九年级语文上册 第三单元 9 中国人失掉自信力了吗教材习题课件 语文版_第1页
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文档简介

文章可以分为三部分：第一部分（①②段），摆出“中国人失掉自信力了”这个被反驳的论点及其论据。第二部分（③-⑤段），从对方的论据出发，论述中国人正发展着“自欺力”。第三部分（⑥-⑨段），论述有并不失掉自信力的中国人在，盛赞“中国的脊梁”。文章用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方谬论。一、1论据是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚名硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……”和“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗”。作者采用了举例论证的方法证明自己的论点。二、21.这句话是本文的核心句，是驳斥“中国人失掉自信力了”这个错误论点的关键句。从逻辑上说，它揭示对方犯了以偏概全的错误，因为根据双方都肯定的事实，作者承认有些中国人早就失掉自信力了；但根据对方的用意，作者指出对方用一个全称命题说“中国人失掉自信力了”是荒谬的。从情感上说，这句话是对对方谬论的怒斥。2.这句话中的“状元宰相的文章”指的是“达官贵人的言论”，“地底下”指的是“人民群众的生活和斗争”。这句话的含义非常丰富：第一层意思是，分析立论的依据主要不应当是别人的言论，而应当是事实。第二层意思是，分析立论的依据不应当是三、3达官贵人的言论及其所认定的事实，而应当是人民群众生活和斗争的事实以及他们的呼声。这个句子论述的是方法论的问题，论述的是观察、分析事物的方法，既批判了对方观察、分析事物的舍大求小、舍本求末，也指出了观察、分析事物的正确方法应当是看事实、看主流、看本质。第三层意思是，就自信力的有无这个问题而言，同样需要以人民群众的生活和斗争为依据。而这一点，正好是作者反驳对方论点的方法依据，是作者自己的理论依据。点拨：本文的时代性、针对性比较强，理解此类文章中句子的含义，一定要结合上下文的内容及时代背景。4在中国历史上，涌现出了许许多多的英雄人物，他们的英雄事迹深深感染着我们：焦裕禄，一名伟大的共产党员，他为共产主义事业尽心尽力，为人民的利益而奋斗，他充满着自信；在邓稼先领导研制的中国第一颗原子弹爆炸成功时，中国人找回了自信力；在杨利伟飞上宇宙时，中国人找回了自信力。在习总书记带领中国走向强大时，我们更是充满了自信力……我们有并不失掉自信力的中国人在

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