计算机网络基础（钱锋） 项目四任务2教学设计

教学设计 项目四网络服务，我搭建——局域网服务任务二DNS服务搭建与应用一、教学目标1.技能目标（1）掌握DNS的安装与配置。（2）掌握DNS正向、反向区域的创建。（3）能够建立主机资源记录解析域名。2.知识目标（1）了解域名注册与虚拟主机申请的过程。（2）理解域名服务服务器的工作原理及功能。（3）理解资源记录的类型。3.素养目标（1）锻炼学生团队协作精神、自主学习能力。（2）形成清洁、整洁、节约等操作素养意识。二、重点难点1.技能重点：DNS服务的安装及基本配置。2.知识重点：域名系统的基本概念3.技能难点：对正向及反向查找区域的理解及配置。4.知识难点：域名系统的解析过程三、教学过程（一）任务导入打开项目简介PPT，向学生交待本项目解决的问题——在服务器上预装Windows2008Server的基础上安装“DNS服务器”，建立正向查找区域和反向查找区域实现客户端计算机能够域名访问网站。（二）技能形成教学环节授学内容教师活动学生活动设计思路课堂导入了解域名与IP地址之间的关系。任务一中我们已经学习了搭建一个web服务器，可以通过IP地址来访问网站，但是IP地址难于记忆，今天这个任务要实现通过域名来访问网站。学生聆听、分析并思考交待实训内容知识准备1.介绍DNS服务器的概念。2.引入DNS服务、域名、DNS工作过程等新知识。3.确定学习小组，安排组长。1.提出域名解析的要求，绘制网络拓扑图。2.讲解DNS服务器的常规功能和类型。3.讲解新知：DNS服务、域名、DNS工作过程等等。1.听讲并记录。2.分组讨论任务细节。3.形成习小组，根据学习任务完成分工。引入实际情景，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。让学生了解新知的基础上明确本任务的学习目标，分组合作的形式提高了学习效率。任务实施步骤一：安装DNS服务器1.教师通过助学PPT课件和实体机演示等途径，向学生讲解DNS服务器的安装步骤，以及相应的配置技巧。2.协助学生完成。1.学生听课并记录，对不明白之处提出疑问。2.分组安装及配置DNS服务。3.学习过程中查阅助学PPT。遇到解决不了的问题向教师求助。培养学生观察及动手操作能力。步骤二：配置DNS服务器1.概念解释：正向查找区域、反向查找区域2.教师详细讲解建配置DNS服务器的步骤，说明每一步骤的作用。3.配以PPT辅助演示。4.查看学生操作，给予引导和协助。1.学生听课、做笔记。2.分组在服务器上创建DNS服务器，并做好相应的配置。3.对创建过程中的不明白之处提问。4.学习过程中或查阅教材，或与同学讨论，或点击”录屏视频文件”学习。遇到解决不了的问题向教师求助。培养学生动手操作能力和自主学习的能力。步骤三：客户机通过域名访问学校网站教师讲解并演示各种用域名登录网站的方法，检验DNS服务是否正常1.学生测试本组服务器的功能。2.对错误情况分析并纠错。3.学习过程中或查阅教材，或与同学讨论，或点击”录屏视频文件”学习。遇到解决不了的问题向教师求助。培养学生分析和解决问题的能力评价整理检查实训完成情况。1.检查各组完成情况2.组织小组间进行互查自查、互查，认真总结。总结实训成果。整理实训设备及材料教师检查整理情况。按要求整理好实训台。实训整理（以上实训内容建议在利用连续2课时完成）(三)知识建构教学环节教学内容教师活动学生活动设计思路课堂导入导入域名和IP讲授PPT展示几个IP地址。教师：这几个IP地址都是我们常用网站的地址，请大家猜猜看各个IP地址对应的网站。仔细听学生的回答，收集信息，在适当的时候给予提示：这是一个搜索引擎。教师：口说无凭，我们来验证一下。打开浏览器，输入IP地址，以验证该IP是百度的地址。教师：百度我们经常用，但是很少有人知道它的IP地址，一般我们是怎么进入百度的？教师：刚刚大家报出的地址就是百度的域名，相比IP地址，域名更便于记忆。引出域名的话题。观察IP地址，猜网站观看教师操作，确认IP地址对应的网站学生回答:学生查看讲授PPT从猜IP地址到引出域名，让学生感受到域名的简便。学习新知域名的基本概述介绍域名的基本概念。举几个网站域名的例子，包括不同种类的顶级域名，具体例子如下：以百度为例讲解域名的层次结构，一步步出示域名空间结构图。学生举例各种域名学生听讲，并观察域名空间结构图联系实例将抽象的概念具体化，便于理解顶级域名的说明由域名的空间结构图中顶级域的种类引出顶级域名的两种分类。教师：我们一起来看一下，这五个顶级域分别是什么意思？解释五个顶级域的含义，将它们归为国际顶级域名，再讲解国家顶级域名的概念，并举例说明。学生查看讲授PPT上的顶级域，猜测各个顶级域代表的含义。学生听讲培养学生对比能力及理解力域名解析的工作过程模拟表演简单介绍DNS的概念。出示域名解析过程示意图，让学生观察这张图，并五人一小组，每个人对应DNS根服务器、.com域服务器、163.com域服务器、本地DNS服务器和本机，进行域名解析过程的模拟。找一组学生进行模拟表演。教师带领学生对域名解析工作过程进行梳理。组内分配好各自的角色，开始练习模拟域名解析过程。一组学生模拟域名解析的过程，其余学生根据他们说的话写出这几个表演者在域名解析过程中扮演的角色。学生查看讲授PPT培养学生小组合作及理解能力，提高学生积极性课堂小结检查学习成果布置思考与训练进行检测认真完成，并交流学习巩固四、课外