③增加504、8个千和8个十组成的数是()。①800080②8080③800805、()加上1就变成最小的四位数。①990②900③999四、计算。(35分)1、口算(9分)150+70﹦480﹣400﹦205+300﹦980﹣800﹦980-80﹦310﹢130﹦190﹢560﹦235-200﹦36÷6﹢35﹦2、用竖式计算,带*号的题要验算。(20分)342+496=614-408=307+405=*375+457=713-417=*405-208=3、判断并改错(6分)678600+215-345883245()()五、解决问题。(25分)1、“蜀南竹海”今天卖出成人票765张,学生票126张,“蜀南竹海”今天共卖出门票多少张?(3分)2、文具店运回900个练习本,上午卖出了500本,下午卖出了250本,文具还剩多少个练习本。(4分)3、为残疾儿童捐款。(8分) 一年级比二年级少捐款多少元?(2分)(2)三个年级一共捐款多少元?(3分)(3)三年级比一二年级捐款的总数少多少元?(3分)4、儿童游动物园应该有成人带领,成人门票每人5元,儿童门票每人3元。用20元钱购买门票,可以怎样买票?(4分)5、下面是宜宾到成都沿途各站的距离。(单位:千米)(6分) 自贡到成都是多少千米?(2分)宜宾自贡资中成都079148337(2)从宜宾到资中的来回是多少千米?(2分)(3)资中到成都有多少千米?(2分)参考答案与试卷讲评一、试卷总体分析:本张试卷共有五道大题,题量合适,容易题型占40.03%,中等题占34.03%,较难题占:25.94%,考察的内容涉及前三单元“万以内数的认识”、“千米和毫米的认识”、“三位数加减法”所学的内容,考察的内容很全面,题目难度较A卷有所增加。二、试卷讲评:(一)认真填空,共有9个小题,主要考查了第一二单元的知识点。1、答案:52,重点提示学生每个数位上计数单位是什么?2、答案:四千零七7040重点强调“0”的读法和写法。3、答案:4028哪一位上一个数字也没有用“0”补齐数位。4、答案:40010数的估算,重点是算出一行有多少字?然后求出每页的,再算出4000字大约需要几页?5、答案:(1)67202067(2)答案不唯一,7260(3)答案不唯一,7062重点强调“0”的读法。6、答案:73700可以看成7个百,300可以看成3个百。7、答案:<<>==<一定要注意先化成相同的单位然后再比较大小,单位转换时一是要看清是从大单位到小单位,还是从小单位到大单位;二是单位间的进率不要弄混。8、(1)2229规律是相邻两个数之间的差依次是:2、3、4、5、6、7。(2)2143规律是相邻两个数之间的差依次是:2、4、6、8、10、12。(3)2637规律是相邻两个数之间的差依次是:1、3、5、7、9、11。9、答案:99910801290210010000一是比较数的大小的方法:先看数位,数位多就大,数位相同看最高位上的数,最高位上的数大就大,最高位相同看第二位,依次类推。二是注意顺序不要弄错了。(二)仔细判断,共有5小题。1、答案:1、×2、√3、×4、×5、×2、讲评:(1)第1题被减数不变减数减少20,差应该增加20,可以用举例子的方法,如60-30=10,60-10=40。(2)第2题5千米=5000米。(3)第3题以用举例子的方法,三位数减三位数差可能是一位数,如:200-198=2;可能是两位数,如200-150=50;还有可能是三位数,如:300-100=200。(4)第4题3□78>3502,位数相同,最高为相同,第二位填5时3078>3502,所以□里最小填5。(5)第5题年龄问题小学生经常犯错的一类问题,解决年龄问题的关键是:每个人都在长大,年龄差永远不变。(三)选择题,共5题。1、答案:1、②2、③3、③4、②5、③2、讲评:(1)第1、4题比较简单,告诉学生要记住数位和相应的计数单位。(2)第2题结合具体的生活实际理解“千米”“米”和“分米”等长度单位。测量比较长的单位用“千米”做单位,比较短的用“分米”做单位,而学校操场的长度用“米”做单位比较合适。(3)第3题要使和不变一个加数减少,另一个加数就要相应增加。(4)最小的四位数是1000比它小1的数是最大的三位数999。(四)计算题,共3小题。分别是口算、竖式计算和判断并改错。1、口算。共9题,主要考查学生对三位数加减法口算的掌握情况,(1)具体答案:220805051809004407503541(2)讲评:注意一不要看错数,二不要看错运算符号,三注意运算顺序。重点讲解,36÷6+35,含有两步运算先算除法,再算加法。2、竖式计算,共有6题,两题要求验算。(1)答案:838206712832296197(2)讲评:计算方法:相同数位对齐,从低位算起,加法计算时,哪一位上相加满十向前一位进一;减法计算时哪一位不够减的向前一位借一当十再减。验算方法:可以再算一遍,也可以运用算式的逆运算进行验算,加法用和减去一个加数看是不是等于另一个加数;减法用减数加上差看是不是等于被减数。注意事项:横式上不要漏写或错写得数;不要看错数、看错运算符号;不要忘了验算。3、判断并改错。第一个式子错误原因是个位相加满十向十位进“1”,而十位上没有加上进上的“1”。第二个式子错误原因是个位不够减向十位借“1”,十位是0再向百位借“1”当十,然后借给个位一个“1”,十位上还剩“9”。(五)解决问题,共5小题。1、765+126=891(张)简单的三位数加法的具体应用。2、900-500-250=150(本)900-(500+250)=150(本)第一种方法是用一共的本数连续减去上午卖的和下午卖的本数,就是剩下的本数;第二种方法是先求出一天一共卖了多少本?再用总本数减去卖了的本数,就是剩下的本数。3、(1)294-181=113(元)(元)(2)382+294+181=857(3)294+181-382=93(元)(1)题简单的谁比谁多,谁比谁少的问题用减法;(2)题三个数连加;(3)题需要两步计算,先酸楚一二年级的捐款总数,再减去三年级的捐款数。4、有序列举解决生活中的开放问题,最好的买法是1张成人票,5张儿童票正好20元。5、(1)图和表结合理解题意,从宜宾到成都的距离,减去从宜宾到自贡的距离就是从自贡到成都的距离。337-79=258(千米)(2)从宜宾到资中单程148千米,来回就是148+148=296(千米)。(3)同(1)题,从宜宾到成都的距离,减去从宜宾到资中的距离就是从资中到成都的距离。337-148=189(千米)三、提高措施:1、进行数位的复习与巩固,多做各种类型的习题,让学生在做题的过程中进行体会与感悟。2、规范读数写数的写法,强调汉字与数字不能混合写。3、加强读题能力的训练,强调要多读几遍,读通读顺理解后再做题。4、继续加强学习习惯的培养,认识到认真,细心,保持书写整洁等良好习惯的重要性。一、培优题易错题1.小明、小华、小强星期天去公园划船,他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色:红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。【答案】根据分析可得:小明戴的是黄色的,小华戴的是红色的,小强戴的是蓝色的,涂色如下:【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的,也不是黄色的”可知,小强戴的是蓝色的;根据小明的话“我戴的不是红色的”可知,小明戴的可能是黄色的或蓝色的,因为小强戴的是蓝色的,则小明戴的是黄色的,那么小华戴的是红色的,据此解答。2.在下面图形的“?"处,应该是哪一个图形?【答案】,剩下的图形是②号。答:在下面图形的“?"处,应该是②号图形。【解析】【分析】观察图可知,上面一行的图形分别顺时针旋转45°得到下面一行的图形,据此判断。3.造三位数、找三位数【答案】【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数,每个数字放在百位上,十位和个位数字可以调换,有两种组合方法,一共有2×3=6种不同的三位数,据此列举。4.小兰、小红、小松各有一些铅笔.每人的支数都不相等。小兰给小红9支,小红再给小松5支,三人的铅笔就都是10支。原来他们各有多少支铅笔?【答案】解:小兰:10+9=19(支)小红:10-9+5=6(支)小松:10-5=5(支)答:原来小兰有19支铅笔,小红有6支铅笔,小松有5支铅笔。【解析】【分析】采用逆推法。最后每人都是10支铅笔,小兰给小红9支,则小兰原有的铅笔数,是把给小红的9支拿回来,则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数;同样,小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数;小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。5.6碗水可以装满1壶,4壶水可以装满1桶,1桶可以装多少碗水?【答案】4×6=24(碗)答:1桶可以装24碗水。【解析】【分析】根据条件“6碗水可以装满1壶,4壶水可以装满1桶”可知,要求1桶可以装多少碗水,用每桶可以装的壶数×每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数,据此列式解答。6.猜猜里面藏着几,猜对了送给你。【答案】【解析】【解答】5×4+8=28,41-6×6=5。【分析】观察图可知,下面的左边三角形中的数字与中间三角形中的数字相乘,然后加上右边三角形中的数字,等于上面三角形中的数字,据此规律解答。7.青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。【答案】解:丫丫、青青、云云、美美。【解析】【分析】美美在最后一个,那么其他三个人在她的前面,青青在云云和丫丫之间,而云云不是第一个,那么只能是丫丫排在第一个,青青排在第二个,云云排在第三个,美美排在第四个。8.在方框里填上1~9使算式成立,每个算式中的数字不能重复。(1)(2)(3)(4)【答案】(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:【解析】【分析】(1)竖式中的和的个位是1,其中一个加数的个位是7,而且个位相加的和大于10,所以第二个加数的个位是11-7=4;(2)竖式中的和的个位是2,可以猜想:1+1=2,2+0=2,3+9=12,4+8=12,5+7=12,6+6=12,因为填的数字不能重复,所以可以选的有5和7或3和9,那么第二个加数的十位是6-1-4=1;(3)竖式中的差的个位是4,减数的个位是8,4+8=12,那么被减数的个位是2,而且被减数要从十位退1,那么减数的十位可以是1、3,当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7,当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9;(4)竖式中的差的个位是6,被减数的个位是4,4<6,所以被减数要从十位退1,所以减数的个位是14-6=8,被减数的十位是1+4+1=6。9.大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。大灰说:“我跳的不是最远的,但比二灰跳得远”。请你说一说,谁跳得最远,谁跳得最近。【答案】解:三灰跳得最远,二灰跳得最近。【解析】【分析】大灰说它跳的不是最远的,

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