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文档简介

七年级历史〔上〕材料论述题归类民心得失1600年,商部落首领汤,联合周边各部落起兵战胜了架,建立了商朝。商朝末年。纣王荒淫无道,激化了社会冲突。公元前1046年渭水流域的周族首领周武王联合众多部落在牧野击败商朝军队。纣王自焚。商朝灭亡。周或王建立周朝,定都镐京史称西周。—北京师范大学出版社《中国历史》七年级上册阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述。【答案例如】观点:得民心者得天下,失民心者失天下。论述:由于夏桀暴虐,欺压百姓,重用奸臣,驱除贤才,最终渐渐失去了民心,导致百姓的的情感,不压迫百姓,让百姓安居乐业,所以得到了民心,也就得到了天下。老百姓的力气是无穷的。虽然君统治着民众,但是老百姓就像水,水可载舟,亦可覆舟。结论:综上所述,天下长治久安的根本就是得到老百姓的支持。制度创材料:那县制产生之前,由于长期推行“列土封候”的治理制度·为了维护统治阶级的根主义中心集权的统治方式,并通过郡县制度将中心政府即皇帝的意志不折不扣地“一竿子”种统治阶级和被统治阶级都拥护的型的中心与地方的关系。阅读以上材料,提炼一个现点,并结合材料和所学学问加以论述。【答案例如】观点:制度创是推动社会进步的强大力气。论述:春秋时期,西周的分封制逐步瓦解,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫郡县,委派官员治理,职位也不再世袭,由此加强对地方的掌握;秦朝时期,在地方推行郡的稳定。先进思想国平天下浑然一体。可以毫不夸大地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美....儒家思想孕育了我国传统文化中的政治抱负和道础准则 法家思想中的变革精神成为神,对当时和日后社会的进展。起了巨大的推动作用。—《从优秀传统文化中国取实现中国梦的精神力气》阅读以上材料,提炼一个观点。并结合材料和所学学问加以论述。【答案例如】观点:先进思想是推动社会进步的重要力气。后期实力最强的国家。美国乐观吸取借鉴孟德斯鸠等启蒙思想家的学说,制定了1787年宪法论:先进思想是社会变革的先导,我们要擅长制造和吸取先进思想,以促进社会的进展。出色人物材料:秦王政〔246210年在位〕这些活动,把中国封建社会的历史推动到一个阶段。—摘编自前价费《中国史纲要》阅读以上材料,围绕其主圈提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述。【答案例如】观点:出色人物对社会进展起重要推动作用。稳固大一统王朝,也推动了历史的进步。结论:综上所述,出色人物能够对历史进展产生重要的影响,推动社会历史的进展进程。社会改革衡的状态,秦国也逐展现出一枝独秀的战略优势,加快了战回时期统一战斗的进程。阅读以上材料,围烧其主题提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:改革是社会进展的推动力。论述:商鞅变法鼓舞耕织,生产粮食布帛多的人可以免除役促进经济进展,嘉奖军功,提策,学习了汉族的先进文化,增加了北魏的实力。结论:综上所述,顺应时代的改革能够使得国家富强,促进社会的进展民族交融相互渗透的关系..魏晋南北朝时期的民族交融,不仅给汉族注入颖血液,使之不断壮大进展,而且还使汉族吸取了其他民族的文化精华,大大丰富了自身的物质文化和精神文化。滴编自白翠琴《论魏香南北朝民族交融对汉族进展的影响》阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:民族交融有利于国家的进展494着经济,文化的沟通与融汇,民族之间的隔膜和偏见渐渐削减,促进了民族的大交融。精神文化,促进了统一多民族国家的进展。科技制造力,缩短了出书周期,这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本,15世纪传到欧洲,印刷术从根本上转变了欧洲的社会文化环境,对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传费,起到了巨大的推动作用。摘编自张年中图文化概论阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:科技推动了社会进步论述:中国古代科技在宋代进展至鼎盛时期,指南针、印刷术、火药武器三项制造与应用,传播到了欧洲,推动了欧洲社会的进展进程。结论:综上所述,科技促进了人类文明的进步,对人类社会的进展起到了巨大的推动作用,中国传统文化材料:文化遗产领域奉献甲骨文文字根。都江堰建筑而效益大,至今始终造福于人民。《伤寒杂病论》中医制成的方药作为国家药典许可的“免检”药品。畅销全球。阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:丰富而优秀的中华文化遗产泽被后人/造福后人东汉时期编著的《伤寒杂病论》有着深远的世界影响。此外,还有孔子创立的儒家学说,自成局部。结论:综上所述,中华民族曾制造了很多优秀文化,并得到流传,泽被后人。国家统一

七年级历史〔下〕材料论述题归类唐时期、元朝及明清时期。一从空间上看,统一的范围不断扩大展:从时间上看,统一的时间远远超过分裂的时间,统一时何长达1600多年。而处于分裂状况的700越大。编自刘波《中国古代质史上的分裂与统一》阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:国家统一是历史进展的主流。221589年灭掉陈朝,再次实现了全国统一。结论:统一是中华民族历史进展的主流,我们要坚决维护国家统一。〔观点2:中华民族的历史是由各族人民共同制造的;3:国力强盛是维护统一的有力保证:观点4:祖国统一是历史的必定趋势〕制度创材料:隋唐科举制·向产生之日起确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒〔证件〕州县”的自由报考原则,不管贵族和平民皆可参与公开考误·举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事。皆可为考试内容。一杨齐福《科举制度与近代文化》同读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以陈述【答案例如】观点:制度创是动社会进步的强大力气论述:西周时期过实行分封制,加强了周王朝对地方的掌握,稳定政局,扩大统治范围,促大的推动作用。对外沟通地古代历史地理之重要文献。阅读以上材料,一个观点。并结合材料和所学学问加以论述。【答案例如】观点:对外沟通有利于文化的富强论证:鉴真东渡日本后,在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑等,促进了路传入中国,促进了中国文化的富强。4、出色人物省的“副署”生效,从而有效地避开了皇权的独断性和随便性率,成为“贞观之治”消灭的一大制度保障。他还改革科举考试制度,增加科举考试科目,减轻人民的劳役负担,鼓舞进展农业生产。在位20多年,经济富强,政治清明,开创了唐朝“贞观之治”的盛世局面。——摘编自顶峰《唐太宗的治世之道》同读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知说加以论述【答案例如】观点:出色人物对社会进展起重要推动作用,论证:唐明时期,唐太宗与唐玄宗任用贤人,鼓舞进展生产,留意整顿吏治,重积进展文化教育事业,先后消灭了“贞观之治”与“开元盛世”的盛世局面,进入我国封建社会的富强多民族国家的形成与文化经济的进展。结论:综上所述,出色人物能够对历史进展产生重要的影响,推动社会历史的进展进程。5、统治政策材料:宋朝儿童念得《神童计自有千钟秉:安居不用架高楼,书中白有黄金屋:娶妻应恨无良媒,书中自有颜如玉:出门莫恨无人随,书中车马多如簇:男儿欲遂终生志,五经勤向窗前读取士的名额。——摘编自何忠礼《宋代政治史》阅读以上材料,围晓其主题提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:统治政策深刻影响着社会面貌论述:宋代推行重文轻武的攻策,文人的社会地位高,受到敬重,促进了深厚读书风气的建立了四通八达的驿站,开创了中外交通的局面。结论:综上所述,一个时期或一个朝代的社会面貌深受当时统治政策的影响。民族交融大都可以追溯到这个时期,在强盛国力的影响和吸引下,突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系严密。唐太宗管说“自古力进一步增加。元是蒙古族建立的王朝,……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族进展史占有重要地位。——摘编自《简明中国史读本》阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学学问加以论述【答案例如】观点:民族交融能够促进国家进展、民族进步。论述:唐太宗实行开明的民族攻策,得到周边各民族的敬重,被尊率为“天可汗华民族的进展与交融。进展。中国古代建筑材料:隋朝时,并没有像今日这祥现代化的开凿工具,可是古人怎么就能在较短的时间内。2023多千来的大水道呢?原来,我们的祖先充分利用了他们的税明才智,大水道的绝大多数河段都是在已有的

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