失去一天的读后感

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认真读完一本名著后，想必你一定有好多值得共享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?今天我在这给大家整理了一些失去一天的读后感，我们一起来看看吧!

《失去的一天》读后感1

我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应当做什么。

自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感想。这篇文章是“苏联〞苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳由于贪玩而没有完成妈妈的任务。…………细心想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆促地写作业。

一天可以做许大量多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，由于假如这样推辞一天，到头来一件事也没做成。

就好像佩佳，假如他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林;一天读一本书，一百天之后，那他知道的知识又是多么丰富;假如建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。

我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应当做什么。

《失去的一天》读后感2

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后，我就完全理解了这句话。

假期第一天的早上，妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是又睡了。等他再次醒来时，太阳已经当空，他想立刻开始干活儿，可他又想了想：还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想：“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。〞可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还好多，便拖了一天，妈妈嘱咐他的事情一样也没干，浪费了一天的大好时光。

读完这篇课文，我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末，老师布置了一篇作文和其他的一些作业。在前一天，我把其他的作业写完了，只剩下一篇作文没有完成。妈妈对我说：“反正其他作业都写了，不如现在想想怎样写作文吧。〞我说：“还有一天时间，明天再想也不迟。〞其次天。妈妈的语气重了些：“快写吧，不然就来不及了。〞我说：“下午还有时间，下午再写吧。〞到了下午，我开始想作文的时候，又不知不觉睡着了，等我醒来已经很晚了。我绞尽脑汁，才勉强写完了作文。感觉这一天过得很空虚。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞学完这一课，我深深的了解了这句话，这句话说的真好啊!

《失去的一天》读后感3

读了《失去的一天》这篇课文，我为佩佳游手好闲浪费了一天的时光感到惋惜。课文主要讲了：早晨，妈妈去上班，叫醒了佩佳，并给他布置了任务。可佩佳却游手好闲，晚上妈妈回来时，知道佩佳什么事也没干，就带他看了大家在这一天里的工作成果，让佩佳明白了自己失去了一天的故事。

佩佳的游手好闲，使我想起了我的无所事事。每当放假时，我总是呆在家里无所事事，东转转，西瞅瞅，就是不知道干什么，到了放假的最终一天，我才知道，我浪费了好多时间。

读了《失去的一天》，我从中悟出一个道理：时间是宝贵的，我们要珍惜它，不要浪费每一分钟。为了不浪费时间，我为自己的假期制定了一个计划：早晨环境好，出去溜达;上午适合写作业;下午可以出去玩会，晚上宁静，适合看书。

时间是宝贵的，我们要珍惜每一分每一秒!让每一天都过得有价值、有意义。

《失去的一天》读后感4

今天我读了《失去的一天》这篇文章。文章中的`母亲是一个珍惜时间的人，他抓住时间做好每一件事情，同时她也要求她的孩子珍惜时间，让他安排好时间，去做好每一件事情。

这篇本章中主人公佩佳，他是一个不珍惜时间的人、做事拖延的人。就连他妈妈给他的很简单的一个小任务也由于拖延时间没有完成。

读完了这篇文章，我更加了解了时间的重要意义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞“浪费时间就等于慢性自杀。〞一句句经典的名言告诫我应当合理利用时间。

晚上和月亮道别，清早和太阳见面，一天过去了，时间就这样静静地溜走了。

医生会抓住宝贵的每分每秒来抢救生命垂危的病人;消防战士一定会争分夺秒的扑火救人;在野外、在沙漠争争取每分每秒就有生存的希望。

哦!我知道了。我们一定要珍惜时间，时间永远是一去不复返的，我就要从现在开始，一定要把时间安排合理，绝不可以以任何理由拖延时间!

《失去的一天》读后感5

这天，我读了《失去的一天》这篇文章，明白了：我们要珍惜时间，珍惜时间就等于珍爱生命。

《失去的一天》主要讲了：佩佳在吃喝玩乐中度过了一天，忘掉了妈妈给他留的任务。结果，他什么事也没完成……妈妈严肃地对他说：“孩子，虽然你觉得今天的事可以放到明天去完成，……现在无论你多努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。……〞于是，妈妈把佩佳领到田野;领到用砖砌成的墙根前;领到一座白色的大楼前……佩佳羞愧得低下了头，“他们在一天内干得多么卓越!可是我今天却游手好闲。〞现在，他明白了什么叫做“失去的一天〞。

是呀!“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?〞时间无情地匆促而去。但是，时间给予我们的都是平等的，宝贵的。明日复明日，明明日何其多……

那天，我的作业全部做完了，于是，我就跑到院子里，玩玩这，弄弄那……“雨潇，休息后，弹会琴吧!〞妈妈用商榷的语气。“知道了!〞我心不在焉地应和着，磨蹭着……一会儿，妈妈的话就忘到九霄云外了，于是，我也失去了这一天。

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。〞培根也说过：“合理安排时间，就等于俭约时间。〞富兰克林也说过：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。〞

同学们，努力吧!珍惜时间，珍爱生命!从现在开始……

《失去的一天》读后感6

今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲〞说的话十分有哲理!

是的，时间是一去不复返的，假如你浪费了一天的时光。那么你就要等到其次天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢?

比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我懊悔了。

我想，不少人把今天应做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过?两者皆有不同，就看你选什么?

我们应当反思一下自己了，我们失去过多少今天?生怕连你自己也