初中教师年度述职报告

初中教师年度述职报告学校老师年度述职报告1斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德在政治思想上，保持四项基本原则，保持党的路线和方针政策，主动加入政治学习，严格遵守学校的各项要求和规定。关怀时事，宠爱祖国，具有猛烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。主动加入学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心，也是训练改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的训练教学工作更简洁开展了。二、勤我严格遵守学校的各项要求和规定，不迟到，不早退，主动加入学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提升的机会，不落下每日的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。三、能我认真钻研课标、教材，争论教法、学法，主动加入“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习爱好和学习热忱，使学生真正成为学习的仆人。在教学争论中，保持使用《力气培养》。不仅提升了学生的自主学习力气，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提升，真正使有效课堂转向高效课堂。四．绩（一）教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课加入的主动性，发挥学生的主体地位，提升课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方式：1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。上课的时间，我着重于读，但也重视读的方式和方式。从方式方式上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其学校生最宠爱的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的加入热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时间也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并准时批改，《力气培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习状况。2、重视课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思考。我在每一节课上课之前，都做了认真的预备，把要在上课的时间提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时间，我针对学生的掌握状况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简洁多了。为了调到学生上课加入的`主动性，我常常采取小组竞赛的方式让学生自己去发觉问题，处理问题。学生上课加入的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究争论新教法，新课型，全面提升学生的语文素养。在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后准时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提升语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，慢慢掌握了这种新兴的讲课方式，适当加以运用。这样在上课的时间既创设了较好的教学情境，也有力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。（二）班主任工作学校会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于调皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到认真入微。总之，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于加入工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提升自己的教学水平和工作力气。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”学校老师年度述职报告2我现在是一名学校老师，我很宠爱自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应当对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。我现将20xx—20xx学年度工作状况总结如下：在这一年的业绩方面，我的表现很平凡，我在这一年中，任初一语文老师工作，在历次月考中，所带班学生的成果优秀，且深受学生的宠爱。通过一年的教学实践，所教的学生对语文的爱好越来越深厚，在阅读、习作、表达等方面有了不同程度的提升。在听从力气方面，我宠爱训练事业，听从学校的工作支配，认真并按质按量完成学校及党组织交给我的任务，如撰写社会大课堂论文、“中华颂”诗歌竞赛、平谷区老师演讲竞赛等。认真加入学校组织的各项活动。严格要求自我，上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项要求和规定，今后连续保持。在协作议事协调力气方面，在我这一年和各位老师的合作中，作为班主任，我没有以自我为中心，惟我独尊，班级管理，问题学生转化都和科任老师之间互通声气，不一意孤行；我和各个老师之间定位在互助，训练学生是全体老师的事情，我们相互协作，但不会有损他人威信，是互助，而不是凸显个人；我们训练方向一致，对于别人的训练理念或者方式，或许个人之间会有不同的`看法，但是在学生面前不会相互诋毁，尽量协作，理念的不同是私下沟通的；我以正确的姿态对待合作，对他人的训练困惑或者训练对象的困难境况，主动关怀，对他人的关怀心存感谢。心无杂念的合作，才是真正意义上的合作。我认为我的不足之处是在教学方面，担当时一一班和二班的语文教学工作。对于一名老师来说，强化自身业务水平，提升教学质量无疑是至关重要的。随着时间的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种学校语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关学校与语文教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知怎么处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。第三是做到“不耻下问”在个人素养方面，我觉得我应当在师德方面做一番努力。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提升自己水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。学校老师年度述职报告3敬重的领导：您好!作为一名学校老师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的熟识，现在的我已经将我的工作看的很透，我坚信随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的结束了，在一年的工作中，坚信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人述职：一学期来，宠爱本职工作，认真学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的”教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是的本学期的述职报告。一、政治思想方面认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必 具有先进的训练观念，才能适应训练的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成果。三、训练教学方面要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造较好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，g服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提升教学质量，还要做好课后指导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想训练，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动加入听课、评课，虚心向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。4、宠爱学生，公正的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，较好的师生关系促进了学生的学习。5、课前预备：备好课。6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方式、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。8、考虑教法，处理怎么把已掌握的教材传授给学生，包括怎么组织教材、怎么支配每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，拓展前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。以后的老师生涯，我将会始终走下去，我坚信我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我坚信我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我始终为自己是一名老师感到傲慢，所以今后的路，我将会连续走过，我坚信我能够做的更好!此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日学校老师年度述职报告4敬重的领导：若干年前我走进了训练这块奇异的沃土，踏进了____学校这个校门，从今以后我的追求、我的幻想、我的欢快与苦痛都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆忙脚步，走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作，我倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，主动加入学校的训练科研工作，主动总结训练教学实践，在加入工作的这么多年里，我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：一、倾心训练，为人师表我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。平常宠爱学校，关怀集体，主动加入学校的各项活动，高质量完成各项训练教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责，让每一位家长放心”的训练理念，在训练教学中不断进取、求实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治教，依法执教。同事之间和谐相处，相互协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，20____年度考核20____年度考核优秀并获得“嘉奖”。二、训练教学工作上细心施教，形成特色人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。在工作中，我能以大局为重，g服个人和家庭的困难，听从学校支配，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担当副班主任工作，协作班主任做好学生的思想工作。在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，主动进行新课改的实践，大胆探究施行素养训练的途径、方式，在教研工作中主动实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的`创新精神和实践力气为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，重视引导学生探求新知，培养学生自主探究力气和合作精神。依据学生的个性，采取不同的方式，留意尽到一个老师应有的职责。课外常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、认真的指导工作。在课堂上，充分调动学生的主动性，使学生对学习产生了深厚的爱好。准时批改作业，发觉问题准时订正，想尽一切方式，提升学生的学习成果。在历届中考中，我所任教班级的学习成果始终处于全市前列。三、潜心钻研，完善自我训练工作是平凡的，做好了做细了就不平凡。对我个人而言，我没有什么特别的事迹，只有一步一个脚印走过来的脚印     。为了适应提升基础训练质量的需要，跟上时代的步伐。在教学之余，我主动加入各种技能技巧培训和考试，主动加入网上远程训练培训工作，常常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提升训练理论水平和业务力气，和世界接轨。在教学改革中，我能主动加入各种教研活动，担当教学公开课。在老师把握学科力气竞赛中获“叁等奖”。四、获得荣誉称号状况我在付出的同时，也收获了希望。训练教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。成果只能代表过去，训练的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，言犹在耳。我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，我知道作为一名一般老师的工作，任重而道远，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。最终，请允许我以一句话与大家共勉：奋斗转变命运，幻想让自己特立独行!感谢各位!此致敬礼!述职人：______20__年__月__日学校老师年度述职报告5敬重的校领导：您好!本学期，担当时二x班语文课教学工作。一学期来，以学校及各处组工作方案为指导；以强化师德师风建设，提升师德水平为重点，以提升训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、强化学习，努力提升自身素养一方面，认真学习老师职业道德规范，不断提升自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提升业务力气，加入自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为转变教学观念、改进教学方式打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，能够严格要求自己，模范遵守学校的各项要求和规定，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，能够严格遵守老师职业道德规范，关怀疼惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了较好的”师生关系，在学生中树立了较好的形象。三、强化常规，提升课堂教学效率本学期，能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确     把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方式，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提升课堂教学效率；在课后，认真准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后指导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真加入教研活动，主动加入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提升教学水平。一学期来，共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、强化研讨，努力提升教研水平本学年，主动撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结争论成果，撰写论文，为课题争论工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方式，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对学问点的检查落实不到位。3、对差生的劝告训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化争论教材及学生。六、下学期改进的措施1、进一步强化对新课改的熟识，在推广先进教学方式、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提升课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、强化学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提升学生处理问题的力气。4、采取措施，强化训练，落实学问点。5、强化对学生的管理训练，努力教学提升成果。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日学校老师年度述职报告6敬重的各位领导，老师们：大家好!经受夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的宁静、春草的生气、麦粒的饱满，我与xx学校20xx届毕业生走过了一个布满挑战的学年。在这一年的工作中，我保持以德为先，宠爱训练事业，恪守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都留意德高为师，以身为学生的表率。在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都留意认真备课，深研教材，灵敏选择教法，以求到达最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成果，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九班级老师轮番在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时间，我有4节早自习，4节晚自习，每一天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，由于我多晚走两天，同事便可少晚走两天。在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每一天4节语文课，有时还需要连排，课时不行谓不多，工作不行谓不累。在这种情景下，我照旧留意每节课的质量。课下埋头备课，课上细心教授，课后耐心指导。我的”工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的来回。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都细心阅卷（为了不耽搁时间，有时还把试卷拿回家中判阅。），审卷，分析，在其中发觉问题，抓住重点，找拓展，细巩固。在这一年的工作中，我重视方式与策略。我在学期初便制订了切实有效的方案，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成果逐步提升，第一学期末优秀率达x%，完成了方案所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我留意分析了中考取向，以达最佳效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等资料，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的xx学校，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班级优秀率达x%。热忱、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交织融合，我自信无愧于老师这一称谓，无愧于九班级语文老师的职责，在这一个学年我也收获了信任、敬重与欢快。一年工作已告一段落，我也深知训练之路久长。对继往学生，我愿给他们最完善的祝愿，期望我的训练益于他们的成长；对于将来我期盼我用爱心学识与人格指引学生完善的明天。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日学校老师年度述职报告7在这一学年以来，在数学训练过程中，始终保持党的训练方针，面对全班级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的个性发展，重视对学生制造力的激励。此外，还做好课后指导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。下面是的教学过程中所得的一些体会：1、要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方式，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动加入学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动加入、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方式，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养较好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和g服困难的精神。依据学生的”实际状况进行集体指导和个人指导，热忱指导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德训练。2、要提升教学质量，还要做好课后指导工作。部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想训练。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到成功感，学习成果也不断提升。3、主动加入教研组的活动，活动中主动发言、共同探讨问题。加入听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方式，，提升教学水平。4、与班主任、家长亲热协作。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商训练孩子们的方式，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方式，使家庭训练与学校训练同步，共同培育好青少年一代。一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提升，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方式，强化对中下生的指导，使学生的数学成果有更大的提升，为训练事业奉献自己的一份力气。学校老师年度述职报告8一、认真学习，努力提升思想觉悟宠爱训练事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的力气把工作做好，遵纪守法，有较好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在训练教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。二、主动实践，锤炼教科研力气进入老师角色后，我快速熟识学校的常规教学方式、方式，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四特别钟要效率，我能认真备课，细心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，让每位学生学有所得。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业准时批改，发觉问题准时订正。在实践中遇到自己无法处理的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。平常，我还常常去听本科组老师的课，到外校去听优秀老师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，而且主动加入新老师培训，从中都得到了很多宝贵的阅历。在学习别人阅历的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的训练教学实践力气也得到不断的进步和提升。在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，准时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。主动加入区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题争论，能准时利用网络资源，学习别人的阅历总结，了解别人争论的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提升工作实践力气。三、踏实工作，努力提升业务素养一年来，我能主动加入校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与训练相关的学问，如《义务训练数学课程标准（20xx年版）》、《学校数学教学设计》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学阅历，提升业务素养。同时留意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提升个人的文化学问素养。四、班务工作，常抓不懈首先，营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成训练，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，在此基础上，订出切实有效的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简洁为学生接受。其次，改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。五、强化沟通，读好人生实践这本文在生活上，我严格要求自己，留意自己的言行举止，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好伴侣。在不知不觉中一年的时间悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力协作下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回忆一年来的`工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪心情，特别是在工作任务比较繁杂的时间，忽视方式、方式的有效运用；三、工作阅历不够成熟，做事较性急，有时工作不认真。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新老师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成果。五、努力方向：1、强化理论学习，努力提升教科研力气。2、强化自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生力气的培养。3、强化对学生的管理，提升自己的课堂调控力气。4、培养较好的作风。在今后的工作中，更加增加工作责任心，尽快养成严谨、认真的工作作风。5、严格要求自己，严峻约束自己，时刻警示自己。在充分熟识到自己的缺点的基础上，努力转变工作中遇事处理不坚决、不认真等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找缘由。g服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永久保持自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。学校老师年度述职报告9xxx年8月，我来到南京市田家炳学校。担当时一语文老师兼班主任老师一职。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的宠爱竭尽所能的做好该做的事。首先，作为一名班主任老师，我保持每日最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余常常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关怀他人，并在班级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成果在全班级里也稳中有进。其次，作为一名语文老师，我主动争论教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都认真认真，查找大量背景学问，重视对学生力气的.培养，在学校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我慢慢找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓舞学生创新思维，提出自己的看法。最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍重疼惜每个学习机会，加入了校级、市级的青年班主任老师培训，党章学习小组，主动投入科研活动中，是国家级课题《学校。社区。家庭合作训练》争论小组成员。业余时间我还翻阅各种训练书籍，让自己不断的充实、完善。将近一年的老师工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀关怀下，我取得了一些小小的成果，得到了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，慢慢领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加宠爱自己的事业，奋勉向上，连续前进。我坚信随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。学校老师年度述职报告10转瞬在长铁一中度过了两个春秋。回想这两年，心中都洋溢着幸福和感动不已。各种酸甜苦辣让这两年过得特别充实。虽说没有取得显著的成就，但收获了许多。这些收获主要体现在观念的转变、心智的成熟和对学生、对这份工作更加客观全面的熟识。这些离不开各位领导和老师的关怀、包涵和榜样示范作用。还记得初一的时间，由于与学生关系和定位没有把握好，学生出入办公室太频繁、任凭，影响到了办公室其他老师的正常办公。但出于保护一位年轻老师的工作热忱，办公室的老师赐予了极大的包涵。而到初二，办公室老师对我这个问题直言不讳地提出了批判，这迫使我转变工作作风、管理方式，是自己和学生中午都得到休息，提升了工作效率。所以，我应当感谢身边的每一位老师。他们不同的性格、行事作风、讲话方式都有值得我学习借鉴的地方。而这两年在长铁收获到的最宝贵的财宝就是身边每一个老师体现出来的高度责任心和勤奋鞭策我成长。上次德育研讨会，提到初一的时间过于信任学生，没有启用家校本，其实现在想来是责任心不够的问题。当看到比我年龄还小的李老师和朱老师怎样踏实认真工作，看到已工作多年的老师照旧孜孜不倦，我顿然醒悟，看到自身不足之处，找到了努力的.着力点。而上次校级公开课，赵老师和李老师一遍遍听我的课，给我提看法，让我明白：有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂课不仅是呈现自己的水平，更是对听众的敬重。所以不能太满足现状、固步自封。而在处理学生问题的过程中，可以说我与学生共同成长。坚信很多年轻老师都经受过学生公然顶撞自己，让自己感觉威猛扫地的时间。在我的印象中，这样的事情发生过五六次，最严峻的一次学生还对我拿起了砖头。具体缘由和过程我就不谈了，往事不堪回首，何况这些学生也都慢慢懂事了。我要说的是这些挫折带给我的感悟：1.威信对于一名学校老师来说至关重要，这就类似于人类社会为什么要经受专制才能走向民主。2.工作时要有消遣精神，但又不能把它当玩乐。3.“先小人、后君子”。对于学生问题要有心理预期，各种可能性都要想到，把法规和处理措施先跟学生讲清楚，问题发生了再处理的时间学生心理上才更简洁接受，从而避开不必要的冲突和冲突。最终我要谈的一点是对“分数”看法的转变，由于这直接影响着我的工作。自素养训练施行以来，分数似乎成了应试训练的象征，跟随素养训练的潮流，我一度漠视分数。然而随着工作的深化，我发觉分数背后的东西与素养训练所提倡和要求的东西是如此的一致！分数背后首先是孝顺。分数从某种意义上体现了学生的道德品质。以这次生地会考为例，四次大模拟，每次不及格的都需要家长来校协作训练，试想一个有良心、有感恩之心的人怎么舍得让父母劳累和难过，怎么不会g服惰性努力复习？五班有个学生的话让我印象深刻。那是历史课上，讲训练事业的发展那一课。有个学生就举手问：“老师，你想当校长吗？不是说不想当将军的士兵不是好士兵。”当时我楞了一下，竟口出狂言：“何止校长，我还要当训练家。”接下来另一个学生的一句话让我久久不能宁静，他说：“那老师，你先把我们都抓及格了再说。”我想，假如能把分数和分数背后所隐藏的珍贵品质结合起来开展训练工作，或许能找到应试训练与素养训练的平衡点，不会迷失方向。刚才自以为是讲了这么多，其中有不当之处请各位老师不吝赐教，我将连续努力争取做得更好。我的述职完毕。20xx/5/30学校老师年度述职报告11寒来暑往，在繁忙的工作中迎来了新的一年，追忆往昔，XX年是有意义的、有价值的、有收获的一年。本学期依据学校领导支配我担当八班级思想品德课教学，又到学期末，是该好好总结自己在这一学期里的得与失，总结这一学期以来的酸甜苦辣，总结自己下一学期该怎么去做的更好。下面我就XX年度工作作如下汇报：一、师德方面：强化修养，塑造师德作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，我作为一名思想政治训练工更应当能够给学生一个榜样示范的作用，课余时间我阅读了《好心态训练好学生》、《贴近生活的训练》等书籍，不断充实自己的精神世界，始终把为明纲要精神贯穿在我的教学工作中，今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。二、教学工作：虚心求教，强化自我。在教学工作年限上我算得上是一名老老师，可是在学校教学这块我还是一个新手，因此强化自身业务水平，提升教学质量对我来说无疑是至关重要的。随着时间一天天推移，我越来越感到我原有学问的匮乏和阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感觉到自己身上重重的压力，为了让自己教学水平上升到一个新的台阶，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我借阅有关学校课堂教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用。由于思想品德课是学校科，考试实行开卷，分值小，有一部分学生对此根本不重视，甚至产生厌学心情，通过学习我知道了对于厌学的学生可以找到他们身上的兴奋点，于是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们播放我搜集到的时事新闻图片和报纸新闻，这样既调动他们的爱好同时又让他们了解当前时事和社会，做到了家事、国事、天下事事事关怀；另外在上课过程中结合教学内容选择相关视频，在提问方式上要灵敏，我也在一次次的教学实践中来不断验证这种理论。其次是从教学常规上。认真备课不松懈，由于第一次接触学校教材，为了能够把相关学问运用自如，提升学生学习爱好，能够达到学以致用的目的`，备课中做到一丝不苟。每次备课我在吃透教材的基础上搜集大量的资料，取材于学生身边实际例子，比如在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片，在讲竞争合作的课题时取材于学校运动会竞赛场景等等，尽可能做到贴近学生生活实际，重视对学生进行思想品德的训练，不断提升思想道德素养。记得我刚开学时讲到相亲相爱一家人这个课题时，在教学中我设计了一个环节，要求学生自己叙述发生在自己身边的感人事迹，我原以为这群孩子平常在家里被宠坏了，不会轻易体会到家人对他们的付出，结果二班有一个小男生饱含眼泪深情地叙述了三年前爸爸生病住院的感人事迹，通过这件事我明白了在课堂教学设计上要尽可能与学生生活实际贴近、学生感爱好，只有这样才能调动学生的主动性，真正达到思想训练的目的。再次是从教学阅历上。由于自己在学校这块教学阅历有限，因而我开学初就虚心向张艳芳、李莉、朱红、黄静等老师学习请教对于学校学生应当怎么教学，要留意哪些问题，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历，同时在讲课过程中不断深化到这些老师的课堂中去学习和借鉴他们驾驭课堂的方式，通过学习个人应付和处理课堂各式各样问题的力气有所提升。学校老师年度述职报告12____年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月加入工作。____年8月被评为学校一级老师。____年7月获老师资格证书，加入一般话培训考核达到二级甲等。自从踏上工作岗位以来，始终从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民老师!主动学习先进的训练理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，宠爱学生，让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。回忆过去的8年，主要工作总结如下：一、做一个富有爱心的老师。爱学生，就务必 擅长走进学生的情感世界，就务必 把学生当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最佳训练时机，给学生春风沐浴般的训练。二、争取做一个科研型老师。新时代要求老师具有的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、处理新冲突的本领。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师一致好评。____年我又主动投身于镇江市训练科学规划课题《发挥老师特长，开展特色活动，全面提升学生音乐素养的争论》，担当了在中班级的.试点争论工作。三、做一个理念新的老师。我主动加入各项培训，____年学校校音乐老师暑期培训班中，表现优秀。我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方式。在音乐课上，我把音乐学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时重视学生的探究发觉，引导学生在学习学校会合作沟通，提升学习力气。在从教的8年中，我宠爱我的训练事业，保持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，一份收获。____、____、____学年度均被评为“句容市试验学校先进训练工”。在____年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的《忆江南》获得二等奖。并多次在市各类老师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队，几年来，加入了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。成果属于过去，训练教学这门艺术永无止境，在这次晋申学校高级老师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的宠爱我的训练事业，努力工作，奉献我的青春，为训练事业添砖铺W。学校老师年度述职报告13敬重的各位领导，老师们：大家好!一年来，在行政工作和物理教学工作中，始终怀着猛烈的事业心和高度的责任感，严格要求自己，勤奋踏实地做好自己的本职工作，可以说，一年来做了不少工作，因时间关系，我就将主要的工作状况作个简要汇报：在行政工作中，组织带领一部分老师主动申报课题，并有多个课题在省市区中成功立项；组织老师们开设校本选修课程，并在初一班级组全面推动，开展的红红火火，丰富二中课程资源的同时，也成为20xx年新生报读x中增加宣扬亮点；负责策划二中20xx年初一新生的招生宣扬工作，并与招生团体并肩努力取得好结果；以集体备课、提升命题质量为抓手，培训集体备课规范，组织带领各备课组按学校要求开展好集体备课，致力分散备课组团体力气建设，并指导跟进各学科组教学资源库建设；用心指导xxx三位青年老师加入市的物理教学示范课、市教学竞赛课，并取得好的.表现；身为教学副校长，在跟进做好自己负责的主要工作的同时，与教学处同事一起，努力协调做好教学处，顺当有效地开展好教学教研及教务工作。在物理教学工作中，追求幸福训练梦我，认真做好每一个教学环节，尤其重视课堂45分钟的课堂效果，力争做到每一节物理课成为精品课。两个班的学生在我那“激情、幽默、互动”的教学风格引领下，宠爱上我的物理课，并在课堂中欢快学习、高效学习，在每一次统测中，任教班的物理成果，各项指标均位居级组最前列，真正实现“轻负高质”的课堂教学效果。在带好自己教学班的同时，还主动主动担当公开课，20xx年x月和x月，分别与xx物理学科带头人和xx七中的青年老师进行跨区域的“同课异构”的课堂教学研讨活动，课堂教学效果深受专家和听课老师的一致好评。在这一年里，通过自己不懈的努力，取得了一点成果。以上工作顺当有效的推动、开展和成果的取得，都有赖于二中各位拍挡的大力支持、协作和关怀，在此，真诚地向大家道声：感谢!当然，在工作中仍存在着很多的不足，需要我在今后的工作中，不断学习、反思、实践、改进，也诚望各位同事多多提点，批判指正，我将带着一颗感恩的心，拥抱20xx年，努力前行，力争做到更好。最终，借此机会，真诚祝福大家20xx年全家幸福安康!感谢!此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日学校老师年度述职报告14敬重的领导：转瞬间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失；有过成功，也有过失败；有过辛酸，也有过欢快；在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结阅历教训，反思不足之处，不断完善自我。一、德方面作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和训练观直接影响自己的教学方向、教学方式等。所以，能够认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。老师是“人类灵魂的工程师”，因此老师务必 抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好伴侣、做学生的