企业文化建设小组(共7篇)

企业文化设小组〔共7〕第1篇：小组文化建设

六年级一班小组文化建设一组：恒阳组口号：智勇双全我心飞翔团结友爱前途无量二组：流年组口号：集思广益斗志昂扬无懈可击锐不可当三组：晴阳组口号：齐心协力共创佳绩永不言败永争第一四组：腾飞组口号：斗志昂扬闪耀光辉独霸明中我们最强五组：黎明组口号：快乐学习阳光成长迎接挑战超越自我六组：梦想组口号：斗志昂扬闪烁光辉超越梦想我心飞翔七组：七星组口号：攻无不克战无不胜齐心协力永创第一八组：翱翔组口号：遵规守纪自强自律挑战极限超越梦想九组：苍鹰组口号：斗志澎湃九组不败意志昂扬九组最强十组：烈焰组口号：坚毅勇敢宁静致远锲而不舍一马领先第2篇：小组文化建设

新一年小组文化建设〔一〕、小组文化有两种形式：有形文化、无形文小组有形文化：组名、组牌、组规、口号、小组荣誉墙；无形文化指做不出来的通过长时间培养识的提高而形成的一种文化，如小组目标组规小组集体荣誉感组内风气组内人际关系组长威信等。两种文化的区别和联系：有形文化是表象，可临时建设，可强制强定；无形文化本质需长期过程的积累才能形成可以感化人感染人有形文化是无形文化的反响，并且促进无形文化的完善，无形文化通过有形文化才能表现出来。〔二〕小组文化建设的步骤1、选定小组成员的职位：学习组长1名、纪律组长名、卫生组长1名、平安组长1名。〔其中学习组长为小组正组长。〕2、正组长带着组员定组名、组号、组歌、组牌、组誓词等，在制定时，应围绕学校的主流文化或者理念来引领学生起一个积极向上富有新意的响亮的名字，有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。如至善、求知、雄鹰、学无止境、永不言败等。125

2、由正副组长，带着组员依据老师指导，制定详细的组规。从常规的到校、卫生、午休、纪律到课堂的参与、学习状态、作业等都要根据班规制定本组的组规。3、每天反思会由每小组组长反思每天小组成员表现。有表扬、有批评、有鼓励。4、由班主任指导，班级筹划，由正副组长共同组织一次形式多样的小组活动。如开组会、座谈、游戏等，和谐组员之间的关系，增强小组凝聚力，促进组内同学的相互了解和团结协作，形成团结向上、勤于钻研、积极进取的组风。首先就要把本次培训精神传达给组员。5、组建小组管理机构。在班主任指导下，安排自己的副组长〔卫生、纪律、平安等〕、值组长。给每个组员进行分工，让自己不是一个人在战斗！6、以身作那么，成为典范，善于处理组员间的矛盾，做好组员的思想工作，团结小组组员一起为实现小组目标而努力！7最后,我认为送给小组一块荣誉墙定期由小组组织班级活动小组组织班队活动就如一个班级要承当一次学校活动一样对小组来说那是大型的而组织这样大型的活动小组里不管有哪一个偷懒都将影响任务另外,组织班级活动，也是最锻炼并考验小组长组织分配能力的最好的载体。第一组小组文化一组名：腾飞组含义：我们有自信，有能力让这个小组一起腾飞。二、组长：组员：纪律组长：卫生组长：平安组长：三、口号：我飞、你飞、大家腾飞四、奋斗目标：保住全班第一五、组规：〔1〕上课认真听讲225

〔2〕老师布置的作业要认真完成，不能抄作业〔3〕积极参与小组活动，上课勇于发言上课不准吃零食不准喝水。〔5服从命令听指挥。〔6〕团结合作，共同奋斗。第3篇：小组文化建设

易县燕都九年一贯制学校七年级小组文化建设一、班级简介1、教师情况：2、学生情况：本班学生52人，女生23人，男生29人。班级分8个小组，每组有作业组长和纪律组长各一名。每个组按学习成绩、学习态度、平时表现出的特点分组主要是按成绩各种档次均匀分配让各组都有学带头人平时自控能力较弱的学生分散在各组让他们有典范可以学习有环境去提高自控能力让根底较差但学习努力的同学坐在一起便他们交流让他们互相促进；本班要求学生“先做人，后做事〞，强调个人修养，允许一时的学不会，但不允许素质差。做人应堂堂正正，做事应认认真真。3、班级口号：自强不息，厚德载物。4、班级目标：二、班级规划1、营造活泼严谨的学习气氛，打造积极向上的班级风气。2、在学习上力求主动，培养独立思考能力，时刻怀有一颗谦虚，渴求知识的心。3、认真完成各项作业，上课聚精会神，专心听讲。4、尊敬师长，团结同学，和周围人融洽相处。平日乐于助人，积极承当班级和学校事务。5、树立正确的人生坐标，培养正确的价值观，努力成为一个对1社会主义祖国有用的人。三、小组评分制度实施方案1、每节课展示小组，根据教师点评分数，加分。2、每节课点评小组，根据教师点评意见，加分。3、每次检查作业，根据课代表检查情况，未完成作业者，按人次减分，全部完成，且填写认真的小组，按小组每组加分。325

4、周二或周三听写，全部正确的个人，按人次加分。此项由课代表告知值日班长，酌情加分。5、每天晚自习前，18点无法到达教室的同学，由值日班长按人次减2分。6、早晨校服，校裤，校牌未带，按件数减分。每组最高减5分。7、参加校内集体活动，无论得奖与否，按人次加分。四、班级管理制度〔一〕班级根本目标一个中心、两个根本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心；个根本点是：纪律和卫生；三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上不断进取，培养学习能力和创新精神，并持之以恒。2学会处事：学会处理与老师的关系：服从分配，遇到意见冲突应待适时解决。学会处理与同学的关系：大事讲原那么，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的气氛中开展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，勤俭节约，为父母争光。〔二〕班级精神勤奋、团结、健康、向上是本班的精神。勤奋脚踏实地一步一个脚印积极肯干苦干加巧干不轻浮不自满，不自欺欺人。团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。健康：有健康的身体和健康的人格向上：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，鼓励他人。〔三〕班级公约(各班干部有责任维持班级纪律,希望大家遵守1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教学区安静，换个角度思考问题。425

2、在教室内禁止吃东西，上自习期间，不能离开座位，禁止说话，禁止讨论问题，有问题问老师或同学之间下课讨论。3、遵守宿舍制度，值日生要及时清扫卫生，整理好内务，午休晚休按时休息，不大声喧哗。4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度，如需请假，必须有家长打

同意后，班主任开假条，方可离开。6、准时参加班级和学校组织的各项活动活动，大型活动和升旗必须全勤并身着校服且佩戴校牌，因为我们是一个集体，代表的是集体形象，不是个人。7、保护公物，损坏公物按学校规定处理。8、尊重师长，做到能主动与老师打招呼，不顶撞，如遇到意见冲突应待适时解决。9、学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。10学习态度要端正学习目的要明确寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。11、注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，防止恶性循环。12、劳动要提前到位，按时清扫并保质保量。13、不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁，良好的环境是学习的先决条件。14、服从班干部、科代表、组长、舍长的安排，班干部等人要认真履行职责发挥带头作用。15、早晨课间操提前3到5分钟在指定位置排好队，喊口号时声4音必须宏〔这是释放学习压力的一种很好的方式如有特殊情况必须向班主任请假16谈论有意义的事有的同学的谈话内容的太狭窄仅局限在身边的娱乐新闻等所以在本公约中明确提出希望每位同学能扩大自己的知识面谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。【特别说明】525

1﹑晚自习前半小时，全体同学务必准时到教室安静上自习；2、违纪处理①忘记扫地或拖地或有意不清扫、清扫不及时者，罚扫教室一周；②有意不上操者，及学校大型集会未参加者抬桌子至少两天；③早上迟到者罚站教室外读书一节或罚写英语单词〔语文背诵〕十张；〔四〕班级管理机构班长：〔XXX〕1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、标准化、科学化；2、了解班内各种情况，并能及时向班主任及科任老师汇报；并带着全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；3、每周催促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任5汇报；对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理；3、执行班主任临时安排的各项工作；班主任在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职责；4、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间、饭后及自习的组织纪律问题做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作及时向班主任汇报班内存在的各类问题。学习委员：〔XXX〕1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；2、经常与科代表及任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反响班内学习情况；3、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；4、认真了解、分析本班学生的学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。文体委员：〔XXX〕1、负责带好两操一课〔体育课〕及其他集体活动的集队、整队和带队工作；2、组织和带着本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；3、每天向班主任汇报出勤及两操质量；625

4、组织和带着本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表6演及竞赛活动；劳动委员：〔XXX〕1、管理好本班的教室、环境卫生，催促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；2、组织好学校安排的常规大扫除；组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；3、对每次扫除的出勤、清扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报并做好记录。4、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反响给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；特别是加强课室的灯、扇、门窗及电脑的管理。卫生监督员：〔XXX〕主要负责监督教室卫生的清扫与保持，保证大家有一个舒适的学习环境。生活委员：〔XXX〕做好班费的收支记录与管理每学期公布一次班费收支情况对班内出现的问题能够及时向班主任汇报并召集班委共同处理并帮助劳动委员开展好每周的大扫除。纪律委员：〔XXX〕在上课、自习期间或规定的学习时间，如果老师不在或离开必须维持好当堂纪律，保持教室安静，不准大声喧哗，更不许本班学生无故离开教室。7平安员负责全班的课余平安防止下课围追打闹杜绝班级同学出现重大违纪现象，两操、集会、微机课注意提醒学生关电，锁好门，同时保管好班级财产。报刊收发员：负责收取班级的报刊和杂志，并做好收集保存。团支部：725

团支部书记：〔XXX〕1、按团委规定，以身作那么，催促团员在班上起好带头作用；并组织管理好本班团员，指导团支部工作；2、带着团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；认真执行校团委开展的各项工作；负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。3、协助宣传委员做好黑板报的编辑工作。每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况；4、及时向班主任汇报班内存在的行规问题。宣传委员：〔XXX〕1、主要负责组织好黑板报工作，与团支书搞好本班的报刊工作。2好学校精神文明建设各项活动的义务宣传员。组织委员XXX〕1、主要负责班内的各类活动人员的组织；2、协助相关班委、团委工作的开展。3、协助宣传委员做好黑板报工作。学科代表职责1、负责本学科老师委派的任务，比方收发作业、试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向教师反映。3、协助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一局部。【说明每天的值班委员主要负责午休期间及下午晚自习前的纪律两位班长还需做好周日下午的考勤，望各班干部能以身作那么，切实负起责任。第4篇：企业文化小组方案

企业文化小组方案企业文化小组方案应该设计方案设计是设计中的重要阶段它是一个极富有创造性的设计阶段同时也是一个十分复杂的问题它涉及到设计者的知识水平验、灵感和想象力等下面小编给大家带来企业文化小组方案欢送大家阅读一、总体思路825

为提升企业管理水平和员工队伍素质完成企业的战略开展规划目标探索出一条符合本企业实际情况的企业文化建设思路同时符合现代企业制度的建设要求和进程主要表达为四大板块的建设精神文化制度文化行为文化和物质文化所谓精神文化就是塑造企灵魂〞挖掘和弘扬企业精神内涵形成一整套能让全体员工共同遵守的价值观和理念度文化就是建立标准完善的制度体系和科学有效的考核体制加强制度化建设水平将企业开展导入科学的管理轨道从而提高企业管理的标准化和科学化为文化就是大力推进行为管理标准使员工的行为养成标准编制并完善《员工手册》并抓好推进落实提倡具有特色的“德高作风〞；物质文化推行CIS〔企业识别系统〕战略运用物质形象建设的手段来营造企业整体文化气氛提升企业整体形象力求一年形成气氛两年见到成效三年见到实效二、指导思想坚以人为本〞的管理思想积极探索当前形势下企业文化建设的新规律构建符合时代需要符合现代企业制度需要的文化体系为增强公司核心竞争力提高企业经济和社会效益创造良好的文化气氛和强大的力量源泉三、建设原那么1、“以人为本〞的原那么把员工视为管理的主要对象和企业的最重要资源企业文化模式始终做到以人为中心充分反映员工的思想文化意识通过企业全体人员的积极参与发挥创造精神企业才能有生命力企业的企业文化才能健康开展一方面强调对人的管理并把强“人〞的重要性有机地融合到追求企业的目标中去另一方面强调员工不仅是企业的主体更是企业的主人企业要通过尊重和理解员工来凝聚人心激发热情开发潜能极大地调动全体员工的积极性和创造性使企业的管理更加科学更有凝聚力正确处理企业领导倡导与员工积极参与的关系做到每一个环节都有员工参与每一项政策出台都得到广阔员工认可自始至终形成一个全员参与互交融的局面最终实现员工自身价值的升华和企业蓬勃开展的有机统一实现企业资产保值增值和员工全面开展的有机统一2、讲求实效的原那么切合企业当前实际情况符合企业定位一切从实际出发不搞形式主义制订切实可行的方案借助必要的载体建立并逐步完善标准的内部管控体系和有效的鼓925

励约束机制以科学的态度实事求是地进行文化塑造重点突出稳步推进3系统运作、重在领导的原那么企业文化建设是一项战略性、长期性的工作是一项庞大而复杂的工程是不可能一蹴而就的要坚打持久战〞的理念在企业文化建设的过程中要运用系统论的方法作出整体设计分步推进按层次落实明确总体目标和阶段性目标根据目标来进行具体操作和建设领导干部率先不仅在理念上要领先更重要的是能将领先的理念转化为公司的理念机制规那么管理层在企业文化建设的过程中要先进深入带头有创新有建树明确自身角色定位承当起应负的责任集中每一位员工的智慧调发动工的积极性和创造性全员投身企业文化建设4、突出特色、追求卓越的原那么进行企业文化建设的关键在于突出企业的鲜明个性追求与众不同的特色势和差异性在建设过程中要根据企业的实际情况重视挖掘和提炼整理出具有本企业鲜明特色的文化内涵走德高〞特色的企业文化建设道路同时要表达出先进的时代水平要让全体员工都能欣赏我们的企业文化模式从而在这种先进卓越的企业文化中与企业产生共鸣人人都追求卓越人人都创造出卓越的绩效但是绝不能满足现状止步不前要始终坚持追求卓越冲动人心的目标一个接一个出现从不满足不断追求完美和第一从而推动企业文化的不断健康开展这也表达了牢固树立科学开展观与时俱进的思想远景目标：根据企业的整体开展战略遵循有方案、有步骤、由浅入深、由表及里的程序建立起一整套科学、完整的企业文化建设系统从精神、行为、制度、物质四个方面着手全面推进系统运作构建出切合实际便于操作的企业文化建设体系并纳入企业整体开展战略目标当中成为企业整体规划的重要组成局部中期目标：两年方案纲要〔1〕具有本企业特色的企业理念〔企业宗旨、企业愿景、经营理念、企业战略等入人心全体员工对于企业理念做到熟知熟记并且能在具体行动中自觉实践〔2〕形成企业核心理念体系坚持以理念作为一切行动的出发点、着眼点和落脚点1025

〔3〕构建学习体系形成标准的学习制度并自觉实践学习借鉴并应用先进的管理模式和理论学习和吸收先进的科学技术及行业操作技术提高全体员工尤其是管理层面的整体素质〔4〕企业的知名度、信誉度和美誉度进一步提升企业标识和企业品牌形象在企业内部和同行业内部的认知程度要到达企业客户的认知度要到达95%以上〔5〕全体员工对于企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准能做到熟知并自觉践行遵守行为标准程度到达99%上〔6〕企业的视觉识别系统、理念识别系统和行为识别系统到达标准化、程序化和个性化〔7〕在一定地域范围内到达企业文化建设示范基地的标准两年工作重点20xx年：形成完整的《员工手册》逐步推行制度标准建设归纳并提炼企业精神文化内涵完成企业视觉识别系统标准工作员工的行为标准初见成效企业核心理念在企业内部认知认同程度到达以上学习体系构建完善并熟练操作20xx年：整合并完善企业文化体系形成成熟的企业文化管理体系进一步提升企业知名度和美誉度塑造良好企业形象到达地区性企业文化建设示范标准近期目标：一年行动方案突出企业核心价值观的塑造统一三个系统――以企业精神为核心的企业理念识别系统企业标识为核心的视觉识别系统及以员工形象为核心的行为识别系统导入CIS概念并组织实施和逐步标准重点在制度文化质文化和精神文化上做文章建立富有德高特色的符合时代开展需求的适应现代企业制度要求的文化体系塑造良好企业形象促进企业健康持续开展从感性文化向梨形文化延伸、从无形文化向有形资源延伸从管理文化向文化管理延伸全面优化企业形象产品形象和员工队伍形象做大做强企业全力打造企业竞争新优势实现企业管理效能的不断增强和经济效益的不断提高五、具体措施〔1〕贯彻宣传企业理念使企业的宗旨、愿景、战略、人才观、经营理念、行为准那么和行动口号深入人心并为广阔员工所接受同树立企业精神为核心1125

的理念提高员工的向心力、凝聚力〔2〕制订并完善《员工手册》下发并组织全体员工深入学习并贯彻使得各项工作有章可循实施责任追究和分责管理严肃制度加大考核提升管理水平让制度成为文化的载体使员工在思想上逐渐完成要我遵守〞“我要遵守〞的升华在行动上实现“要我做〞“我要做〞的跨越为取得真正良好的效果可以在学习培训后组《员工手册知识竞赛有奖问答等〔3整体推进识别系统在办公区宿舍区悬挂企业理念宣传标牌在办公区设立带企业名称的铭牌；办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板、工装、太阳帽、包括平时喝水的一次性纸杯等均要带有企业标志并严格监督〔4〕抓好企业宣传栏、员工活动中心、企业报栏、阅览室等文化载体和阵地的建设形成浓厚的企业文化建设气氛〔5〕创办企业内部刊物进一步弘扬企业文化树立企业的正面形象增强员工的归属感推动企业文化建设持续健康开展对所有部门的优秀员工进行奖励提高员工的参与积极性形成一种积极向上的气氛〔6〕组织管理层人员开展大讨论活动探讨问题为：企业凭什么凝聚人心借此时机征求各方面的意见防止企业仅仅依赖职位和金钱作为奖励员工的单一方式〔7〕倡导没有任何借口的执行文化实现工作目标的刚性到位树立“必须执行、立即执行、深入执行〞的理念做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局〔8倡导亲情文化实现企业的人性化管理想方设法为员工排忧解难调整夫妻员工的工作时间建立员工生日档案制订并完《员工慰问暂行规定对员工家有红白喜事生病住院子女升学等方面的情况认真落实规定使员工感受到企业大家庭的温暖〔9〕标准员工日常行为讲究礼仪提高员工品位提倡语言文明、礼貌待人可以请一些这方面的专业人士主现代礼仪常识讲座〞促进全体员工做礼、知礼、用礼、善礼〞〔10挥党组织在企业文化建设过程中的作用正确处理企业文化建设与员工思想政治工作神文明建设及企业日常管理工作的关系通过企业党支部并尽1225

快开展思想政治工作与精神文明建设工作利用自身企业舆论优势树立正确的舆论导向从根源上改变员工思想〔11组织开展符合本企业工作需要的各类技能比赛文化娱乐活动如营销策略比赛员工拔河比赛员工联谊晚会等元旦暨优秀员工颁奖晚会等并在活动之后加以跟进使活动能取得促进员工关系升员工工作积极性等方面的实在效果〔12建企业文化建设领导小组以加强领导企业各部门领导担任主要负责人增强号召力同时也有助于根据企业的整体战略对企业文化的建设把好舵起到导向作用企业文化建设是一项重要的长期的战略任务我们要坚持不懈持之以恒的切实抓出成效来在制订各项具体实施方案的过程中要切实可行既不能好高骛远也不能敷衍了事领导小组对于每一项方案均要严格落实及时监督检查对于开展的各项活动要及时进行评估和指导按阶段做好各项工作流程与此同时企业文化的实施方案是开放性的其具体内容需要随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整不断开展完善真正做到与时俱进开拓创新牢固树立科学开展观的思想形成具有德高特色的企业文化企业文化建设的第一步是企业文化诊断要对企业内现有的文化现象想倾向在需求与行为习惯等进行评估这一项工作做不好将直接影响着以后企业理念、行为、形象的设计更影响着新文化的宣贯实施宏略公司在组建工程组之后下面的一项工作就是编制企业文化调研方案它的主要内容包括：访谈提纲、座谈会议题、问卷题目、调研方案等其中访谈提纲又分为基层员工访谈提纲中层干部访谈提纲高层干部访谈提纲等每个访谈群体的题目是不一样的因为处于不同的地位对企业的认识是不一样的对企业文化的理解也是不一样的一般来说对老总的访谈最有关键这些提纲制定出来之后要发给客户即对接单位如党群部)并提前发到待访谈对象手中让他们先进行思考当然在访谈过程中有话那么长无话那么短也可以临时加个几个其他话题总之要是弄清楚企业的情况1325

调研考察工作应当遵循的根本原那么提升企业核心竞争力原那么促进企业可持续开展原那么增强企业内部凝聚力原那么塑造美化企业形象原那么同时明确向调研对象说明：所谈内容保密不会向任何人包括企业高层泄露宏略咨询师将会通过个人访谈、研讨会、问卷调查、数据整理、优劣势分析进行调研诊断调研诊断主要围绕企业文化管理核心要素如价值理念、精神状态、理想追求、综合实力等；同时涉及企业开展的根底问题如竞争优势、人才机制、企业管理、企业形象、文化力等方面进行访谈题目的设计非常讲究企业文化资料下载〞一栏中本网将会放一个样本供客户及同行参考以问卷调查为例它包括以下方面：1、问卷的设计程序确定所需的信息选择问题的类型设计问题问题检测准备一份数据信息摘要完成问卷2、企业文化管理战略工程调查问卷的设计应当重点围绕以下问题：企业开展战略企业价值理念企业管理模式企业人力资源企业人际沟通员工评价企业企业文化形态3、问卷的调查过程企业文化战略工程工作人员与咨询参谋共同完成确保调查的保密性实行无记名填写要使被调查者明确调查目的对调查结果进行统计拟和分析向企业决策委员会提供调查结果即分析报告1425

为进一步优化我院职业素质教育内容将企业文化融入职业素质教育提高职业素质教育的针对性和实效性提升人才培养质量经研究决定于年7月9月在全院组织优秀学生到企业进行企业文化调查现制定工作方案如下：一、调查目的与要求〔一〕调查目的1、深入企业了解各企业的标志包括标志图片、标志的文化内涵2、深入企业了解企业对职工的行为规定、制度对职工上班着装具体要求以及规定、制度、要求的作用3、深入企业了解企业的先进典型如各种标兵、能手、劳动模范了解先进典型的先进称号、先进事迹4、深入企业了解各企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作如企业捐助活动参加社会公益活动等5深入企业了解企业的精神所获得荣誉、奖励等〔二〕调查要求1、在学生工作主管院领导的指导下公共根底课部成立企业文化调查工作组以建筑建材企业文化调查为核心学生进行调查完成企业文化调查2共根底课部人文教研室负责具体工作落实应制定相应具体工作方具体到时间、地点、调查企业、调查内容、参与的学生、调查组织与安排、这次活动的指导教师、调查报告评奖等〕于6月10前报公共根底课部审核要求每个企业一个小组每个小组由23名学生组成3、调查以访谈为主其他调查方法为辅应注意所有调查资料的存档整理〔包括调查表格、会议纪要、访谈原始记录、影像资料〕4提交规定调查成果成果责任人为人文教研室主任表1：湖南城建职业技术学院企业文化调查成果要求湖南城建职业技术学院企业文化调查成果序号成果内容完成时间责任人1XXX企业文化调查报告9月30日系学工办、指导教师、各调查组长1525

2院企业文化调查总报告及汇编11月30日人文教研室主任3学院企业文化调查总报告及汇编审核、打印12月20日公共根底课部主任备注：各调查小组应提供调查中所有原始资料并在公共根底课部备档整理二、调查组织与安排〔一〕调查组织本次企业文化调查以公共根底课部牵头负责组织院学工处、院团委协助1、工作小组组长：冯正良副组长：杨军强曾懿周丹组员：曾志坚何晖卢娜相关系学工办主任〔二〕调查安排1、时间：20XX年7月9月2、调查企业：以湖南建工集团下属各企业、材料类骨干企业为主〔三〕参与调查学生确实定1、学生自愿报名为了调查的方便参与调查的学生最好为调查企业的子弟或在企业中有较好的人缘关系学生将报名表交学生所在系学工办2学工办将学生报名表交公共根底课部公共根底课部确定参与调查学生〔四〕调查培训公共根底课部在6月底组织召开企业文化调查会议对参与调查的学生进行调查培训明确调查任务、要求强调平安和考前须知〔五〕调查成果汇总相关系学工办于9月30日前将学生调查成果〔调查报告、调查原始资料、影像图片等〕交公共根底课部〔六〕调查成果评定公共根底课部组织专家对调查成果进行评价评选出一等奖等奖奖、优胜奖各假设干名〔各奖项个数视成果情况而定〕此项工作在月中旬完成〔七〕调查成果和原始资料归档保存、汇编成果集公共根底课部将调查成果和原始资料归档保存将获奖成果汇编成册此项工作12月20日前完成三、调查内容1625

1、企业的标志包括标准图片、标准的文化内涵2企业对职工的行为规定制度对职工上班着装具体要求以及规定制度、要求的作用3、企业的先进典型如各种标兵、能手、劳动模范先进典型的先进称号、先进事迹4、企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作如企业捐助活动、参加社会公益活动等5、企业的精神、所获得荣誉、奖励等其他四、奖励对参与此次企业文化调查的学生只要有成果按照成果等次加素质分对成果获奖的学生学院给予物质奖励和精神奖励颁发荣誉证书五、附件附件一：××企业文化调查报告〔参考格式及要求〕为了认真贯《集团公司企业文化建设纲要和长庆钻井工程总公司企业文化建设工作会议精神及长庆钻井新疆工程部企业文化建设的部署全面推进钻井队的企业文化建设特制定本方案一、指导思想：以邓小平理论“三个代表〞重要思想为指导牢固树立以人为本和全面协调持续的科学开展观以树立正确的价值观为重点以培育先进的文化理念为切入点内提职工素质外树公司形象提升钻井管理水平增强本队凝聚力行力塑造“长庆钻井〞的品牌二、总体目标：通过企业文化建设使本队管理水平进一步提高本队凝聚力心力明显增强员工素质进一步提高创造力得到有效发挥本队形象进一步改善实现本队文化与本队战略、本队开展与员工开展、本队文化优势与竞争优势的和谐统一三、根本原那么：一是围绕一个中心——平安生产和效益本队文化建设必须紧紧围绕这个中心服从劳于这个中心调动职工工作积极性提高平安管理水平提高本队经济效益二是把握一个主题——增强本队凝聚力通过本队文化建设的有效形式和深入细致之有效的思想政治工作激发员工对本队强烈的责任感和使命感构筑个人1725

目标与本队目标一致的利益共同体运共同体发挥好本队文化建设凝聚人心的作用三是彰显一种精神——健康向上的企业精神鲜明健康极向上的企业精神是营造本队文化的一个重要方略通过引导全体员工认同并自愿自觉地遵守企业形成的共同理念起到聚人聚心作用四是建设一支队伍——培养和建设一支政治思想过硬、业务技术过硬、职业道德过硬、工作作风过硬的职工队伍四、主要内容：本队企业文化主要内容分内层文化〔理念识别系统〕、中层文化〔行为识别系统〕和表层文化〔形象识别系统〕三个方面1内层文化内层文化是本队职工认可和自愿遵照执行的观念也是指导中层文化和表层文化的思想根底本队内层文化要素：〔1〕、本队愿景：八勘第一塔里木领先〔2〕、核心价值理念：奉献能源创造和谐〔3〕、企业精神：爱国创业求实奉献〔4〕、开展理念：有市场有效益有条件可持续开展〔5〕、团队意识：同舟共济同甘共苦同心合力〔6〕、经营理念：更严更细更高更强〔7〕、管理理念：持续改良与塔里木一流对标〔8〕、平安理念：平安第一预防为主〔9〕、质量理念：创一流质量树长庆品牌〔10〕、人才理念：能出色履行岗位职责的员工都是人才2、中层文化中层文化是在本队理念指导下本队员工统一自觉遵循的工作方式和制度是把本队理念转化为本队行为的物化过程我们钻井队针对本队的中层文化主要内容有：〔1〕、本队员工对外行为准那么：面对甲方行为准那么：追求满意度效劳无缺陷面对配属方行为准那么：真诚合作实现共赢面对社会行为准那么：保护环境协调开展〔2〕、本队员工职业道德标准：敬业爱岗遵章守纪客户至上文明守信艰苦奋斗开拓创新1825

〔3本队员工行为准那么:领导干部层行为准那么:与时俱进坚决执着科学决策率先垂范骨干管理层行为准那么:专注目标追求完善行为迅速顾全大局操作层员工行为准那么:爱岗敬业遵纪守法精益求精老实进取〔4〕、质量管理准那么：甲方满意职工满意总公司满意〔5〕、设备管理准那么：用合格的人管理设备用合格的设备确保平安；〔6〕、班子建设标准：团结务实廉洁高效〔7〕、生产经营标准：鼓足干劲忙生产聚精会神抓平安厉行节约控本钱团结协作创品牌〔8〕、干部形象标准：廉洁务实创新优质高效〔9〕、员工岗位标准：岗位讲竞争工作讲绩效管理讲创新处事讲品德按照ISO9000管理思想以长庆钻井总公司统一明确长庆钻井总公司总公司员工行为准那么》等规定为蓝本在加强软、硬件建设实施制度化、程序化、标准化和文件化管理的过程中本队将突出以队为家的亲情文化细节决定成败细管理的平安文化厉行节约、控本增效的效益文化等等3、表层文化：按照中国石油、钻井总公司统一的形象识别系统标准执行五、主要工作1、本队成立以党政一把手为正副组长的企业文化建设小组制定科学合理、便于操作远性目标与阶段性目标相结合的企业文化建设规划列出本队企业文化建设工作推进表2、本队严格执行中国石油企业表层标识其内容包括表层文化根本要素〔如企业徽记、标识、标准字体、旗帜、标准色等〕、企业歌、企业口号等同时进一步加强本队环境整治和干部作风建设树立良好的干部形象主要内容有作张贴1925

本队理念实施挂牌值班向员工推出效劳承诺等3《长庆钻井工程总公司员工手册》下发给每一位在岗员工引导广阔员工遵照执行4、有所侧重形成自己鲜明的特点突出平安文化；突出亲情文化；彰显先进模范；突出效益文化等等六、几点要求1、广泛宣传统一认识本队企业文化作为本队经营理念、品牌形象、本队声誉的母体在剧烈的市场竞争环境中至关重要优秀的企业文化对内增强本队凝聚力心力对外树立形象扩大市场影响是本队核心竞争力的重要组成局部本队将加强理念学习和教育切实提高职工对本队企业文化建设重要性的认识通过广泛宣传使广阔员工充分认识到推进本队企业文化建设是贯彻落“三个代表〞重要思想的重要实践是落实科学开展观的必然要求是提高本队企业核心竞争力的迫切需要从而帮助干部员工转变思想观念提高员工参与本队企业文化建设的自觉性2、加强领导明确责任本队企业文化建设是本队一项具有战略性、全局性的工作贯穿于本队全部活动和成长开展过程党政负责人对本队的企业文化建设要负起第一位的领导责任并成立相应的机构组织制定并落实好本队的年度企业文化建设实施方案本队企业文化建设的情况列为责任人年度业绩考核的重要内容3、突出重点力求实效围绕中心树立正确的价值观培育各项理念是本队企业文化建设的重点根据本队改革开展的新形势本队要大张旗鼓地开展转变观念教育、平安思想教育、质量意识教育、职业道德教育、爱岗敬业教育、本钱意识教育引导员工树立正确的价值观本队将继续开展“学先进、找差距、定措施、促开展〞的活动努力实现本队企业文化建设效劳平安生产劳本队快速开展的目的4、运用载体搞好结合本队企业文化建设是一项系统工程涉及到方方面面需要统筹兼顾在推进过程中重点要抓好五项活动搞好四个结合即以提高职工学习能力、实践能力和创新能力为重点全面实施职工素质工程大力开创立学习型企业争当学习型职工〞活动；实施“队务公开〞推行民主管理；深入续开展“亲人嘱托伴我促我行〞“亲情对话〞等活动建设平安文化建立对外宣传提升宣传工作质量和效果做好四个结合一是与平安工作相结合二是与工作质量相结合三是与本钱控制工作相结合是与文明创立活动相结合通过有效的工作和各具特色的活动推动本队加快开展2025

第5篇：小组文化建设总结高2022级13班

小组文化建设总结本学年我班开始成立学习小组开展小组竞赛活动便于高效课堂的探索与开展我作为班主任在这里总结自己在成立与建设学习小组中的几点工作和经验。首先是分组。分组要考虑的因素很多，每个组在综合数据和实力上要平衡，要协调，像一家人过日子，如男女比例、学习成绩、学科特长、彼此关系、潜能生的拆分、班委的分配、特殊学生的照顾〔近视、小矛盾〕等。只有综合考虑，合理分组，才能保证公平，这是活动的关键所在。其次是活动规那么的制定容分德育和学习两大块习方面注重加分，在德育方面更多的是扣分德育方面包括纪〔迟到自习课间等卫生、课间操学习方面每天每节课的学习情况及月考周练成绩分扣分有执行者、监督者，有记录，有总结。再次是组织领导。每组设立学习组长一名，学科组长六名，设记录员一名。每组分配一名班委总体协助组长抓好本组工作还有每组还有一名监督别的组的班委，负责检查和记载该组的扣分和加分情况。各组在成员组建完成后给自己的小组取一个响亮的名字拟定组训制定组规设计组徽确定组歌不定期的开展小组间的各种形式的竞赛活动比方：组歌比赛、小组演讲比赛、小组百科知识竞赛等。最后是活动的意义和价值通过小组的竞赛活动每个学生有了归属感班级有了活力每个组有了向心力学生在互相帮助和竞争中成绩和综合表现整体上扬，从而带动了整个班级的综合表现不断完善，不断提升。当然，班级结合学校工作把各组评为优秀小组良好小组和合格小组进行精神和物质奖励。还有在开展小组竞赛的同时一定要杜绝个别同学以自我小组为中心与其他小组争吵闹不团结的情况，要制定严厉的处分措施，保证班级在和谐中进步！第6篇：小组文化建设发言稿

九四班小组文化建设主持串词学生学习的过程是学生以自身的经验为根底新的任务和情境中主动建构的过程，由于每个学生有不同经历经验，建构的结果就不会相同，有的深刻，有2125

的浅薄，有的全面，有的偏面，有的正确，有的错误等等，这就需要群体之间的合作学习合作学习的根本单位是小组小组学习是合作学习的主〔课堂全班讨论，也是合作学习，〕因此，培养小组学习能力就是非常重要的，所谓小组学习能力就是以小组为组织形式进行学习的能力而小组成员对小组的认同感归属感、责任心和团结奋斗的团队精神是提高小组学习能力的前提和根底。为此，必须加强小组建设，小组建设，比方发挥小组长的作用，建立组牌或〔组徽〕选定小组格言制定小组开展目标和规划提出小组口号立墙面小组文化环境、组歌等。今天就把我们九四班在前一阶段所进行的小组文化建设给大家汇报一下：一，悠悠白云，轻轻碧草，他们欲登顶峰，俯瞰群山，漫步云间，欣赏这美丽的景色。他们就是狂奔的蜗牛小组。二四人比肩同宽合作力量之源运用集体的力量发挥个人的智慧。下面来看强强联合小组的表现。脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！三，这是他们理想的翅膀，这是他们梦想的启航，荣誉来自努力，进步来自勤奋！每天进步一小步，日积月累跨大