第四单元 崇尚法治精神 测试题-部编版道德与法治八年级下册

统编版道德与法治八年级下册第四单元综合练习《崇尚法治精神》一、选择题1.正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是()A.不患寡而患不均B.“达士如弦直，小人似钩曲”C.均贫富，等贵贱D.人生而平等2.承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑和泪水的高考走到了恢复42周年的历史节点。1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度()A.积极维护了公民广泛的政治权利B.标志着我国改革开放的正式启动C.满足了公民接受教育的一切需求D.为公民的发展提供了公平的机会3.育部发布通知，将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题，实行一票否决。这一举措最有助于()A.逐步实现教育公平B.实施科教兴国战略C.保护公民受教育权D.扎实推进课程改革4.中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，陆游的“白发向人羞折腰”。这些诗句都形象地说明了我们()A.每个人都要遵守社会规则B.要做一个有正义感的人C.每个人都要有合作和竞争意识D.要正确对待不公平现象5.“公平比太阳还要有光辉。”下列做法体现党和国家对公平问题重视的有()①“神州十一号”成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均衡发展④国家通过考试公开招考公务员A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明()①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义②公平就是让人人拥有相同的权利和机会③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的④要积极引导人们自觉遵守制度和规则A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④7.十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定()A.有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义B.能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生C.能够完全打消见义勇为者的后顾之忧D.必将唤醒社会良知，彻底扭转社会风气8.下图漫画中小海的言行()①伤害了同学的自尊心②是自我尊重、自我爱护③不能做到平等待人④从内心看不起同学A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③9.国务院关于《乡村教师支持计划(2015－2020)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于()①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10.春季学期开始，国家统一对城乡义务教育阶段的学生(含民办学校学生)免除学杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。这表明()①我国已经实现了教育公平②教育的发展要与经济社会发展相协调③实现教育公平是我国发展的中心工作④我国政府积极推进教育公平A.①③B.①④C.②③D.②④11.国务院8月17日发布的《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》指出，提升残疾人基本公共服务水平，依法保障残疾人受教育权利，为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育。这一规定()①有利于促进教育的发展，提高中华民族的整体素质②体现了国家对弱势群体的关怀③说明了只要保证残疾人的受教育权利，国家的未来就有希望④彰显了国家促进教育公平的决心A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措()①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.在被执行死刑过去20多年后，最高人民法院再审改判聂树斌无罪。聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。这表明()①正义尽管会迟到，但不会缺席②勇于纠错也是制度正义的题中之义③正义制度的实现取决于法官④只有正义的制度才能切实保障人权A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③14.身份证异地办理、公积金全国联通、开单位发票须填“税号”……这些新规开始实施。这一系列新的规定()①是以正义的制度维护社会公平②有利于保障人民群众的生命和财产安全③能彻底杜绝非正义行为的发生④有利于促进社会健康、持续发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④15.某日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。杨曼曼的这种行为()①是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持②只是承担了责任，得不到任何回报③有利于传递社会正能量④救了他人，牺牲了自己，不值得A.②④B.①②C.③④D.①③16.南充市各中小学积极培育和践行社会主义核心价值观，其中自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。下列说法与这一价值取向相一致的是()①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱②大道之行，天下为公③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④厚德载物，道济天下A.①②B.②④C.②③D.③④二、非选择题17.互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。材料一某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。(1)联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。材料二浙江省政府已正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。(2)结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。(3)有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。18.2021年1月份，中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，为保障人民安居、社会安定、国家安邦，一场全国性的扫黑除恶专项斗争轰轰烈烈的展开了。开展扫黑除恶，是新时代依法治国的体现，是国家维护公平正义的有力措施，既要打老虎，又要拍苍蝇，以保护人民的利益为出发点，严厉打击各地区、各行业、各领域的黑恶势力，深挖背后张狂的“保护伞”，不管涉及谁，都是一查到底，增强人民安全感、幸福感，维护社会稳定，为各行各业的发展和人民的美好生活提供一个河清海晏的环境氛围。阅读上述材料，回答下列问题。(1)开展扫黑除恶专项斗争有什么重要意义?(2)请你说说党和国家促进社会公平正义的举措还有哪些。参考答案1.B2.D3.A4.B5.C6.A7.A8.C9.B10.D11.B12.C13.A14.D15.D16.A17.答：(1)为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。要在法律允许的范围内行使权利，不得侮辱诽谤他人。(3)①公平是受到一定社会条件制约的，是相对的。只有逐步改善社会条件，才可能使城乡居民公平行使“网上议政”的权利。②公平需要制度保障，正义是社会制度的重要价值。③实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。我们要维护公平正义，做一个有正义感的人。18.答：(1)①这是坚持以人民为中心的执政理念的必然要求。人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标，一切为了人民，让人民安居乐业，有安全感、幸福感，必须扫黑除恶，必须充分保护人民群众的合法权利。②这是决胜全面建成小康社会的必然要求。不扫黑除恶，决胜全面建设小康社会的目标就不可能实现。③这是巩固党的执政之基的必然要求。一些地方基础政权存在的种种乱象，与黑恶势力为非作歹不无关系，不开展扫黑除恶，党的执政之基就不可能扎实牢固。④这是推进依法治国、