防暴安全教育演示文稿_第1页
防暴安全教育演示文稿_第2页
防暴安全教育演示文稿_第3页
防暴安全教育演示文稿_第4页
防暴安全教育演示文稿_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

防暴安全教育演示文稿当前1页,总共23页。防暴安全教育当前2页,总共23页。小朋友们:

你们知道什么是恐怖主义吗?当前3页,总共23页。

恐怖主义就是

社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段,实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。恐怖主义事件主要是由反社会的恐怖主义团体,以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的。当前4页,总共23页。

恐怖主义常规手段

1.爆炸;2.枪击;

3.劫持;4.纵火破坏。

当前5页,总共23页。恐怖主义离我们很远吗?当前6页,总共23页。在过去的一年时间内全国周边发生了很多起针对小学生及幼幼儿园儿童的暴力侵害事件,已经造成了严重的伤亡,对儿童的安全带来了严重的威协。当前7页,总共23页。2014年5月20日中午,一名男子闯入湖北省麻城市南湖办事处五里墩小学,手持菜刀对正在玩耍的学生砍去,造成8名小学生受伤。湖北麻城一男子闯入校园砍伤8名小学生当前8页,总共23页。当前9页,总共23页。4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件,一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤32人,包括29名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。当前10页,总共23页。恐怖袭击突发事件的特点:1.突发性和紧急性2.不确定性3.危险性4.社会影响性

当前11页,总共23页。

面对突如其来的恐怖袭击,如何自救?

?当前12页,总共23页。自救的第一步:“趴下”寻找掩体,大程度降低爆炸所带来的伤害,还可以防止吸入过多有毒烟雾。观察有无二次爆炸,以及二次伤害,切忌莫惊慌乱跑,容易成为袭击者的目标,或受到二次伤害。身上着火不要奔跑,就地打滚或用厚重衣物压灭。不要因贪恋财物浪费逃生时间。防暴应急处置当前13页,总共23页。

(1)忌惊慌失措。

(2)忌盲目呼喊。

(3)忌贪恋财物。

(4)忌乱开门窗。

(5)忌乘坐电梯。

(6)忌随意奔跑。

(7)忌轻易跳楼。当遇到纵火恐怖袭击时,做到“七忌”当前14页,总共23页。1.保持冷静,尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小,正确选择逃生方法和路线;2.可用湿毛巾捂鼻口,匍匐前进逃离,紧急时刻呼叫时也不能移开毛巾;3.如房间充满烟雾,必须时,可打开门窗,排放烟雾后,应立即重新关闭好;4.在房间无法避难时,不要轻易做出跳楼的决定,此时可扒住阳台或窗台翻出窗外,等待救援。防暴应急处置当前15页,总共23页。第一要素:依旧“趴下”快速掩蔽,快速降低身体姿势,利用一切可利用元素作为掩体。不要尝试与子弹赛跑。挡子弹:墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;不挡子弹:木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。防暴应急处置当前16页,总共23页。当前17页,总共23页。1、不能盲目与罪犯搏斗;2、第一时间判断出可以逃离的方向,分散躲避,逃离。并且一边跑,一边大声呼救,目的是让老师等其他大人听到你的呼救来营救你,也会给周围正在玩耍的同学提个醒,告诉他们校园里有坏人,要赶紧逃离现场,躲避起来。3、及时报警(报警时要冷静,说清发生了什么事,事件发生的地点在哪儿,有几个歹徒,我们的联系电话是多少。)请同学们告诉我报警电话是多少?防暴应急处置110当前18页,总共23页。防患于未然当前19页,总共23页。警笛声响起:

有可疑人员进入,要迅速关门、关窗、关灯,找隐蔽地方躲好不要发出声音引起可疑人员注意。

点击可以鸣笛防空警报声响起:紧急疏散,从最短路径迅速到达安全空旷地带。当前20页,总共23页。在幼儿园里,如果出现可疑人员,我们应该:教师:关门、关窗、关灯、关闭所有可通行通道幼儿:找到隐蔽地方藏好,不发出任何声音

防暴应急处置当前21页,总共23页。大白提示你:当听到警铃响起时,教师和幼儿一定要停止任何正在进行的活动,迅速选择相应的逃生方法和路线,最大限度降低危害程度。(另:幼儿一定要熟悉我们幼儿园通往后操场或空旷地带的最短路径哦)当前2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论