个人实习工作总结版

第第页个人实习工作总结版个人实习工作总结通用版篇1

在高校里心心叨念着早点〔毕业〕，早点工作好赚钱，然后去吃各种好吃的，买各种自己想要的东西，然而事实上在工作之后，却完全不是这样想的了。毕业实习是我高校旅途的最终一个阶段了，短短第几个月的时间，却远比在高校里要更精彩，收获也更大，但同样的，也更加的累人。

实习不同于上学，我在高校里的时候经常是“三天打鱼两天晒网”的看法，学习的时候也是如此，抱着弄懂就行的看法，对学问却没有细致的去分析，去深究，而且考试的时候也不是抱着要考高分的看法，而是想着能及格就行。想想高中的时候还是很仔细的学习的，在高校没人管我了，就不自觉的放低了对自己的要求，真是不应当。通过学习的聘请会，我顺当的进入了公司实习，而这也是我“噩梦”的开头。

公司是对人员进行安排的，我就被安排到一个工程项目上干活，项目上还有许多其他的会计，我是其中最年轻，资格最浅薄的一个。工地上的工作，虽然也是在办公室里，但绝不是那种高楼大厦里的办公室，还能望一望远处的风景。我这里，四周望去全是深山老林，郁郁葱葱的一片，环境特别棒，空气也很新奇。但是也随即而来一个问题，这里离市里太远了，即便是有钱，也买不到东西。

我们会计上班时间是早上7点半开头，始终到下午6点，有时候还要加班，经常弄到晚上10点多，才能伸伸懒腰，连洗漱都顾不上，只想趴在床上睡大觉。在学校里那会是这样的生活，高校的课里，上午有时候只有一节课，还是10点半的课，我们经常晚上熬夜到一两点才睡觉，早上睡到9点多才醒。就这么舒舒适服的过了高校四年的时间，都已经行成习惯了，突然之间要我早上7点就起来，特殊不适应，但是上班不是上学，迟到是要扣工资的，我也只能强撑着睡意从床上爬起来，然后去工作。不过慢慢的，我的生活习性也改了过来，早睡早起，不会再像之前那样熬到半夜了。

当然最重要的就是在这段时间里实习的收获了，由于在学校里学习不太仔细，所以我在工作的时候也吃了许多苦头，事情进展的慢，就只能晚上留下来加班把事情处理完。有的时候一个报表改了三、四次才过，改的领导烦，我也烦。在这之后，我好好的总结了一下工作里要留意的事情，才发觉自己原来有这么多的错误，有这么多不对的地方，我都一一进行了改正。

很感谢__公司让我进行这一次的实习，我感觉自己有了很大的进步，这一段的经受，必定会成为我以后工作里的很重要的〔阅历〕。

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作为一名即将毕业踏入社会的高校生，这次实习就像是上台前的最终一次彩排，当我走进公司时那种兴奋而又紧急的心情不言而喻。生怕会在工作中消失过失，然而如今看来全部在实习中消失的困难，都是一笔宝贵的财宝，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程

开头实习之前，我多少有些心虚。由于我的很多伴侣都有过假期打工的经受。而作为一名英语专业的同学，这次的实习却是我的第一次工作经受。从工作那天开头，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要当心谨慎。

学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必需适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了简单厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得处处奔波，他们必需具备坚韧不拔的独特，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会布满干劲。

踏上了社会我们开头与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，许多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，如今所能做的，只有在怀念中适应改变的一切。

二、实习感悟

“在高校里学的不是学问而是一种叫自学的力量。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担当的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机学问日新月异，他们不得不以自学尽快把握新学问，迎接一个一个新的挑战，假如他们之靠在学校中学到的学问确定是不行的。我们必需工作中勤于动手，不断学习新学问积累阅历，没有自学力量的人迟早会被企业和社会淘汰。

我的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假如你不去做，这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来。

另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中力量必需有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的太多的缘由，我总是感觉〔职场〕上布满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪慧才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。

还有就是坚持的重要性。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对高校生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。或许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

针对助理的职业特点，详细遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的缘由，总之，通过这些感悟，我不仅明白我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工作机会……由于懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。

三、〔实习总结〕

首先，是建议方面的。盼望以后学校可以增加实践环节以增加同学们的工作力量，并以社会需求为导向调整课程设置，究竟，我们转变不了聘请条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。

其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的阅历，但是也有一些圆满，或许由于实习日子短的关系，我对助理工作的熟悉还仅仅停留在外表，未能详细处理全部工作，虽然有了肯定的理论上的熟悉但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：

其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然常见的应用英语，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的缘由。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。

其二是加强沟通力量。通过实习，我发觉，专业学问当然重要，但良好的沟通力量是让别人发觉自己力量的前提，对于助理这个职位来说，沟通力量更是包括了一个人从穿衣装扮到言谈举止等一切行为的力量。通过在日后的交际中来提高我的沟通力量肯定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

其三增添前提是奉献的意识。由于是突出独特自我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，力量再好也会变成可有可无的角色。应当把自己所拥有的学问力量奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的力量得到认同。

其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综冗杂，没有人可以无条件的接受你的一切心情，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得胜利，处理好一切关系。

其五是要做好身边的每一件事。如今我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天确定会很美。如今，在我心中定义的美跟以前不同，得到的方式也不同。如今的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段珍贵经受，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开头接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会遇到的大事，信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经受能给我们很好的启示。

在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心安静了下来，看清了自己的力量，明白了自己到底想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后，当时对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已慢慢消逝，心理最终有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。

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等到实习快结束的时候，各个学科也差不多结课。同学们也都差不多进入了复习的阶段。这段时间的教学任务相对来说少了些，但是我们必需花费好多时间来完成顶岗办交给我们的作业，快结束时我们会有好多作业要完成。

作业完成也就意味着实习快要接近尾声。在班主任方面，即使实习学校没有给我们支配这便利的工作，但是我一有时间就像当地的班主任老师请教，关于如何处理同学之间的关系以及怎么管理班级。同时也亲自去了解每个同学，从而有针对性的去关心他们，无论是在学习上还是生活上，渐渐的在他们心里也慢慢的把我当成他们的小班主任。

四个多月的实习生涯即将结束，也就意味着我们要离开这帮孩子们，回到学校完成我们的学业，有时候一想到要离开，心里会有一种莫名其妙的不舍和伤感，即使上课的时候，我总是由于他们不听话而严峻的吼他们，有时候会由于同学的迟到而生气，对他们要求特严格，对于不听话的孩子有时候心情不好也会严峻训斥，对于同学的不完成作业以及不上课好好听而惩处他们，或许是在这四个多月的时间里我们的感情渐渐的发生了改变。

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在实习班主任的过程中，仔细负责，勤恳踏实，为人师表，喜爱关怀每一位同学，一开头我就暗下决心，必需要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作，帮助班主任将班级带好，同时也很珍惜张老师给我这次熬炼的机会。

班级分组，选出小组长，选出班干部，制定班级〔口号〕目标，上课期间进行巡堂，检查上课听课状况，如有发觉不仔细听课的同学，下课准时找他谈话进行思想〔教育〕，提出警告。空闲时间几乎每一天都去班里转几圈，找班干部了解班级里的状况，并准时实行〔措施〕完善班级〔规章制度〕，每周一都开主题班会，辅导个别同学，给个别同学做思想工作，规范他们的行为，〔学习看法〕等。期末考试后又召开了家长会，主要把同学近两个月来的学习，纪律，生活状况汇报给家长，最终又制定复习打算，让同学确定目标，尽快进入复习打算阶段。

在这个过程中，我成长了很多，尽责地做好每一项工作，带着同学参与校内的各项活动，从中收获了很多，经过不懈的努力，班级整体有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的大姐姐，我也耐烦地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部去管理班级，学会了维持班级纪律，学会了对同学个别教育，学会了如何开主题班会等。总之，我学习到了许多教学管理阅历，提高了各方面组织管理潜力。

五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间，教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，实习让我们得到了历练和成长，为我们翻开了教同学涯的第一页，让我们深刻体会到为人师表的骄傲和艰辛，第一次体会到了无私奉献的高尚和美好，第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧急，实习真正地熬炼自己的实践潜力，培育了自己的耐烦，成长了许多，收获了许多。

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时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教同学活，也已融入到了树下学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下：

身为一名人民老师的我，如今的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。

我担当四班级和五班级以及六班级这三个中高班级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个班级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六班级的同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究〔方法〕特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。

在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中学校课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。

抱负的美术课程应当尽量使每个同学主动参加美术学习，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习主动性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择〔教学方法〕，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的〔课前预习〕、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求〔反思〕，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改良。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。

在班主任工作中，我由于缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐烦和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小伴侣，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和鼓舞。

在这里，我特殊要感谢何文琴老师给我的鼓舞和关心，她毫不保存地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的阅历作法来常抓同学的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。同学也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使同学养成了一种自觉的习惯。她也成了我最尊敬的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我激励着。在班上，面对

着一张张可爱的脸蛋，我心中布满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教育。盼望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，教学管理工作中不够严格，打算意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

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本人于20__年3月11日至20__年4月11日在揭东区新亨镇硕榕学校进行为期一个月的班主任工作，受益良多让我真正了解班主任是班集体组织者和管理者，班级管理是一项艰难冗杂，专业很强的工作因此班主任需具备较强的管理力量，现将〔班主任工作总结〕如下：

〔一〕班级纪律管理

1、赏罚分明，恩威并重，说到做到。

奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，我对同学都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严厉 地批判，赏罚分明，说到做到，让同学清晰地知道什么是对的、什么是错的。

2、擅长培育有力量的班干部

在一〔1〕班，我会给班干部树立威信，让他们帮助班主任管理班级，当然我会依据同学的表现状况和每个同学具备的不同力量，让同学担当不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的，假如违背纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律，这样人人有份的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表现自己的才能。这是使班干部的工作有了肯定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的力量，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力量。擅长培育有力量的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。

〔二〕班风建设

在这实习的一个月，我组织了两次主题班会。

1、“爱国教育，学唱国歌”

班会目的：通过本次班会让同学们了解民族精神的含义，在我们身边的一些平凡的人与事中表达出来的民族精神，从小培育同学的民族精神意识。班会流程：

给同学讲有关一个有关勤劳和顽强的小〔故事〕，也就是2022年感动中国的十大小人物之一的刘硕。举身边的一些关于民族精神的例子：团结互助〔比方有一个或几个同学有困难了，身旁的同学知道后都去关心这些同学。〕守诚信〔老师布置作业了，我们回家都仔细完成，其次天交给老师；借同学的东西按时归还〕。顽强英勇〔重庆一位小伴侣〔小冬香〕5岁时，父亲去世，妈妈受刺激精神失常。从今，她承当起了照看妈妈和智障哥哥的责任，还要上学。这样的生活一过就是7年。妈妈去世后，她仍旧坚持照看哥哥。

2、“自护、自救〔平安教育〕”

目标：通过学习有关〔平安学问〕，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。过程：

一、谈话引入：

二、用电平安

〔1〕熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

〔2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

〔3〕电器使用完毕后应拔掉电源插头。

〔4〕使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。

〔5〕发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、交通平安：行走时怎样留意交通平安。

〔1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

〔2〕在集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

〔三〕家访工作

孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，当然也离不开家长的帮助。为搞好家访，亲密师生沟通，真正了解同学的学习，思想状况，学习实践活动的效果，我进行的家访，目的是为了加强学校与同学家庭的沟通，以便有利于学校的教育教学工作。通过家访，全面了解了受访同学及其家庭，为在将来教育工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础。让我熟悉到了学校家访工作的重要性，只有家校结合，才能更好地开展学校工作。

细心了解状况，做出全面的辅导方法，下面是我对班里个别同学心理辅导的案例：我班的陈小贤小伴侣，刚入学时，经常不能有效地掌握自己的观念与行为，课间常与同学闹看法，在校就餐只要是自己不喜爱的菜，就拒绝吃饭，只要有同学得罪了他，不是大打出手就是背着书包回家，老师劝也没用。因此，班上的同学基本不与他交往，都远离他。

我先对他行为分析缘由：其一：这孩子自小父母离异，生活在单亲家庭中，常年生活在外公与外婆的溺爱中，妈妈经常在外摆摊做生意，一天几乎没什么时间花在小孩身上，家中没谁能管住他，几乎是想要什么就给什么，想做什么谁也不阻拦他，致使他自小就没有爱心，目中无人；其二：在班里不愿与老师沟通，拿在家的手法对待班里的同学，致使同学都排挤他，在班里没有谈心的伴侣。

基于这些，我首先是经常找他单独谈心，先让他〔说说〕自己的优点，针对他说出的优点赐予表扬，在同学面前常找些机会让他去关心别人，并常带他与同学们一起谈天，时间久了，同学们也不再那么排挤他了，他也在其中找到了欢乐，我还时常看到他主动去关心别人了。其次就是与家长沟通，老师的本领再大，没有家长的很好协作，那也只能是徒劳。

我在与孩子的家长沟通中，要求家长对孩子不能盲目地服从，应有原则性，当孩有有什么合理要求时，家长可以满意，否则就不要轻易容许。还与他的妈妈沟通，盼望她