版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——元旦活动策划教案5篇元旦活动计划教案5篇
现在的元旦对比普遍的其实就是由团体组织的活动,如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等,下面是我为大家整理的元旦活动计划教案,假如大家喜欢可以共享给身边的朋友。
元旦活动计划教案篇1
活动目标:
1、愿意与同伴一起加入表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的开心。
活动准备:
1、布置庆祝元旦场地。
2、气球,十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐,纸球。
活动过程:
幼儿随音乐《小鞭炮》随便做动作入场
一、教师出场
炮竹声声,新年到,辞旧迎新真喧嚷,过去的一年我的们携手走过,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,孩子是我的们的未来,我的们的高傲,看着他们一每日长大,我的们骄傲,我的们欣慰,新的一年新的希望,我的们欢歌,我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻,大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序:第一项问候时刻,其次项幼儿学习成果展示,第三项:亲子制作,第四项:亲子游戏。下面进行第一项:过去的一年,我的们伴随着爸爸妈妈的爱,伴随着伙伴的爱,如今我的也要表达我的的爱,爱你我的会亲亲你,爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美好的音乐站起来,用你喜欢的方式问候爸爸妈妈,问候朋友吧,幼儿随音乐与家长,同伴相互问好,拥抱。
二、成果展示:
在过去的一学期我的们学会了好多才干,请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报活动,伴随着新年的到来,我的们的新年祈福也开始了:
1、请欣赏英文歌曲《新年好》
2、巧妙的山谷趣事多,山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》
3、我的是中国娃,我的们爱祖国,国旗飘飘多漂亮,我的向国旗敬个礼,请欣赏歌曲《国旗国旗多漂亮》
4、勤快的孩子人人爱,懒惰的孩子没人喜欢,请欣赏《勤快人和懒惰人》,5、一匹大马没尾巴,一只小兔圆耳朵,哎,真是马虎的小画家,请欣赏歌曲《马虎的小画家》。
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不说话,我的做他爸爸,我的做他妈妈,永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》
7、我的们爱唱,我的们更爱跳,请欣赏纸盒韵律操。
8、数学王国奥秘多,数学游戏乐趣多,请欣赏数学小游戏:1、我的问你答2、一把钥匙一把锁
三、制作时刻:
平日我的是妈妈的小帮手,今天我的要请妈妈来当我的的小帮手,一起制作一个艺术花瓶。(制作材料:各色调纸,即时贴,橡皮泥,油画棒等)
活动目标:
1、能大胆选用自己喜欢的材料制作,装饰瓶子
2、体验与家长一同制作的乐趣
活动过程:
1、瓶宝宝加入展示会引出活动:
2、装饰瓶宝宝,加入展示会
四、运动时光
游戏是我的们的最爱,爸爸妈妈,游戏中有你们的身影,我的们会更开心,请你牵起我的的手,让我的们一同游戏。
请欣赏亲子游戏:
1、《投篮蹦蹦跳》
幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物
2、家长游戏《十二生肖成语大全》
运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠
3、套圈
家长与幼儿站成两队,排头的家长将呼啦圈从头上套下来,双脚跳出,孩子捡起地上的圈,从头上套下来,再双脚跳出,后面的人依次进行,看哪对先套完圈。
五、终止
时间过的真快,转瞬就要迎来新的一年,我的们的联欢就要终止了,在这里,我的再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!
元旦活动计划教案篇2
教案目标:
1、知道新年即将降临,在新的一年里,自己会有大量变化,并大胆表达自己的愿望。
2、学习一些表达的方法。
3、愿意对周边人表达自己的祈福。
教案重点和难点:
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.乐意表达自己在新年里的愿望。
教案准备:
1.若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张贺卡,并将其布置成一个贺卡展。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
教案流程:
(一)感知经验
1、事先让幼儿了解自己今年与去年的身高体重的变化。可以是用数字记录
2、与父母一起准备自己穿小的衣物,幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
小朋友你觉得自己长大了嘛?说说哪里可以证明自己长大了?
(身高、体重,例如我的裤子短了、我的鞋子小了,可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。)--你觉得你的伙伴们长大了嘛?他哪些地方长大了,你怎么看出来的?
长大以后,你有哪些才干加强了?
2.记录现在的状况。
记录现在的状况,等明年再来看看我们的变化。老师用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录。
(三)表达情感
1.给新年老人写信。
新年要到来了,你们有什么新的愿望吗?
我们来画画自己在新一年里的愿望吧。
①老师可以引导幼儿探讨写信格式:
a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。
老师可根据班上孩子的状况,或引导幼儿画新年老人头,激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
请你来讲一讲你画的是什么?(老师应尽量引导幼儿陈述明了自己的愿望)
2.做贺卡。
①引导幼儿欣赏贺卡展。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:
a,从卡的封面来看,可以用各种装饰纸装饰。
b,从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祈福。
(四)交流小结:新年就要到了,我们也将要长大一岁,在过去的一年里我们学会了好多才干,能力加强了,新的一年,每个小朋友都有自己的愿望,老师希望小朋友们在新的一年里能实现自己的愿望,变得更懂事更能干。
元旦活动计划教案篇3
活动目标:
1、知道元旦是新的一年的开始,乐意和他人共享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备:
新旧挂历、蜡笔、练习册人手一份。
音乐“新年开心〞。
活动过程:
一、导入活动
1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?
对了,再过几天,20__年就过完了,新的一年20cc就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗?
对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
二、引导幼儿陈述自己的愿望
1、(出示图画幼儿用书《冬季空想曲》P25)新年到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)
2、你们觉得这几个小朋友是在做?他们还在陈述自己的新年愿望呢。小朋友,你们在新年开始的时候有什么心愿呢?
3、请幼儿探讨交流,并大胆说出自己的各种新年愿望。
三、把愿望画出来
1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望,方才好多小朋友也说了自己的新年愿望,假如用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单陈述自己对绘画的构思)
2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!
3、幼儿作画。
4、请画好的孩子找一个好朋友陈述自己的心愿。
5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。
四、在“新年开心〞音乐中自由舞蹈,感受新年快乐气氛
1、新年就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“新年开心〞舞吧!
2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并终止本次活动。
元旦活动计划教案篇4
活动目标:
1、通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的降临,共同共享元旦的快乐。
2、让幼儿有表现自己的机遇。用演出的形式,大胆的向大家呈现所学的才干。
3、家长有进一步了解自己孩子的机遇,加深家园情、师生情、亲子情。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、参与节日游戏。
活动组织者:大班教师。
活动过程:
(一)、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、心爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20__年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面,让我们伴随着幽美的舞姿一起走进这快乐时刻吧!
(二)、集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!
(三)、家委会代表讲话
(四)、幼儿歌曲表演
表演形式:合唱,分组唱,表演唱;
表演内容:所学歌曲
(五)、幼儿儿歌表演
表演形式:诗朗读,分组表演,绕口令
表演内容:国学诵读
(六)、幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》
(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祈福。
活动终止:家长离园
教学反思:
新年即将降临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的开心气氛,我们特计划了庆“元旦〞亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的才干,从而让家出息一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。
元旦活动计划教案篇5
一、活动目标:
1、通过亲子联欢会,增进亲子感情。
2、通过亲子互动,共同体验新年到来的开心。
3、勉励家长积极的加入联欢会活动。
二、活动准备:
1、通知家长准时加入联欢会活动2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)3、互动奖品4、布置好的背景墙和环境
三、活动过程:
(一)、主持人致开幕词1、请家长就坐做好,听主持人致开幕词2、放背景音乐,以6人一组“小明星〞闪亮登场,并说新年祈福语,后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场,并祝词4、请家长代表发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第11章-公共物品和公共资源
- 接待员礼仪礼貌培训
- 《第二单元 图像处理的基本方法 第6课 滤镜的应用(一) 二、应用滤镜效果》教学实录教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级下册
- 房产投资智谋揭秘
- 《第3课 奥林匹克盛会:奥运魅力》教学实录-2023-2024学年六年级下册综合实践活动安徽大学版
- 孩子全面发展探析
- 研学基地可行性报告分析
- 电动汽车行业探索
- 管道工程图画法中的防腐保温标识方法
- 我国城市轨道交通安全管理
- 上海民办杨浦凯慧初级中学历史七年级上册期末试卷含答案
- 2023-2024学年广东省深圳市六上数学期末统考试题含答案
- 全国主要城市气象参数
- 宣城消防钢楼梯施工方案
- 电力安全工作规程(变电部分)课件
- 初期支护设计验算
- 石关煤矿紧急避险系统管理制度及技术档案汇编
- 备件更换保障措施方案
- 非织造学讲义(大学期末复习资料)
- 《菜根谭》读书分享
- 全国身份证号地区对应表
评论
0/150
提交评论