4-3 蓝色垃圾桶-维布尔建模电子教案 中职 3dmax应用

教案4-3蓝色垃圾桶——三维布尔建模课题蓝色垃圾桶——三维布尔建模课程类型√理实一体理论实训授课教师计划学时2教学目标通过学习，学生能够：1.学会三维布尔建模2.创建蓝色垃圾桶模型3.学会图形合并命令建模知识目标能力目标素养目标1.识记三维布尔建模方法2.识记创建蓝色垃圾桶模型步骤3.学会图形合并建模方法1.能利用布尔建模2.能创建蓝色垃圾桶模型3.能用图形合并命令建模1.养成看待事物的变通性技巧。2．随时存盘职业技能。3.绿色环保从我做起，做垃圾分类的文明使者。教学重难点三维布尔建模、创建蓝色垃圾桶模型教学要求（软硬件条件以及资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN10以上64位，3dsMax2018及以上软件，视频播放器。资源：多媒体课件、教案、教学视频、微课等。教学方法观察法、实战法、讨论法。教学过程设计教学环节教学内容时间分配教师活动学生活动新课导入（创设情景）提问：垃圾分类，守护家园。可回收垃圾筒长什么样子呢，我们可以用3d画出来吗？其中他的回收符号是怎么长上去的，在3d里怎么完成呢？搜索记忆回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1.利用布尔命令建模2.创建蓝色垃圾桶模型3.图形合并命令建模观看并记住目标2分钟任务分解活动1：利用布尔命令建模示范讲解1.布尔建模是对两个或多个相交的物体进行并集、交集、差集和切割等方式运算来建模。2.布尔建模至少需要两个对象：A对象和B对象3.教师演示布尔建模步骤。4.教师解析布尔命令参数倾听教师讲解，理解讲解内容。观察教师演示操作内容，并记住其方法和步骤。10分钟实作训练1.给出实作内容：镂空正方体2.辅导学生实作完成实作内容。5分钟活动2：创建蓝色垃圾桶模型示范讲解演示下面的操作内容：=1\*GB1⒈创建垃圾桶造型制作蓝色长方体转换为可编辑多边形并倒角绘制长方体布尔运算挖孔美化垃圾桶口=2\*GB1⒉制作“可回收物”Logo绘制“可回收物”图形给“可回收物”Logo添加“挤出”修改器创建带“可回收物”Logo垃圾桶渲染与保存认真听课，认真观察、跟着老师的操作步骤一步一步练习。15分钟实作训练1.给出蓝色垃圾桶模型的主要步骤及步骤图片。2.辅导学生创建蓝色垃圾桶的模型。完成创建蓝色垃圾桶模型。15分钟活动3：图形合并命令建模示范讲解1.图形合并复合建模能创建包含网格对象和一个或多个图形的复合对象。这些图形嵌入在网格中（将更改边与面的模式），或从网格中消失。2.教师演示图形合并命令建模操作方法。认真听课，认真观察、跟着老师的操作步骤一步一步练习。10分钟实作训练给出实训题目，创建球体文字图形合并模型。“完成创建爱心巧克力模型。15分钟课堂展示与评价1.展示学生制作的如下内容:（1）蓝色垃圾桶模型（2）爱心巧克力模型2.给出评价标准项目要求与评分得分蓝色垃圾桶模型垃圾桶造型逼真20分标志20分。标志完全嵌入垃圾桶20分。球体文字图形合并模型形状正确10分文字完全与球体相融20分。完成态度参与完成3分，积极完成8分，创意完成10分。观看展示内容，根据评价标准进行自评和他评。10分钟课堂小结1.布尔建模是对两个或多个相交的物体进行并集、交集、差集和切割等方式运算来建模。2.布尔建模至少需要两个对象：A对象和B对象3.创建蓝色垃圾桶的模型关键：（1）创建垃圾桶造型（2）制作“可回收物”Logo4.图形合并复合建模能创建包含网格对象和一个或多个图形的复合对象。这些图形嵌入在网格中（将更改边与面的模式），或从网格中消失。跟着教师的引导、进行自我小结。3分钟实训作业利用布尔操作制作“骰子”模型。记住实训作业内容，课后完成。2分钟知识技能拓展布尔命令建模与图形合并的区别与联系，请阐述主要区别要点。板书设计任务三蓝色垃圾桶——三维布尔建模1.布尔建模是对两个或多个相交的物体进行并集、交集、差集和切割等方式运算来建模。2.布尔建模至少需要两个对象：A对象和B对象3.创建蓝色垃圾桶的模型关键：（1）