药品的取用详解演示文稿

药品的取用详解演示文稿当前1页，总共25页。（优选）药品的取用当前2页，总共25页。药品的取用当前3页，总共25页。学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段，因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所，下面让我们走进化学实验室。化学实验室当前4页，总共25页。化学仪器室【讨论】实验时需要严谨的科学态度，来不得半点的

马虎。那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？当前5页，总共25页。你认识这些图标吗？当前6页，总共25页。1知识点常用仪器的用途及使用方法知1－导当前7页，总共25页。知1－练1实验室用于量取液体体积的仪器是(

)当前8页，总共25页。知1－练根据用途选择适当的仪器：

(1)量取一定量的液体试剂主要用________；

(2)用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用______；

(3)用于收集或贮存少量气体的仪器是______；

(4)常用于加热的仪器是________；

(5)用来夹持试管的仪器是________；

(6)用于吸取或滴加少量液体的仪器是__________；

(7)向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是__________；

(8)既能用来配制溶液，又能用于较大量试剂反应的仪器是

________。当前9页，总共25页。2知识点药品取用的原则（1）取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把

鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味③不得尝

任何药品的味道（采用招气入鼻法）。（2）注意节约药品，如果没有说明用量，液体取用1~2mL，固

体只需盖满试管底部。（3）用剩药品要做到“三不一要”：实验剩余的药品既不能放回

原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定

的容器内。知2－导当前10页，总共25页。【例1】下列实验操作正确的是(

)A．直接用手取用药品B．把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味C．由于好奇品尝少量白色固体的味道D．没有规定用量，实验室中的药品取最少量

知2－讲D导引：实验室中的药品有的有腐蚀性，有的有毒，有的还易燃、易爆，因此不能用手接触药品，以免造成伤害，同时也防止污染药品；不能品尝药品的味道；若要闻气体气味，可用手在瓶口轻轻扇动，使少量的气体飘进鼻孔。为节约药品，没有说明用量时，要取最少量。当前11页，总共25页。总

结可以采用口诀法帮助记忆药品的使用：“手不碰，嘴不尝，不近闻，取少量，剩不回，不丢弃，不带走，放定位。”知２－讲当前12页，总共25页。知2－练下列实验操作或做法正确的是(

)

A.用手直接取用固体药品

B.把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

C.品尝一种固体药品的味道

D.未经允许不得将用剩的药品带出实验室下列关于实验安全与操作要求的说法错误的是(

)

A.实验剩余的药品放入指定容器内

B.不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

C.实验废液不能直接倒入下水道

D.不慎将药液溅到眼里，应立即揉揉眼睛缓解一下当前13页，总共25页。３知识点药品的取用（１）固体药品的取用（播放视频）

粉末状：知３－导点击文字播放当前14页，总共25页。知３－导块状（播放视频）点击文字播放当前15页，总共25页。知3－导问

题（一）取用固体药品需要什么仪器？问

题（二）取用固体药品的操作要领是什么？当前16页，总共25页。（２）液体药品的取用（播放视频）

知3－导点击图片播放当前17页，总共25页。知3－导问

题（一）细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？问

题（二）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢倒？

问

题（三）拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？问

题（四）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？当前18页，总共25页。知3－导当我们需要取一定量的液体药品时，常需用量筒量出体积（展示量筒），那么我们应怎样读出量筒中液体的体积呢？（3）量取一定量的液体药品（播放视频）点击图片播放当前19页，总共25页。知3－导【讨论】量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么样的影响？【学生探究】用仰视或俯视的方法读量筒中刚才量过的水的体积，并与刚才的记录数据进行比较。【得出结论】仰视使读数偏小，俯视使读数偏大。当前20页，总共25页。知3－导假如让我们用10mL的量筒量取5mL某种液体，你能倾倒得正好合适吗？（4）胶头滴管的使用（播放视频）点击图片播放当前21页，总共25页。归纳①取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或者倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。②取用少量液体药品时，可以用胶头滴管；取用一定体积液体药品时，可用量筒来量取。取用较多量液体药品时，可直接倾倒。知３－导当前22页，总共25页。【实验１－４】

①在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，观察有什么现象。②用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末的试管中，观察现象。

知3－讲当前23页，总共25页。【例1】下列图示实验操作中，正确的是(

)

知３－讲Ｂ导引：用量筒量取一定量液体，读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应放在容器口的上方，不得伸入容器内，也不能接触容器内壁，以免造成试剂污染；倾倒液体时，瓶塞倒放，标签要向着手心，试管要倾斜，管口紧挨试剂瓶口。当前24页，总共25页。对液体试剂的取用操作，切记：(1)倾倒要做到：瓶塞倒放，标签向手心，容器倾斜并紧挨；(2)胶头滴管使用时注意：取液后垂直悬空不倒不横，滴加时不入内不碰壁，用后及时清洗以备再用，滴瓶上的滴管“专管专用”，不要清洗；(3)量取