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Happybirthday教学设计教学目标:知识与技能:能听说认读食物单词:apple,banana,orange,icecream,birthdaycake,chocolate,pizza,juice,tea,milk.能初步在语境中理解a/an/不填的用法,感知名词的数。(可数和不可数名词)能在语境中理解和运用句型:Havea/an/不填...Thankyou!Yummy!过程与方法:本课时通过创设“我的生日聚会”这一情景,以学生自己和老师自己准备的食物,饮料等为契机,借助多媒体,采用小组合作,交际表达等方式,使学生在这样的大型活动中能感受到分享的快乐,从而感受“赠人玫瑰,手有余香”的意义。情感态度价值观:能使学生在这样的大型活动中能感受到分享的快乐,从而感受“赠人玫瑰,手有余香”的意义。教学重点:能听说认读食物单词:apple,banana,orange,icecream,birthdaycake,chocolate,pizza,juice,tea,milk.能在语境中理解和运用句型:Havea/an/不填...Thankyou!Yummy!教学难点:能初步在语境中理解a/an/不填的用法,感知名词的数。(可数和不可数名词)能使学生在这样的大型活动中能感受到分享的快乐,从而感受“赠人玫瑰,手有余香”的意义。教学方法:小组合作,交际表达,直观呈现教学媒体:PPT课件教学过程:一WarmingupGreetings.Freetalk.-What’sthis?-Anapple.(It’sanapple.)-Whatcolorisit?-It’sred.二LeadinPlaythesong:HappybirthdayT:Todayismybirthday.Welcometomybirthdayparty!Pupilscantalkaboutthefoodanddrinkstheybring(带来)inEnglish.三Presentation(一)Presentnewwords:banana,orange,chocolate,birthdaycake,chocolate,pizza,tea.1.Showthewordsindifferentforms(形式)bya/an/不填.anapple/orange/icecreamabanana/birthdaycake不填pizza/tea/juice/milk名词复数chocolates2.Playgames:Isaythearticles(冠词),yousaythefoodwords.Responsequickly!Presentnewsentence:1.Showthesentence:Havea/an/不填...(给你吃一个/...)Havechocolates!(给你吃巧克力!)Thankyou!Yummy!(谢谢!好吃极了!)2.Practiceinpairs.(分列或行)3.Workingroups.四ProductionMakeanewdialogueaccordingtootherscenes.(根据其他场景,编新对话。)五HomeworkCopythewordsaccordingtotheirdifferentforms:a...an...不填...名词复数教学板书:HappybirthdayHaveanapple/orange/icecream.Haveabanana/birthdaycake.Havepizza/tea/juice/milk.Thankyou!Yummy!教学反思:本节课的内容为食物单词和两个句型的教学,由于内容量比较大,我将其重新进行了整合重组。将几个食物单词和一个句型放在了第一课时。果不其然,学生在我所创造的情境中,带着对食物与饮料
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