2023年特别一次作业小学记叙7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年特别一次作业小学记叙7篇下面是我为大家整理的2023年特别一次作业小学记叙作文7篇,供大家参考。

筷子深深插入泥土，用力往上一翻，尘土瞬间满天飞扬。“啊〞一声尖叫刺进大家的耳朵。那是谁的尖叫？没错，是我的。你确定很奇怪，我为什么会尖叫呢？哎！说来话长。读书破万卷下笔如有神，下面我为您精心整理了7篇《特别的一次作业小学记叙作文》，亲的确定与共享是对我们最大的勉励。

暑假计划书作文篇一

暑假开始了！我要先用二十天完成暑假作业。每天看一小时课外书，每天下楼活动两小时，中午睡午觉两小时。爸爸快回来了，七月十一日的飞机票，我们要出去旅游，增长新知识。现在我在小姨家，楼后就是首都体育大学，我要在那里学游泳，等爸爸回来我要和他一起游。我要过一个愉快的有意义的暑假！

暑假计划书作文篇二

刚一放暑假，我就开始张罗着给自己的假期做一个完美的计划。

1、一周两篇博文。

2、早上起来的第一件事是跑步减肥。

3、每天背五个单词，抄写英语一个单元。

4、每天两页语文两页数学暑假作业。中午午睡一会。

5、下午启东黄冈作业一张。

看会电视后一定做一次眼保健操！暑假里，我一定会认真完成老师布置的暑假作业，每天坚持锻炼和早读，看一些课外书，增长见识。在入夜出去玩的时候，我也会将看到的路上行人乱丢的瓶子收集起来，废物回收利用，假使可以，我还要去给灾区的小朋友们捐些学习用品呢。

暑假计划书作文篇三

再过两个星期，我的大一学习生活就要终止了。真的很追念这一段时间，由于它教给了我太多太多的东西。尽管有点舍不得，但还是要终止。学习生活，也要先暂时画上一个圆满的句号。

我将最近一段时间事情，做了一个简单的安排:

7.02~7.04为复习时间，尽管以前学的东西，落下了一些，但是我想在这几天内，应当可以补上，我相信自己可以做到的，加油！

7.05~7.07为三天的考试时间，我相信只要自己复习好了，考试就应当不是问题。呵呵~~

7.08还要呆在学校一天，听我们心爱的心爱的导员训话（呵呵，训话谈不上，就是告诫我们在暑假要注意安全，别乱跑。.。等等一系列的话，尽管有点不想听，但还是要听，嘿嘿），导致我不能提前一天回家了，唉。.。郁闷啊@~~@

7.09，大一学习生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七点的火车回家喽！

7.09~7.14回家做自己喜欢的事，然后依照计划行事。呵呵~~

7.15~8.28出去打工，磨练一下自己，相信会很有收获的！

在大人们口中所谓的“轻松〞的大学生活，还是让我有点不知所措，手忙脚乱。。。。。。

丰富，忙乱，繁杂的大学生活终究要插入一段小序曲——暑假

所以呢~呵呵呵……我就写了一份暑假计划书，准备过一个精彩、丰富、开心、幸福、有意义的假期！

一、计划目的

生活是如此的美好！要学会珍惜生活，好好享受生活。

二、计划目标

玩的昏天黑地，玩的不知东西南北（告诉你，我本来就没有方向感）

但该回家时，还得回家，坚决不让爸爸妈妈担忧！

三、计划执行

执行时间：整个暑假

执行长官：本人及那些好兄弟、好挚友、好哥们儿、还有最正确损友。

四、计划内容

1、回家。

从开学到现在已经四个月，还没有回过家呢！每次父母打电话问我什么时候回家，我都说快了，快了，但没给过一次确凿的时间。我想，今天在这里，我可以给爸爸、妈妈一个确凿的时间，7月9号，我就可以回家了，爸、妈，我想你们了。.。

2、给父母做一次晚饭

爸爸、妈妈每天都在外面繁忙，晚上回来后，还得自己做饭。每次想到这里，我的心里就会很难受。以前在家的时候，我都会早早的把饭做好，然后我会静静的坐在家里，等待着父母回来，每次一家人坐在一起吃饭的时候，我就会觉得自己很幸福、很高兴。可是，自从上了大学以后，就再也没有了这种感觉。不知道为什么，每次自己吃饭的时候，总会想起父母，唉。.。因此，给父母做一次晚饭，就成了我回家后的第一件事。相信那个时刻，应当是最温馨、最幸福的时刻。为了这一时刻的到来，我要再坚持两个星期，哪怕是再苦再累，我也要坚持！

3、去看望爷爷。

离开家都这么长时间了，也不知道爷爷的身体怎么样了？好想他啊！记得高考终止以后，大部分时间我都是陪在爷爷的身边。每天陪爷爷出去溜达，这似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大学以后，不知道每天有没有人陪在爷爷的身边，有没有人和爷爷一起去溜达。我想我回家后的第一件事，就是和爷爷一起去溜达，和爷爷聊闲聊，陪他说说话。在学校这一段时间，每次给爷爷打电话的时候，我总有一种想流泪的感觉，可能还是和爷爷的感情最深吧。从小到大，父母很少管过我，每次都是爷爷教会我做人的道理。回到家后，我想和爷爷多呆一会，向他讲讲我在学校里遇到的人和事，这样，我会觉得很幸福、很高兴！

4、去找老同学

自从上了大学，就和以前的朋友联系变少了。我想利用这个暑假回家，找他们聚聚、聊闲聊，找回曾经熟悉的感觉。同时，我也允许了我的一位朋友，暑假回家会去找他们的，说实话，我真的不想让自己再失信了。记得五一的时候，我就曾说过会回家找这位朋友的，但没想到，我失信了。但不管怎样，这次我会努力做到的，不会再失信的，要不然就真的对不起这位朋友了。

5、聚会

呵呵！这个就交给你们了。时间、地点由你们选择，我不发表任何看法哈~~

6、生日。

ZZL的21岁生日~~

今年的生日一定会与众不同，由于我们都有好长时间没见面了，也不知道大家有没有改变~~

好期待啊！这个暑假会是什么样子的呢

哇！说了好多啊，呵呵，这将是一个与众不同，无与伦比，独一无二的假期。

总而言之、一句话，我很期待这个暑假！

以上计划，纯属真实，如有偏差，纯属意外。

暑假计划书作文篇四

放暑假了，爸爸妈妈说，假使我认真完成暑假作业，做个听话的好孩子，就带我出去玩。

我认真想了想，去什么地方呢？首先，我想去游乐场，坐碰碰车、骑木马、乘摩天轮、玩开心青蛙、坐海盗船等大量高兴、刺激的游乐项目。然后，我想去“大玩家〞，玩射击、投篮球、抓布娃娃、投币、骑摩托车、抓鱼等好多游戏。下来，我想去游泳，既可以锻炼身体，又可以避暑。最终，爸爸妈妈准备带我们去上海看世博会，可以懂得更多知识，了解世界，增长见识。

我想，我的暑假生活一定会很开心、很精彩！

暑假计划书作文篇五

第一：认真完成老师布置的暑假作业。

其次：由于练乒乓球能训练自己的目力、思维。听妈妈的话，学习一、二期乒乓球，尽量让自己学会发球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳绳、捉迷藏等有益又安全的游戏。锻炼身体，让自己强壮。

第三：在假期里我要读读《窗边的小豆豆》、《爱的日记》、《雷锋的故事》，去品味里面的精华，学习他们的高尚品质。并且多看作文书，提高自己的写作水平。并且做到每一星期写二篇日记。

第四：在暑假里也要帮父母做做家务，帮他们解除一些疲乏。

第五：还要多多参与社会活动，去旅游，拥抱大自然。

以上就是我的暑假计划，希望在这个愉快的假期里，我能从书本，从大自然，从家庭，从社会中寻觅一个真实的我，开心的我，健康的我，能干的我！

暑假计划书作文篇六

学习：

7月

每周2、4、6、7上超前学习课。

下午3小时作业。

其余天数每天3小时写作业+2小时自主超前学习。

8月

每天2小时写作业+3小时自主超前学习。

锻炼：

7月每天坚持跑1000米，30分钟跳绳8月隔天限时跑800米，30分钟羽毛球。

阅读：

读完语文书上推荐名著（你们初一可能是《汤姆索亚历险记》苏教版的）

坚持每天读报，其余时间自己阅读感兴趣的书。

家务：

隔天在家扫地，每天自己整理床铺，房间。

帮助洗、晒、收衣物。

消遣：

每天看电视或上网时间小于等于3小时

每周外出消遣时间小于等于12小时

这只是我的计划，我觉得你最好自己制定比较好。

自己按实际制定的最适合自己。

暑假计划书作文篇七

一、班级状况分析

我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练，已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯。自理能力。适应性。语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言能力。生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

二、具体目标、措施

（一）保育工作

目标：

1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。

2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐。使用小毛巾和水杯。穿脱和折叠简单的衣服。穿脱鞋袜。把物品摆放到固定的地方。独立大小便等。

3、养成饭前便后洗手。饭后擦嘴。漱口。经常喝水的生活。卫生习惯。

4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。

措施：

1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。

2、学习盥洗，穿。__的顺序和基本技能。

3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。

4、认识安全标志，明确行为规范。

（二）健康领域

目标：

1、愿意参与户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步加强，对参与体育活动感到愉快。

2、在好玩儿的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，加强体质，促进幼儿身体。机能的全面协调发展。

3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抗争力。

4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则。谦让合作。大胆顽强。爱护器械等良好品质。

措施：

1、通过好玩儿味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参与集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。

2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走。跑。腾跃。投掷。平衡。钻爬。攀登等基本动作。

3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。

4、每天保证两小时户外活动。

（三）社会领域

目标：

1、愿意参与各项有益的游戏和活动，并感到开心。

2、喜欢与亲人。老师。同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。

3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早〞。“好〞。“再见〞。“感谢〞等。

4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动；分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品；学习谦让，不独占和争夺玩具；珍惜粮食。图书。玩具，用完会放回原处。

5、在成人和老师的勉励下，愿意做一些力所能及的事。

措施：

1、通过“教师节〞。“中秋节〞。“重阳节〞。“国庆节〞。“元旦节〞等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人。热爱祖国的情感。

2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的开心，感受与人合作的开心。

3、勉励并提供机遇让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。

4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

（四）语言领域

目标：

1、乐意。并自然和大方地与自己的亲人。老师和同伴说话。

2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。

3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。

4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。

措施：

1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。

2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、通过学诗歌。听故事。陈述。倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，发展幼儿口语表达能力。

（五）科学领域

目标：

1、在成人的带动和引导下，对周边环境中好玩儿的事物和现象产生兴趣。

2、愿意尝试用视。听。闻。触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

3、愉快地参与一些有简单。好玩儿的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类。比较。

4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动。引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物。植物的名称和明显特征，知道要爱护动植物。珍惜水资源。保持环境清洁等。

措施：

1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿摸索，发展幼儿思维能力。

2、在日常生活中学习数数。找图形等，并能进行简单的分类。比较。

3、在科学活动中，让幼儿通过看。听。闻。操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

（六）艺术领域

目标：

1、能初步感受并喜欢环境。生活和艺术中的美。

2、愿意参与唱歌。舞蹈。美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己