鄂教版四年级科学上册7观察一棵树优质教案_第1页
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文档简介

观察棵树教学目．通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要特点。．能够用简单的测量工具对树的某些部分进行定量观察，采集数据，并做简单记录。．能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果。．用实际行动爱护树木，呵护它的成长。教学重点：通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要特点。教学难点：能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果。教学方法：观察法教学准教师准备：课前对每个观察小组的观察对象做一个大致分工。学生准备：科学记录本、蜡笔或油画棒、白纸。小组活动材料：软尺、小尺子、放大镜等。课时安排：1时教学过1、导入。谈话：我们已经观察了校园里的动植物，让我们来做个游戏：请同学们回忆一下你最熟悉的一棵树，试着用自己的话描述一下这棵树。然后，请几个同学来说说，猜猜他说的是什么树。学生思考，展开游戏。提出问题：怎样进一步观察这棵树2．讨论观察计划。讨论：我们还可以观察树的那些内容用什么方法观察?要什么观察工具?怎样把观察结果记录下?交流(在交流的过程中教师要鼓励学生从多方面去思考，提出的内容和方法不要局限于教材列举的三个方面。适时评价，鼓励学生中有创意的想法。)实施完成观察计划，并按教材上的提示进行自我评价。3、观察一棵树。室外活动)划分观察区域，领取观察工具。提出观察要求和注意事项：观察时一定要做好记录；要尽量与组员合作观察；注意安全；不伤害树木。小组活动。教师要关注各个小组的进展情况，发现学生在观察中出现的问题，及时给予帮助和支持。活动情况交流。交流以小组代表发言的方式进行。4．给树做张“身份证”。小组研讨：“身份证”上需要什么信息如何制作“身份证”?小组活动：设计个性化的“身份证”。展示、评价各组的作品。5．认养一棵树。谈话：我们都是爸爸妈妈呵护的快乐宝贝，校园

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