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第1页共1页应急演练的个人工作总结在大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。一、领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作,以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。三、师生参与,演练效果呈现良好。这次活动全校师生参加,只用了不到3分钟,演练按预案进行。这次演练活动提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。四、存在的不足:在指定安全地点集中后,点名老师清点人数不够准确,个别学生有不严肃的举止。撤离时一律按三路纵队撤离,疏散路途中要安排人员指挥撤离。应急演练的个人工作总结(二)根据项目部应急救援预案和工程进展情况,同时为了检验应急预案的适宜性和明确各级应急小组成员的职责及熟悉应急预案的启动、应急处置和恢复程序与应急反应能力,进一步提高现场操作人员的应急反应速度和自救能力,查找出预案中的不足,加以改进和完善,项目部组织了相关应急救援演练,具体如下:一、成立演练小组本次演练小组以安全总监为组长,项目副经理为副组长,以各部门负责人为组员。组长为本次演练总指挥,副组长为现场指挥,各部门负责人为人员疏散组长,协作队伍负责人为应急抢险组组长。二、开展动员大会为了顺利完成本次演练,提高现场各类操作人员对突发事故自救能力和培养一支具有快速反应能力的救援分队,当发生突发事件后能做到快速、准确地投入救援,控制事故的蔓延、把损失降到最底点。组织开展了应急演练动员大会,详细讲解本次演练过程及步骤。对本次参加演练人员进行分工,要求各组员按其职责分工,协调配合完成演练。并演练结束后由总指挥组织对“应急预案”的有效性进行评价,必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。三、演练1、应急演练项目:消防应急演练2、应急演练地点:项目部工人生活区3、应急救援物资的准备:灭火器、消防栓、消防桶、消防砂、易燃物四、演练内容2、报告内容:事件发生的时间、地点、事态状况及现场采取的措施、人员疏散情况和报告人姓名、电话;3、紧急撤离和疏散、急救知识方法;4、灭火过程的实施和演练恢复;五、总结通过本次演练也显露出诸多的不足:1、应急预案的编制与实际个别处有脱节,可操作性差;2、员工对逃生知识认识不全;3、演练过程中,个别人注意力不集中,对演练意识淡薄,态度不端正。4、员工对伤口的处理不熟练,缺乏正确的急救知识;六、改正措施1、重新修订应急预案,修正符合实际情况的应急预案;2、加强对员工应急预案及逃生知识培训,正确使用应急物
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