部编版语文六年级下册《古诗词诵读专项测试卷》(附答案)

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座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020版六年级语文册古诗诵读冲关评（时间：90分钟

满分：100分）

一、解释下面加点词语的意思分）昔我往矣（）杨柳依依（）今我来思（）应怜屐齿印苍苔（）5.江上渔者（）晓看红湿处（）野径云俱黑（）萧萧暮雨子规啼（）9.谁道人生无再少（）10.休将白发唱黄鸡（）二、将下面的诗句翻译成现代汉语分）1.君看一叶舟，出没风波里。江上往来人，但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。晓看红湿处，花重锦官城。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。三、文学常识填空分）1.《江上渔者》的作者是（填朝代）朝时期的，字。杰出的政治家，军事家，文学家，思想家，有世者》这首诗表现了。

传2.王安石，字，号，人称。今有、传世洲》全诗表达了诗人真挚的是意思是。

之情。其中“绿”的意思3.《游园不值》是

代著名诗人

写的，这首诗前两句写作者去游园，没能进到园里去，本来是件

的事，但是作者从看到了满园的春色，心情由，转为。表达了作者之情。四、理解诗词内容，根据要求选择正确选项）1.下面对《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是（全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑D.最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。2.对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说，不恰当的一项是（A然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到……去鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。C盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。D.下片中的“才始送人对春天和友人的留恋和“春归住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。五、阅读《泊船瓜洲题分）泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.诗人借助山、水、月，抒发了诗人

的感情分）2.长江是很宽的，诗歌把它说成和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只写出了江南春天的景象分）3.“春风又绿江南岸”中的“绿在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿看他为何要用“绿”字？分）六、阅读《春夜喜雨题分）春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处分）这首诗运用了虚实结合的写法，请具体指出哪里是真实描写，哪里是想象描写分）这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？分）七、阅读《早春呈水部张十八员外题分）早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话分）2.韩愈在这首诗中，抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）3.请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。（4分）八、诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东题）卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。本词上、下片各写了什么？请作简要概括）上片“眼波横”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？（4分）3.下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？分）参答古词冲测一、1.从前，指出征时

指当初从军形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子句末语气词，没有实在意义在青苔上留下印迹捕鱼的人被雨水打湿的花丛田野间的小路杜鹃鸟不能再回到少年时代感慨时光的流逝二、1.看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。2.江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花BB盛开的世界。道路长远慢慢行，又饥又渴愁肠结。我的心中真悲伤，谁知我有多凄切。园主人大概是怕木屐齿踩坏了苍苔，为什么客人轻轻敲柴门久久地不开。刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。三、1.宋

范仲淹

希文《范文正公集》

诗人对渔人疾苦的同情。2.介甫

半山

半山居士《临川先生文集

思乡

吹绿，拂绿回3.宋

叶绍翁

扫兴

伸出墙外的红杏

扫兴快慰

对春天的赞美四、1.D2.C五、1.思乡2.一水间

只隔几座山

到来后千里江岸一片新绿的3.诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，表现春天到来后千里江南一片新绿的景物变化，既有色彩又有动感，极其传神。六、1.拟人手法。把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人深刻的印象。2.二、三两联实写，末联虚写。3.赋予春雨无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。七、1.比喻。俗话说得好如油冬过后庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。2.抓住了小雨、小草。全诗表达了作者对早春景色的喜爱之情。3.一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。八、1.上片写眼前送别之景，下片写朋友将去