幼儿园园务工作规划版5篇

幼儿园园务工作规划版5篇幼儿园园务工作规划最新版篇1

随着教育改革的广泛和深化，以及老师专业化水平的提高，专家型老师渐渐成为现代老师的代名词。专家老师，是指那些具有良好的学问结构，在教学中富有创见，能依据课堂情境的变化实行准时而有效的措施保证教学顺当实施的老师。由于专家老师使常规课堂活动自动化，这就使他能把有限的心理资源应用于富有制造性的教学活动中，从而表现出对同学的需要更敏感，更能满意同学的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采纳敏捷而适当的教学策略，关心同学克服理解中的难点，顺当达到教学目标。专家老师的培育可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的自我反思和自觉的科学讨论四个方面来实现。我作为一名具有丰富教育教学阅历的幼儿骨干老师，在今后的进展中，将努力从成熟期老师向专家型老师过渡，因此，我要努力做到:

一、进一步强化专业意识，肩负起老师队伍的历史使命。

带头精确     贯彻实施国家的一系列老师于方针、政策、法规。在老师群体中发挥表率作用，在政治思想道德方面、身体和心理方面、科学文化学问方面以及职业力量方面为一般老师树立榜样。

二、在教学中不断反思：

通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中消失的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思索和制造性见解。

三、立足成为讨论者

努力学习科研学问和方法，具备肯定的科研力量。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步进展的基础；培育讨论自己教育实践的信念与技能；有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向；情愿接受其他老师或讨论人员来观看、争论自己的教学实践。

四、理论与实践相结合

理论与实践是相互依存的，具有共生性。因此，我要不断培育自己对相应的的教育事实的科学熟悉，而且培育自己从阅历性熟悉转化到理论性熟悉的力量，并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识力量，努力把握和擅长使用理性思维的工具和方法，使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证

五、在老师群体中发挥指导作用。在教育教学和科研上带动老师群体集体提高，形成良性循环。

幼儿园园务工作规划最新版篇2

其实人要做好一件事，除了要有仔细的态度外，还需要有高度的热忱，这样才会有活力。当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公司，需要全体人员仔细工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应当留意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务方案。

一、指导思想

以__统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，根据教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。

二、工作思路

__年幼儿园工作思路是：仔细贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“进展孩子、服务家长，成就老师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康欢乐地成长”。

三、主要工作目标

(一)规范管理。,增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，连续进行人性化管理。

(二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核

(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

(五)家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细节，乐观营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。

幼儿园园务工作规划最新版篇3

指导思想:

这学期我们本着以儿童进展为本，以培育创新精神和实践力量为核心，大力推动素养教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，乐观扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，进展力量，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际进展水平，同时努力提高班级组内老师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。

工作重点：

一、提高安全责任感，安全警钟长鸣

孩子的身心健康进展是我们老师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻留意的问题，每位老师都应把安全两字牢记心头。

详细措施：

1、老师仔细学习有关安全教育的学问和安全责任制。

2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我爱护意识。

3、班级组内平常要加强各方位的检查力度，准时发觉安全隐患并得到有效的解决。

4、会议每次都要强调安全教育，督促、加强老师的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生。各班主任，老师和保育员相互协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育教育工作规范。

5、坚持不懈地做好教育宣扬和H1N1传染病的预防工作。

二、班级组教学总目标

老师要依据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有方案的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。

详细措施：

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、开展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲，培育初步的动手力量。

3、培育幼儿团结、友爱、诚恳、英勇、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

三、把握最新幼教动态，逐步提高老师乐观性，增加教育教学创新精神

结合本班级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式绽开，在主题生成、开展、深化的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活阅历基础和认知需求。

增加老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中存在的现实问题，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

四、家园工作

1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友情

我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同沟通教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，从而找到教育幼儿的有效方法。

2、挖掘家长教育资源，鼓舞家长参加幼儿园教育。

连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行有针对性教育，鼓舞家长乐观参加活动以及我们的教学。

3、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作幼儿园各项活动的开展。

工作支配：

五、二月、三月份：

1、做好开学预备工作，加强班级常规管理。

2、布置班级环境，学习开设区域活动，丰富材料。

3尽快让新生及家长尽快适应幼儿园和老师。召开家长会。（小班先开开学其次周）

4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育。

5、全体老师会议，以“安全第一”为主要指导思想及解决近况问题。

6、完成各类方案的制订。

四月份：

1、开展主题活动“查找春天“，组织幼儿春游，感受四周环境的变化，培育幼儿认真观看、擅长表达的习惯。

2组织老师安全教育。

3、着手预备“六一“节的讨论方案。

五月份：

1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿喜爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

2、结合主题进行家园亲子活动。

3、排练“六一节活动及学前班毕业典礼的活动内容。

六月份：

1、排练节目为邀请家长参加学前班毕业典礼作预备。

2、幼儿进行速算竞赛。

3、学前班家长会。

4、组织学前班幼儿拍毕业照。

5、进行幼儿进展水平测查及评价工作。

6、毕业典礼及班级工作总结。

周工作支配

二月份

第一，二周：（2/14--2/28）

1、2/14日正常开展一日活动，稳定幼儿心情。

2、各班统计未入园人及缘由。

3、安全工作汇报。

4、做好幼儿上爱好班动员工作，统计爱好班人数，规划爱好班方案

三月份

1、：如何营造融洽的班级

2、做好幼儿爱好班报名工作。

3、幼儿活动：庆祝“三.八”节活动。

4、老师活动：外出春游活动过三八节。

5、抓好各班幼儿常规工作，

6、期初各班幼儿测体重。）

7、老师活动：组织老师外出听课。

8、幼儿活动：小、中、大，学班绘画竞赛。

9、安全工作汇报。

四月份

1、幼儿活动：小、中、大，学各班早操竞赛。

2：争论家长会方案。

3、研讨：大班组好课活动。

4、幼儿活动：中、大班讲故事竞赛。

5、幼儿活动：小班儿歌朗诵竞赛。

6、班级组活动：安全工作的研讨。

7、老师活动：自制教玩具大比武。

8、幼儿活动：小、中、大体育竞技竞赛。

9、庆祝五一国际劳动节

五月份

1、幼儿活动：每班一个经典节目展现

2、幼儿活动：经典节目强化训练。

3、庆“六一儿童节”活动做筹备、组织工作。

六月份

1、幼儿活动：六.一文艺汇演

2：老师如何做好幼儿离园工作

3、各班撰写幼儿评语。

4：如何处理与同事间的关系。

5、学前班毕业典礼预备。

6、做好幼儿素养进展期终评估。

7、暑假安全教育。

8、学前班毕业典礼。

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虽然幼儿园__月份的各位工作已经结束，却也不能因此掉以轻心，所以现制定幼儿园9月份工作方案如下。

1、确定、完善组织架构，培育中层管理人员的全局意识、驾驭力量和独立工作力量。明确中层人员职务、身份，设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务，并予以公示，印制相应名片。要求管理人员能够在学期工作方案的指引下，将各项工作逐一落实，提高管理执行力量。

同时，要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨，每个人都能站在全园、全局的高度思索问题，不限于自己的工作分工，相互支持，不断扩大格局，开阔眼界，强化自己的全局意识。不断挖掘、引进执行力量强的人员，作为后备管理层加强培育。

2、有意识储备一批新老师，为新园做预备。随着__老师团队专业素养的不断提升，原则上将不再设置保育员的岗位。

3、老师培育中留意通过不同的活动熬炼老师，促进成长。关注有大局观的老师，培育班长、班级组长，进而往中层管理人员方向进展。

4、以教研为切入点，以打造活动区为重点，全面提升老师专业内涵和专业化水平，加强对儿童进展的把握水平，科学育儿，提高教育效益。幼教让家长满足的关键是孩子进展，让孩子喜爱的关键是了解孩子，能够准时支持孩子的进展。所以树立科学儿童观，了解孩子进展水平、进展方式，走进孩子内心，支持每个孩子获得更高水平的进展，是我们教学工作的根本任务。

邀请专业教研人员指导、帮助__老师有方案开展教研活动。各班统一购买或请木工制作区角所需家具，建立、完善、丰富活动区。丰富幼儿园教研环境。地面课程补充童话故事，门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。分批次派出老师外出学习。围墙围栏文化展板补充__块。

5、以__周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨绽开各领域教学，最终绽开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王竞赛，最终以__周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。我们的庆典，是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程，从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展现孩子的全面进展；而不是仅仅侧重文艺表演。另外也要为老师、幼儿定制新园服。

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我不得不感慨，时间过得真快，在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作