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政教副校长讲话稿【篇一:2014年主管政教副校长开学典礼讲话稿】2014——2015学年上学期开学典礼安全副校长讲话稿朱彦伦老师们、同学们:大家上午好!新的学期开始了,我们又站在了一个新的起点上,有了新的目标和任务,也开始孕育着新的梦想。在此我祝大家百尺竿头,更进一步!在过去的一个学年里,我校的教育教学工作取得了可喜的成绩:全体同学文明素养进一步提升,班集体建设卓有成效,学习氛围更加浓厚,班级纪律明显好转……但是成绩终究属于过去,站在新的起跑线上,我们应该着重思考如何迈好新学年的第一步,如何把握好现在和未来。为此,我们要不断挑战自我,完善自我,相信自我,以更加积极的心态,更加昂扬的斗志,克服前进途中的一切艰难险阻,团结勤奋,尊师守纪,向着理想的彼岸扬帆远行!“春种一粒粟,秋收万颗籽”,同学们,学生时代是人生的关键时期,我们能否成为英才,或是碌碌无为,就取决于今天的努力与奋斗。特别是在今天这样一个竞争激烈的社会里,仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有健康的人生和光明的前途。因此,我们要时时处处严格要求自己,自尊自爱,注重仪表,和谐文雅,勤劳俭朴。前进的路上,只有那些懂得克服自身不足的人,才能不断的超越自我,使自己永远立于不败之地!为此,在新学期开始之际,我向同学们提一些要求:1、注重仪容、仪表,塑造良好的自我形象大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,对于那些不注意仪容、仪表的,向如男生留长发、女生戴手饰(特别女生戴耳钉)、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为,各班要进行清理,并督促学生改正,学校从下周日起进行检查,对于仪容、仪表不符要求的,除了登记扣分以外,还要对本人严肃处理。2、遵守校规校纪,争做文明中学生俗话说:“无规矩,不成方圆”,这个规矩就是纪律,我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障,为此,我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课;上课睡觉、玩手机、看小说、在教学区打篮球、损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、把手机带进学校、打口哨等行为要坚决杜绝,如有出现必定严肃处理。3、学会宽容,构建和谐的人际关系同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚至社会青年来打与其发生矛盾的同学。今后此类事件一经发现,学校将严肃处理,情节严重的学校将移交司法部门处理,同时上报教育行政部门。4、珍爱生命,注意安全,杜绝不必要的伤害生命是无价的,因为它属于我们只有一次,为此我们一定要珍爱生命,注意安全,杜绝不必要的伤害,我们绝不能拿生命当儿戏,那些容易造成意外伤害的事情,我们坚决不做,如:不在梯道追逐打闹,不攀爬楼梯扶手,上下楼梯不奔跑,大课间活动、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入场、退场。不乘坐非法营运车辆,上放学不骑摩托车和电动自行车,严格遵守交通规则,不携带管制刀具、木棍、锁链、火种等校园违禁品入校,不到无安全保障措施的游泳场地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戏水。5、自尊自重,爱惜名誉在现实生活中,我们许多同学不拿名誉当回事、肆意践踏,如:早恋、勾肩搭背、男女生交往过于亲密、频繁,甚至一些女生与社会青年人员来往,令人担心,女生的矜持、端庄荡然无存,普希金说过:“爱惜衣服,要从新的时候做起,爱惜名誉,要从小时候做起”。6、塑造健康人格,过积极向上的生活科学家经过研究表明,我国青少年心理发育普遍滞后于生理发育,青春期情绪、与来自各方面的压力交织在一起,使他们产生诸多心理障碍、沟通障碍和不健康的思想情绪,不仅严重影响学习和身心健康,也加剧了学生同家庭和社会成员的矛盾;处在生理和心智发育过程中的他们,缺乏驾驭复杂事物和自我情绪的能力,很难自觉抵御错误思想和消极腐败现象的侵蚀,导致部分青少年信念淡薄,公大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,对于那些不注意仪容、仪表的,向如男生留长发、女生戴手饰(特别女生戴耳钉)、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为,各班要进行清理,并督促学生改正,学校即日起进行检查,对于仪容、仪表不符要求的,除了登记扣分以外,还要对本人严肃处理。2、遵守校规校纪,争做文明中学生俗话说:“无规矩,不成方圆”,这个规矩就是纪律,我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障,为些,我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课;上课睡觉、玩手机、看小说、在教学区打篮球、将零食带进校园的,损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、在校园听mp3、打口哨等行为要严肃处理,情节严重的有必要让你登台亮亮相。另外,学校不允许做的坚决不能做,象如昨天晚自习前,一些班自主组织庆祝教师节联欢活动,大家的出发点很好,这种做法也符合教育发展的大趋势——提倡学生自主管理,但是大家知道庆祝教师节,主角是教师、学校今年晚自习安排一个老师负责管理两个班,我们庆祝教师节,两个班的学生给一个老师庆祝这不好,有自娱自乐之嫌,还有的要给班主任一个惊喜,你们知道班主任晚上来吗?即使来了,那其他科任教师不参与,难道你们不觉得遗憾吗?为此,学校立即研究决定,各班停止庆祝活动。这一点九年级学生比较识大体、顾大局,在此,表示感谢,同学们,既然我们懂得了感恩,明年中考优异的成绩将是你们献给老师,教师节最好的礼物,也是给老师最大的惊喜。今天我们统一一下思想,以后各班在重大节日想举行庆祝活动,要提前申请、写出方案,学校允许后,方可进行,否则一律视为违纪。3、学会宽容,构建和谐的人际关系同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。有的拉帮结派,内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物,强讨恶要;与同学发生矛盾时,纠集团伙参与的打架斗殴。今后此类事件一经发现,学校将严肃处理,情节严重的学校将移交司法部门处理,同时上报教育行政部门。4、珍爱生命,注意安全,杜绝不必要的伤害生命是无价的,因为它属于我们只有一次,为此我们一定要珍爱生命,注意安全,杜绝不必要的伤害,我们绝不能拿生命当儿戏,那些容易造成意外伤害的事情,我们坚决不做,如:不在梯道追逐打闹,不攀爬楼梯扶手,上下楼梯不奔跑,大课间活动、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入场、退场。骑自行车不撒把,不多人并骑,上放学不骑摩托车和电动自行车,严格遵守交通规则,不携带管制刀具、木棍等。5、自尊自重,爱惜名誉莎士比亚说过:“把名誉从我身上拿走,我的生命也就完了”。在现实生活中,我们许多同学不拿名誉当回事、肆意践踏,如:早恋、勾肩搭背、男女生交往过于亲密、频繁,快没有性别之分了,甚至一些女生与社会青年人员来往,令人担心,女生的矜持、端庄荡然无存,普希金说过:“爱惜衣服,要从新的时候做起,爱惜名誉,要从小时候做起”。同学们,我们正处于春天就不要去做秋天的事了。6、塑造健康人格,过积极向上的生活科学家经过研究表明,我国青少年心理发育普遍滞后于生理发育,青春期情绪和性观念的变化与来自各方面的压力交织在一起,使他们产生诸多心理障碍、沟通障碍和不健康的思想情绪,不仅严重影响学习和身心健康,也加剧了他们同家庭和社会成员的矛盾;处在生理和心智发育过程中的他们,缺乏驾驭复杂事物和自我情绪的能力,很难自觉抵御错误思想和消极腐败现象的侵蚀,导致部分青少年信念淡薄,公德缺乏,意志消沉,行为失范;部分青少年厌学愤世,长期沉迷于网络游戏,孤僻自闭,心态扭曲,行为逆反,甚至产生对家庭和社会的极端行为。令人堪忧,介于此同学们要树立远大理想,培养积极乐观、健康向上、自律进取、关爱他人的良好品格,塑造博文约礼、谦和严谨、坦诚豁达、典雅端正的良好气质,大家一定要塑造健康人格,过积极向上的生活。同学们,“重安全、守纪律、讲效率”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好的学习习惯,不断提高学习效率,共同畅想定边二中美好的明天。【篇三:2013-2014年叶埠口二中家长会政教副校长发言稿】2013——2014年叶埠口二中家长会发言稿各位家长:你们好!??????在这里我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来我校聆听感恩教育演讲团演讲暨参加家长会表示深深的感谢!我们让学生聆听感恩教育演讲团演讲的目的是让学生知道父母的养育的辛苦,懂得如何感恩?为什么感恩?我们召开这次家长会的目的是为了加强学校老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,加深对学生的了解,共同教育使你的孩子健康成长,成为祖国建设的有用人才。?作为学校分管政教工作的副校长,我主要向各位家长汇报学校在德育及安全教育方面所采取的措施及学生的教育管理。?一、我们学校实行严格的出入门制度。我校大门口24小时有门卫值班,实行出入登记制度,学生离校必须有出门证及家长接送,杜绝了安全事故的发生。?二、为确保学生夜间休息安全,学校实行夜间巡逻制度。每晚教师牺牲休息时间,一名领导带班,三名教师值班,夜间不间断在校内重点防范区域巡逻值班,确保学生在校夜间休息安全。?三、为确保学生离校后路途安全,我校实行离校护送制度。每周离校或放假离校时,为防止安全事故发生,确保学生路途安全,我校有教师专职护送学生到家,确保学生路途安全。?四、我校严格限制手机的使用。因此,我建议家长同志们配合学校的工作,严禁你的孩子携带手机来学校。更有家长为鼓励学生学习许诺买手机,就更不应该了。?为了孩子的健康成长,我想向家长教育孩子提出几点建议:?一、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助学生及时总结经验和教训,我们要认识到并不是成绩好的孩子就是全能的,也不是成绩不好的孩子就比别人差了,不是这样的,关键是看学生成绩是不是在提高,行为习惯是不是良好,所以我们要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。?二、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾:由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。?三、要教育学生遵守纪律。?四、要正确看待孩子的分数。?五、及时与教师进行沟通。?一些家长把孩子送到学校就不管不问了。自己只提供孩子的在校生活费用及回家时生活料理,很少询问孩子在校的学习情况、表现情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子,索性把孩子送到学校交差的现象,比方说,孩子在校违反校规校纪了,学校想请家长到校一起沟通教育一下孩子,有个别的家长就说,你们怎么处理都行,我忙,来不了。这是你对学生不负责任的表现,在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。我们要建立家庭、学校、社会三位一体的教育网络,使你的孩子在人生的成长道路上不走弯路。?????那么,家长与教师的协调主要做些什么呢??????首先向老师了解孩子在学校的情况。?????其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,如果学生回家要有针对性地进行教育。?????孩子们需要家长的呵护和表扬,我们初中的学生更需要家长的关心和表扬,学习上、生活中多发现学生的优点,对他们的优点和闪光点要及时的肯定和表扬。激发他们的自豪感和成就感。总的来说,我们的目标是一致的,都是为了孩子们的健康成长!?我坚信,有了各

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