青岛版二年级下册数学计划

二年级数学第二学期教课计划青州宋池学校张丽敏一、教材剖析。（一）教课内容。本册教课内容有：第一单元万之内数的认识；第二单元千米、分米、毫米的认识；第三单元万之内数的加减法（一）；第四单元图形与拼组；第五单元万之内数的加减法（二）；第六单元混淆运算；第七单元统计；第八单元两、三位数乘一位数；第九单元时、分、秒的认识；第十单元图形的周长；第十一单元总复习。（二）教课目的。1、数与代数：①、联合详细情境，理解万之内数的意义，能认、读、写万之内的数，能说出各数的名称，辨别各数位上数字的意义。②、联合详细情境，进一步理解运算的意义，会口算百之内加减法、能计算三位数的加减法、两三位乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混淆运算。联合现实素材进行估量，并解说估量的过程。③、能正确辨识钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，认识它们之间的关系，并进行简单的换算。2、空间与图形：①、经过察看操作，能用自己的语言描绘长方形、正方形的特点，初步认识五边形、六边形。②、联合生活实质，领会千米，知道分米、毫米，能适合地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、丈量一些物体的长度。③、指出并丈量详细图形的周长，探究并掌握长方形、正方形的周长公式。3、统计与概率：①、能用适合的方法采集整理数据。②、在详细的统计活动中，掌握分段统计的方法。4、实践与综合运用：①、加深对万之内数的认识及长度单位的认识。②、加深对统计意义的理解，稳固分段统计的方法。二、学情剖析。今年级共任教两个班。在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技术方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着必定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是一些着手操作、需要合作达成的学习内容都比较感兴趣。可是在碰到思虑深度较难的问题时，有畏缩情绪。固然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，可是成绩不可以代表他学习数学的全部情况，只有在讲堂和数学学习的活动中，才能充分的表现一个孩子学习的真切状况。所以对这些学生，我应当更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再砺的保持，并逐渐让学生在思想中成功体验所获取的乐趣。三、教课重难点。1、本册的数学要点是表内除法和万之内数的认识。表内除法是学习多位数除法的基础。由于任何一个多位数除法，在计算时都要分红若干个一位数或两位数除以一位数，所以，表内除法同表内乘法同样，是小学生需要掌握的基本技术之一，一定达到计算正确、快速。万之内数的认识，使学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。也是学生进一步学习认识数的重要基础知识。这部分内容也是培育学生的数感的重因素材，经过教课让学生感觉大数与别人沟通，逐渐形成优秀的数感。2、本册的教课难点是用数学解决问题。解决问题中在学习了一些数与计算知识后，联合现实生活的详细情境，使学生初步理解数学识题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实质问题初步培育学生在实质生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。这部分内容关于实现培育学生解决问题的能力的教课目的，有着十分重要的意义。四、教课举措。（一）经过正面指引使学生建立明确学习目的，正直学习态度，建立学习楷模，使学生学有楷模。（二）讲练联合，改良教法，坚持读写联合原则，一课一练，一单元一测试。掌握学生实质状况，挽救有效举措。（三）注意学法指导，培育自学能力。（四）做好查缺补漏工作，努力做到学新、温故和补漏联合。（五）精心备课，因材施教。（六）发挥家长配合作用，互通情报，有目的的帮助学生不停进步。（七）建立学习标兵，以好帮差，在扶好优生的同时，要点培育中等生，指导勤学困生。五、教课时间安排。本学期以20周计算，每周4课时，共计80课时。第一单元万之内数的认识9课时；第二单元千米、分米、毫米的认识2课时；实践活动1课时；第三单元万之内数的加减法（一）8时；第四单元图形与拼组3课时；第五单元万之内数的加减法（二）7课时；第六单元混淆运算7课时；第七