全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案设计

-.z全国中小学“教学中的互联网搜索〞优秀教学案例教案设计立定跳远**省昌邑市围子街道办事处宋庄小学魏松贤一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：体育3、课时：第1课时二、教学背景本节课是以体育新课程标准为指针，坚持"**第一"的指导思想，以学生的开展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的气氛，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，防止了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性，更好地提高教学质量。三、教材以及学情分析立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力，增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能，还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质，勇于拼搏战胜自我精神。小学生喜动,兴趣易激发。让学生充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻炼身体,体验乐趣。四、教学目标〔一〕认知目标：让学生初步掌握立定跳远的技术。〔二〕运动技能目标：两脚用力蹬地、展体向前跳出，双脚屈膝缓冲，轻巧落地。1、通过游戏开展学生跳跃能力，能准确的运用跳跃的方法，使学生能很快掌握立定跳远的技术动作，并且提高成绩。2、开展学生的力量、灵敏性和协调性等身体素质。〔三〕情感目标1、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处、团结合作、共同进步。2、通过游戏互动，教师鼓励学生加强自我表现的能力。3、树立平安意识，培养学生活泼愉快、积极向上的精神。五、教学重难点1、双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。〔重点〕2、摆臂与蹬地协调用力。〔难点〕六、设计理念1.小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以故事形式贯穿整个教学过程。在游戏中进展多种形式的跳跃,使学生掌握立定跳远的动作,以到达学生心理、生理获得满足的教学效果。

2.教育为引导,诱导学生进入“乐学、乐练〞良好气氛,让学生充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻炼了身体,体验了乐趣。教学过程〔一〕课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布课的内容image.baidu./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E4%BB%AA%E4%BB%97%E9%98%9F%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=13670&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=14&rn=1&di=&ln=1994&fr=&fm=result&fmq=90_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2*pn30&-1&di&objURL%3A%2F%2Fwenwen.soso.%2Fp%2F20100120%2F738.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fojgojg_z%26e3Bf5f5_z%26e3Bv54AzdH3FzAzdH3Fq80c9ca0bb_z%26e3Bip4%3Ffr%3Dcaa8&W500&H676&T8508&S52&TPjpimage.baidu./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E4%BB%AA%E4%BB%97%E9%98%9F%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=13670&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=14&rn=1&di=&ln=1994&fr=&fm=result&fmq=90_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2*pn18&-1&di0&objURL%3A%2F%2Fpic.people..%2Fmediafile%2F200801%2F04%2FF2683441.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Frtv_z%26e3Brj5rsj_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3F2kAzdH3F9dcl8AzdH3Fm0ndd8d_z%26e3Bip4s&W450&H306&T9509&S48&TPjpg出示图片，加强课堂常规。让学生有正确的认识。〔二〕、游戏：“小蝌蚪找妈〞池塘里有一群大脑袋，黑身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去的小蝌蚪，他们在找妈妈。在小组长的带着下，找到妈妈以后就慢慢的变成了和妈妈一样的小青蛙，模仿妈妈走路的样子回家。 1.讲解示*2．设疑激趣3.提示引导4.语言鼓励5.提出思考问题6.指导评价 学法：1、小蝌蚪游来游去，按小组以游的方式去找妈妈。找到妈妈模仿“青蛙妈妈〞跳跃。image.baidu./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E9%9D%92%E8%9B%99%E8%B7%B3%E7%9A%84%E5%8A%A8%E6%80%81%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=8797&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=0&ln=1998&fr=&fm=inde*&fmq=84_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2*pn0&-1&di0&objURL%3A%2F%2Fhiphotos.baidu.%2F%25C7%25EC%25C4%25F1%2Fmpic%2Fitem%2F89083c444464f.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fptjkw_z%26e3Bkwt17_z%26e3Bv54AzdH3FrAzdH3Fmd8ncdc8a&W800&H400&T10632&S32&TPjpg 分成四个小组在小组长的带着下寻找“青蛙爸爸〔妈妈〕〞〔三〕合作学习 游戏：小青蛙过河〔立定跳远〕image.jike./detail?q=%E7%AB%8B%E5%AE%9A%E8%B7%B3%E8%BF%9C%E5%9B%BE%E8%A7%A3&fm=360onebo*&pos=0&did=-69*did=-69&pos=0image.jike./detail?q=%E7%AB%8B%E5%AE%9A%E8%B7%B3%E8%BF%9C%E5%9B%BE%E8%A7%A3&fm=360onebo*&pos=0&did=-69*did=-0&pos=1image.jike./detail?q=%E7%AB%8B%E5%AE%9A%E8%B7%B3%E8%BF%9C%E5%9B%BE%E8%A7%A3&fm=360onebo*&pos=0&did=-69*did=69&pos=2出示图片，让学生形成概念。动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆动，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以脚后跟先着地。讲解并示*分解练习立定跳远完整动作练习组织、指导学生练习纠正错误动作〔四〕完毕局部 1、放松抖动肩、臂，轻敲腿部〔五〕课堂小结 教学反思在教学过程中,教师注意到用语言去引导学生,学生由一个被动的承受知识的过程变成主动学习的过程,新课程渴望更多精彩的答复是从学生嘴里说出来的,更多独特的创新是从学生脑子里想出来的。

其次,结合学生年龄特点,从学生的生理和心理需求入手,为学生创设和谐的学习气氛,给学生时间和空间,自主地合作、探究,在互动中,情感交流中充分调动学生更深刻的情感体验。让学生通过教学实践,产生对体育强烈兴趣与爱好。培养学生感受体育、理解体育、表现体育的能力。

第三,在活动中肯定学生多种不同感受,尊重学生的自身体验,让学生的想象力和创造力思维得