第1课 中华文明的起源与早期国家-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第1课中华文明的起源与早期国家夏商周三代是中国历史上的奴隶社会时期。经济上，实行井田制和集体耕作；政治上，国家产生和完善，以宗法制为核心实行王位世袭制

和分封制，国家政权带有浓厚的部族色彩；文化上，是青铜文化的繁荣时期，文字逐渐成熟。阶段特征

知道石器时代中国境内代表性的文化遗存，明确它们是中华文明起源的标志，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。学习目标

请同学阅读课本P2-P7前两目内容，思考以下问题（3分钟）

1.有哪些知识点？

2.你认为重点是什么？

3.你有何困惑/疑难问题？学生自学，独立思考

自学指导一

阅读第一目，圈划关键信息，思考并解决以下问题（5分钟）

1、旧石器时代和新石器时代文化遗存代表有哪些？

其生产生活方式是怎样的？

新石器时代注意南北文化差异（农作物和手工业）

2、比较旧、新石器时期文化遗存的分布特征？

3、归纳原始社会组织演变的历程，各有何特征？

（原始人群、母系、父系）

1、旧石器时代和新石器时代文化遗存代表有哪些？

其生产生活方式是怎样的？

新石器时代注意南北文化差异（农作物和手工业）旧：文化遗址：

生活方式：新：文化遗址：北方：

南方：

生活方式：元谋人、北京人、山顶洞人、丁村人；①渔猎采集②群居生活③学会用火。仰韶文化、大汶口文化——粟、彩绘陶器

龙山文化——蛋壳黑陶河姆渡文化——水稻、养蚕缫丝技术

红山文化、良渚文化——精美玉器、祭坛、神庙①大量使用陶器、②开始从事原始农业、③饲养家畜、④生活逐渐稳定、⑤修建村落2、比较旧、新石器时期文化遗存的分布特征？

旧：新：黄河长江流域及其冲积平原；数量多，分布广泛，多元一体，中原核心。原始人群母系氏族社会：（旧石器时代晚期）父系氏族社会：（新石器时代晚期）①生产力低下②共同劳动③成果共享

①生产力提高—剩余产品出现---私有制产生—社会贫富分化和不平等出现—阶级分化---国家产生

②部落、部落联盟形成。聚族而居----氏族公社----部落（联盟）----阶级----国家3、归纳原始社会组织演变的历程，各有何特征？（原始人群、母系、父系）阅读第二目，思考并解决以下问题：（3分钟）1、被称为华夏始祖的是谁？这一时期的主要政治制度及其含义是什么？2、夏朝是如何建立的？它是怎样维护统治的？（从继承制度、中央，地方三个方面考虑）夏文化遗存的主要代表是什么？3、夏朝是如何灭亡的？自学指导一：从部落到国家华夏始祖：主要制度：夏朝建立：统治措施：继承制度：中央：地方：遗存代表：灭亡：炎帝、黄帝禅让制：择贤而立——公天下公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家王位世袭制——家天下夏王是最高统治者；中央设各种机构与职官对本部族生活区域直接统治；其他地方间接统治（最高统治者尚未实现权力的高度集中）河南洛阳偃师二里头约公元前1600年，商汤灭夏。自学指导二：商和西周阅读第三目，思考并解决以下问题，（5分钟）1、商朝是如何建立的？其国家机构与管理制度是什么？2、商文化遗存的代表是什么？有何成就？3、西周如何建立？实行的主要政治制度是什么？具体内容及作用如何？4、西周是如何灭亡的？商周时期社会经济发展的状况如何？（农业、土地制度与农业角度分析）5、结合本课内容，分析中国早期国家的特征。商朝建立：国家机构：管理制度：代表遗存：约公元前1600年，汤灭夏建商商王为最高统治者，下设尹及各类事务官。内外服制（最高统治者尚未实现权力的高度集中）河南安阳殷墟遗址：甲骨文（占卜——王权与神权相结合）青铜器西周建立：制度：灭亡：公元前1046年周武王通过牧野之战灭商分封制：封建亲戚，以藩屏周（层层分封，等级森严）宗法制：以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。（嫡长子继承制）（以血缘关系为纽带形成国家政治结构，家国一体）国人暴动；周召共和；公元前771年灭亡。公元前770年平王东迁洛邑，史称东周。商周时期社会经济发展状况：农业：土地制度：手工业：农具以木、石材质为主，青铜农具极少井田制——奴隶主土地国有制青铜铸造为主要部门，种类繁多中国早