2020中考初三语文专项：口语交际-综合读写-解析版

第第#页（共21页）29． 今年是农历马年．学校开展以“马文化”为主题的系列探究活动：查阅资料、欣赏名画、品读名著请按要求完成下列任务.（1）积累词句为人当诚信为本，言出必行，有道是：君子一言，si驷马难追.做事当认真仔细，切忌走马观花，当目标明确，切忌信马由jing缰（2）鉴赏名画．右图是我国著名画家徐悲鸿的骏马图．请仔细观察，简要写出马的姿态．（用上一种修辞手法）（3）阅读名著在我国古典名著中，马常给人留下鲜明的印象，如《三国演义》中关羽的赤兔马，《西游记》中唐僧的白龙马.龙马精神出自唐李郢诗：四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿.比喻人精神旺盛，是中华民族世世代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神．请谈谈中学生如何弘扬这种精神？（要求：观点明确，言之有理，字数70字左右）【考点】综合读写；根据拼音写字词；修辞手法及运用；名著综合．【分析】专题性综合题答题技巧认真审题，明确活动主题，明辨命题指向，把握大体要求.注重题目的开放性，答案的不明确性，要自己去观察和提炼，体现分析和综合的能力.调动语言积累，提高应变能力，答题语言表达体现自己的观点和主张.【解答（1）此题考查了常见词语的积累与书写能力．应该写出的字词都属于常写错的字词，注意不要出现错别字．应写出的字为：驷缰．（2）此题考查了图画的文字转化能力．经观察，此图中的马为奔跑中的马，很有力量，代表积极向上的精神面貌，所以，用文字描述时，要突出它的正面形象，而且要使用一种修辞手法．示例：骏马精神抖擞，四蹄张弛有力，马尾随风飘舞，鬃毛劲力、狂放，如一阵风般向前奔跑．（3）此题考查了学生对我国古典名著关键情节的识记.《三国演义》中关羽的所骑得应是赤兔马，《西游记》中唐僧的所骑得应是白龙马．②此题考查了学生对诗词的赏析理解能力．这首诗的意义题干已经注明：比喻人精神旺盛，是中华民族世世代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神，我们在写学生如何弘扬这种精神的时候，要注意几个问题：一是从学生的角度；二是联系诗句内涵；三是语句连贯；四是字数合理．示例：从我做起，从点滴做起，刻苦努力，掌握先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化；自强不息，勇于进取，迎难而上，做一个合格的与时俱进的当代中学生．答案：（1）驷缰（2）骏马精神抖擞，四蹄张弛有力，马尾随风飘舞，鬃毛劲力、狂放，如一阵风般向前奔跑．（3）①赤兔白龙口从我做起，从点滴做起，刻苦努力，掌握先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化；自强不息，勇于进取，迎难而上，做一个合格的与时俱进的当代中学生．【点评】此题答题思路：①此类试题考察面广，信息量大，要抓住重点，细心分析，探寻规律，类比联想，依题择法，依问作答.②侧重于探究，要求学生注重活动的每一个过程和环节，充分调动学科间的联系，应用在综合性学习解题中.③语言表达能力和文字功底在答题语言中尽情展现．30．学校开展“颂扬孝亲模范”活动，请你根据下面材料，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词（字数50字左右）家住龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹，在全市被传为佳话．父亲多年身患高血压，冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子，父亲住院37天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便，无法上街理发，他就自学理发．在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人．【考点】综合读写．【分析】材料叙述了家住龙桥的陈汝煌多年尽心照料体弱多病的父亲的事．题目要求学生根据上述故事，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词．【解答】本题考查语言的综合运用能力．解答时，一方面概括出孝亲模范的主要事迹，另一方面从事迹中归纳其精神．注意颁奖词的简洁性、说明性和启示性．本题为开放性试题，内容与题意相符，语言通顺，表达感人．答案：百善孝为先，陈汝煌多年如一日悉心照料多病的父亲，他成就了自己做儿子的孝心，更引出了家人的爱心．（内容符合题意，语