中学工作总结三篇

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在市教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，学校各项工作取得了长足的进步：基础管理连续强化，专业建设水平提升，技能大赛成果优良，对口高考喜获丰收，师资队伍建设迈出新步伐，校企合作取得新突破。

一、主要成果：

1、对口高考取得历史性突破。今年，我校共有306名同学参与对口高考，210人本科达线，达线率在本市和XX市名列前茅。营销专业的龚佳琦同学取得XX市专业第一名，电子专业的王大酉同学、机电专业的邓欢同学取得XX市第一名。无论是本科达线人数，还是本科达线率均取得了历史性突破。

2、几大竞赛成果稳中有升。今年我校共有51名师生参与了XX市8大类21个项目的竞赛，共获得一等奖5个，二等奖12个，三等奖34个，有两个项目参与了省赛，均取得三等奖。在省创新大赛上，我校选送的两件作品取得一等奖和三等奖。在文明风采大赛中，我校选送的作品取得两个一等奖。几大赛事，无论是获一等奖的总数还是苏州竞赛的总体得分，都有了不同程度的提高，呈现出稳中有升的态势。

3、专业建设步伐扎实推动。本学年，我校中餐烹饪专业分别创建成为XX市精品专业和省品牌专业。我们主动实施专业设置的市场吻合度调研，新开设西点烘培专业并胜利开班，努力探究中外合作办学项目，新开设的西点烘培专业已与韩国慧田高校签约联合办学。今年招收的全部中专同学均实现与企业的联合订单培育。在稳固校外实习基地的基础上，今年新增舞之数码等三家企业的奖学奖教基金。

4、师资队伍建设成效显著。本学年有6位老师讨论生毕业，讨论生在读和毕业所占老师的比例达24、7%;一年中新增高级工1名，技师22名，双师型老师比例达61、1%;在语、数、英老师解题力量竞赛中，我校有2位老师获得一等奖，8位老师获得二等奖，13位老师获得三等奖;在全市职业学校机械、电子电工、财贸类专业老师教学基本功竞赛中，共取得一等奖1个，二等奖和三等各两个;在全市信息化教学竞赛中，共取得1个一等奖，1个二等奖和两个三等奖。在全市职业学校老师两课评比中，共取得一等奖1个，二等奖4个，三等奖5个，两名老师参与XX市竞赛分别获二、三等奖，其中两位老师参与省级竞赛，其中朱彩红老师的课获评省级讨论课。老师在省和国家级刊物上发表论文128篇，其中有73篇获奖。

5、同学管理阅历小有影响。我们树立正确的人才理念和育人理念，注意同学综合职业素养的培育，注意在育人过程中渗透人文元素，推崇“虚事实做，实事细做，小事勤做”的德育工作阅历，确立“以常规管理为依托，以同学社团为平台，以养成教育为目的，以严格制度为保证，以细致工作为基础，以系列评比为抓手，以人文关心为理念”的德育工作思路，严格规范的同学管理得到家长的确定和社会的认可。同学管理的阅历在今年六月天津召开的“全国职业院校德育创新暨校内文化建设工作座谈会”上，代表江苏作了沟通发言。

二、主要做法：

1、始终以“争先创优”作为精神引领。仔细组织全体老师深化开展张家港精神“再学习，再弘扬，再实践”活动，通过学教活动，全体老师将“争先创优”作为共同的价值追求。心态确定状态，看法确定一切，只有将老师的精神状态调适到位，才能在各自不同的岗位上建功立业。本届高三二流生源，高二上升三期末统考时，机械专业的机械基础、机电专业的机械基础和电工基础、计算机专业的电子线路几门学科的平均分，与兄弟学校相比相差30分到50分不等，说明本届高三的基础也不扎实，困难面前，只有将“勇争一流”作为全体高三老师的精神支柱，才能产生空前斗志和激情，才能化压力为动力。老师的精神面貌转变了，才能化苦为乐，才可能到达比谁付出更多，比谁进步更大这样的境界。

2、始终以“成人胜利”作为育人根本。让同学“成人胜利”是职业学校办学的动身点和落脚点。首先我们关心同学确立正确的人生观和价值观，提倡“三百六十行，行行出状元”的理念，让同学抬头走路，挺胸做人。其次，我们细心设计系列活动，我们开展的活动，既有品德教育方面的，也有学问技能方面的，也有文化体育艺术方面的;既有个人层面的竞赛，也有班级集体层面的竞争。让同学在活动中增长学问，增长才能，实践“只要努力，每天都能体验胜利”的理念。形成“比、学、赶、帮、超”的生动局面，从而增添同学的竞争意识，规范意识和合作意识。

3、始终以“规范管理”作为制度保证。仔细贯彻落实省教育厅公布实施的关于“教学管理”、“同学管理”和“后勤管理”三个规范，依据学校实际，制订出更具操作性的管理细则。教务处狠抓老师的“五仔细”常规工作，做到每周有检查，每月有评价，支配专人对课堂教学实况进行巡察，实施推门听课，对综合高中班进行定期的质量检测。实训处加强对实训车间的管理，查操作规范，看师生动态，组织特地人员对每一周期的实训单元进行教考分别式的质量跟踪。德育处组织老师和同学会骨干每天全程管理同学，突出每天中午11：30—12：30，下午5：30—6：30，晚上8：30—9：30等重点时段和单亲离异家庭、生活困难家庭、托付监护人家庭同学等特别人群，注意发挥班主任老师的管理效能。总务处保证校内环境的洁净干净，发挥环境育人的功能，保证食品平安和饮食卫生，保持校内的平安稳定。

三、主要问题：

1、骨干老师队伍建设有待加强。尽管从纵向比，本学年我校老师队伍建设取得了肯定成效，但横向看，我校师资建设的水平与兄弟学校比差距明显，尤其在骨干老师队伍建设方面差距更大，主要表如今骨干老师的比例和优秀双师型老师数量两个方面。

2、专业建设的任务任重道远。随着全市职业学校专业结构布局的调整，我校今后专业建设的重点方向是商贸财经、信息技术、旅游烹饪和文化艺术。除旅游烹饪和信息技术有一点基础外，其余均呈现起步晚、基础差的问题，专业建设中的两大核心——师资和设备，都面临着任重道远的压力。

3、技能大赛的瓶颈有待突破。08、09、10年，我校曾有选手入选省集训队，吴斌同学两度参与国赛并取得两金两银的成果。但近两年，我们的选手大都止步苏州，制约的瓶颈因素既有外部也有内部，从内部分析，我校选手的选项存在短腿，如烹饪专业，面点是我们的强项，省内有肯定的知名度，但雕刻和冷拼比较薄弱。

新的学年，我们肯定实行更加扎实有力的措施，扎实推动专业建设和师资建设，主动探究校企合作和中外合作办学模式，以培育同学综合职业素养为中心，努力争取对口高考、技能大赛和创新大赛新的成果，努力追求同学技能水平的提高和风光就业的实现，为建办人民满足的职业学校作出新奉献。

20xx年是大事多、喜事多的一年，我校离退休工作依据学校的总体部署，围绕中心，服务大局，细心策划，突出重点，团结一心，扎实工作，在传承中创新，在规范中提高，努力促进离退休工作科学进展，较好地完成了本年度工作任务，维护了校内的和谐稳定。

中学工作总结篇2

尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的`文明表达，更是我们中华民族的传统美德。作为宏大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深化。

一、抓宣扬发动，大力营造敬老气氛。

充分利用国旗下讲话德育宣扬阵地，加大言论宣扬力度，营造良好的校内气氛。让同学明白老人是社会的珍贵财宝，我们社会的进展分散着老人们所作出的奉献，今日美妙的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个同学应尽的社会责任，以提高尊老敬老的自觉性和主动性，使校内洋溢着深厚的尊老敬老气氛。

二、开展系列活动，突出敬老主题。

本次活动从9月份开头筹备，为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德，努力培育老师与同学的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风气，我校支配了以下系列活动：

1、校长室、德育处带着优秀同学代表，走访辖区内近80岁高龄的李昌红老爷爷，带去慰问和祝愿，并倾听了李爷爷给我们讲解并描述了“新济洲人民的抗日故事”，激发了同学们的爱国热忱。

2、各班召开了一次以尊老敬老为主题的主题班会。在活动中同学特别愿意和主动，仔细参加活动，并为老人们细心设计制作了很多礼品。制作活动充分发挥了全体同学的主动性和制造性，制作过程散发出了浓浓的对老人的尊敬之情。

3、学校德育处邀请我校关工委、老老师代表，共同参加了“庆国庆诗歌朗诵竞赛”。竞赛中，老老师既是公众，也是评委。活动过程中，他们的脸上始终洋溢着快乐的笑容，并时时对演讲选手做出确定；活动后他们也对学校的有效组织和对同学的有效教育给与高度评价，并表示以后的这种竞赛，他们还想参与。

4、借重阳节期间，组织我校退休老老师，开展外出参观活动。并在参观活动期间进行老年养生、老年健康学问的普及讲座。第一站组织老老师参观高淳老街，体验明清古建筑、小桥流水人家；其次站巡游“国际慢城”，体验慢节奏生活，普及养生之道；第三站巡游游子山，带着老老师到森林氧吧，呼吸新奇空气，并做老年健康学问讲座。回校后，学校给姚吉泉老师做了70岁生日的祝愿，并送上鲜花和礼物。

5、为身边的老人做好事，办实事。“敬老月”活动期间，各班班主任结合本班同学的年龄特点，支配同学进行了一些详细的，力所能及的敬老爱老的好事、实事。如支配同学为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己四周的残疾老人、“空巢老人、高龄老人清扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等。

6、制作一份敬老礼品。各班的同学都为老人们细心设计和制作了一份礼品。如有些同学设计了手抄报，有些同学则画了幅画，有些则折了一朵花，有些用一张纸剪成一个桃心，并在桃心上画美丽的画。送给我们身边的老人。

三、活动总结

月底进行“敬老月”活动总结，对各项活动中所表现出来的先进人物、事迹进行通报表彰；各班级评比出班级“敬老标兵”并上报学校；学校将对各班级上报的“敬老标兵”进行综合评定，评比出20xx宁中十大“敬老标兵”，并给与全校表彰。

总之，本次敬老月在全校师生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。许多同学明白了敬老爱老的重要性，并付出了实际行动。在让身边老人感受到节日的暖和。同学自己也从中领悟到了付出的欢乐。

中学工作总结篇3

好的文章开头、主体、结尾可以用凤头猪肚豹尾来比方，当然，写工作总结也不能太差，开头开得好，可以一语惊人，给人留下深刻的印象，结尾结得好，可以给人一种意犹未尽的感觉，并且可以提高总结的质量，假如你还不知道怎样写开头、结尾，就上了解吧，下面是工作总结网的我收集的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解。

本人本学期担当初二〔3〕〔4〕两班数学课教学和数学爱好小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学独特差异，主动制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

三、教学讨论。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表如今：

〔一〕发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对初二班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起商量教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深化。

2、教法不敏捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发缺乏。

3、