实验小学校园安全保卫应急预案

实验小学校园安全保卫应急预案为确保校园安全，维护学校正常的教学秩序，及时妥善处理发生在校园的突发暴力事件，建立紧急情况快速反应和应急处置机制，特制定本预案。一、完善学校综治维稳工作机制。成立校园安全保卫应急处置领导小组。组长：XX副组长：XX组员：XX成立校园安全保卫应急处置工作小组。学校成立以政教副校长为组长的突发事件应急处置小组，建立门卫和教师、领导24小时值班、巡查制度，加强对学校的安全保卫工作，严防不法分子进入校园。工作小组成员：组长：XX副组长：XX组员：XX门卫及当天值班教师二、本预案中“突发事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。来自校内外的袭击、伤害性事故；学生家长中可能激化的矛盾；其它自然或人为的突发恶性事件。三、坚持“早预防、早发现、早报告、早处置”原则。早预防。要求全体师生牢固树立“安全第一”的意识，始终保持的警惕性，认真落实学校各项安全制度，严格履行教师“一岗双责”职责，坚持按章办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。早发现。落实“学校安全，人人责任”的工作要求，关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现安全隐患和苗头性问题及时采取相应措施。早报告。发现安全隐患和苗头性问题及时向学校安保领导小组和有关部门报告，必要时向公安“110”报警。早处置。坚持“谁发现谁首先受理”的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情立即组织人员送医院救治。四、严格工作职责，强化监管措施。门卫保安人员应严格执行学校的各项安全保卫制度，提高警惕，禁止携带管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人员和神志不清、酗酒、衣衫不正及形迹可疑人员进入校园。每天值班人员要加强校园周边巡逻,发现不良分子翻墙入校，应立即予以制止。对进入校园的人员,如果发现其行为不端或情绪异常、激动，不管是学生家长还是来校办事人员，当时人都要及时报告学校突发事件应急处置小组，随时掌握其活动情况，必要时要强行逐出校园（包括无理滋事的学生家长）。发现不法分子侵入校园，应立即报110及派出所执勤点民警和学校领导。门卫应备有关部门及领导的通讯号码。班主任要加强对学生的日常安全教育和防范知识培训，提高学生的自我防范意识和保护能力；要加大管制刀具和危险器具的排查、监管力度，坚决禁止危险器具进入校园；要特别教育学生一旦发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告（报警），而且要沉着冷静，遇险不慌，寻求救助，及时避险。五、突发紧急事件的应急处置。学校一旦发生或出现不法分子侵入校园滋事等突发事件，应急处置小组要立即承担起安全防卫的职责，所有保安人员要奋不顾身，迅速出击，及时、有效地控制局面，及时按响一键报警装置报警，拨打利群社区保安处长电话就行救助，为警方到来赢得时间。同时，身处其境的党员、干部及教师也要挺身而出，积极与不法分子展开斗争，全力保护学生不受侵害，学校财产不受损失。履行如下具体职责：学校领导迅速调配各种力量，有效制止不法侵害事件的发生、蔓延，同时紧急部署将学生撤离到安全地方。具体做法如下:事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。各级部主任、各班主任、上课教师立即到班级指挥学生按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序进行疏散。疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。及时向校长汇报，并按校长指示做好眼前工作。控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面；救护受伤人员，组织力量送伤病员到医院救治。尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。接待家长，做好情况解释说明及思想疏导工作，安抚家长情绪；六、学校安全工作领导小组成员要尽速到达现场，并及时做好如下工作。了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。在第一时间向上级有关部门报告情况。组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。认真执行上级教育行政部门和部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。七、注意事项各部门领导遇事一定要冷静，果断采取措施。处理的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。八、日常教育和措施。加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能力。学校坠落事故应急预案为保障我校师生人身安全，预防校园坠落事故的发生，提高对校园坠落事故的反应速度和协调水平，有效地处置学校坠落事故，把事故损失、事件影响降低到最低限度，根据上级有关规定和我校实际，特制定本预案。预防措施1、加强对学生的安全教育，提高学生意识。教会学生预防坠落事故的知识与方法，如攀爬可能造成的危险，翻越可能造成的危险，登高可能造成的危险等等。2、消除学校校舍及其他附属设施存在的可能造成坠落事故的隐患。如楼梯栏杆的高度是否符合要求？爬上楼顶的通道是否上锁？校墙是否存有便于攀爬翻越的豁？3、在可能造成摔死摔伤事故处书写安全提示语。如禁止攀爬，高压危险，严禁攀爬，请勿翻越，攀爬危险，翻越危险，此处危险，小心坠落等等。处理程序1、坠落事故发生后，实行第一责任制，即在现场教师为第一责任人，首先负责处理事故，然后马上上报卫生室、值班领导和学校。2、坠落事故预防领导小组，由校长和校中层领导组成。由校长任组长，各中层领导任组员。领导小组负责校“坠落事故预案”的制订，相关组织机构的建立和完善；督促各班级落实各项安全措施；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导全校师生做好日常安全教育和宣传工作。负责事故上报和善后工作。3、事故发生后，按照“及时报告，统一指挥，分级负责”的原则，现场教师应会同校医马上启动应急救护措施，在事故中受伤的学生要立即送往学校就近的医院，如果受伤严重出现昏迷，休克暂停呼吸等现象，应须先就地进行抢救，并拨打120求救。学校安全工作领导小组统一指挥协调调度疏散学生，防止发生进一步伤害。4、学校所有教职工在事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。5、现场保护。事件发生后，全校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与坠落事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。小学舆情应对应急处置预案为维护学校安全稳定确保学校发生舆情安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据中小学安全相关条例及有关文件精神，结合学校内的工作实际，特制定本预案。一、指导思想坚持“稳定压倒一切”的方针，以维护学校稳定和社会正常秩序为根本目标，按照“集中领导、统一指挥、分工负责、协调合作”的原则和“预防为主、教育疏导、防止激化、依法处理”的要求，切实做好我校舆论安全稳定工作。二、应急机构组成成立XX小学舆情应急工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX及各班班主任三、主要职责加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全校舆情安全常识的普及教育。采取一切必要手段组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作把不良影响与损失降到最低点。调动一切积极因素及时积极捕捉分析舆情信息全面保证和促进学校舆情安全稳定地运行。四、预防措施对学校重大活动（如节日庆典、测试、体育运动会等对网络、舆情安全有特别要求的活动）进行评估、确定所需的设备及环境。对重要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。出现重大问题立刻向网络管理部门求救。组织有关专业人员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进及网络环境。加强对校园网内计算机设备的管理，加强对学校网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常运行。加强各类值班和校园巡查，保持通讯畅通，及时掌握校园各种情况，全力维护正常教育、教学、工作和生活秩序。针对少数民族的学生，要充分了解掌握师生的风族习俗，生活习惯等，努力构建和谐平安的校园生活和育人环境。事先应向领导小组汇报本次活动中所需用到的设备、环境，以及可能出现的事故及影响，在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。五、舆情安全事故发生后有关处理措施从事故发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项舆情安全防御、处理工作。各有关组织随时准备执行应急任务。发现学校出现舆情恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的内容有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园，网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息。确保校园信息安全为首要任务:迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。从事故发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长及相关职能部门汇报，听从安排，注意做好保密工作。事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。本应急处置预案自发布之日起实施。六、相关电话：领导小组组长电话：XX领导小组组员电话：XX救护：120公安报警中心：110小学拥挤踩踏事件应急处置预案为有效预防和减少校园拥挤踩踏事件，提高应对和处置拥挤踩踏事件的能力，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。一、工作机构学校成立校园拥挤踩踏事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。（一）领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体领导干部职责：负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施;在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。（二）专项工作组通讯联络组组长：XX组员：教导处干事职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。疏散引导组组长：XX成员：级部主任、班主任、教师职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。现场救护组组长：兰成员：卫生保健教师、心理咨询教师及心理课教师职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。安全保卫组组长：XX成员：政教处干事、保安职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。后勤保障组组长：XX成员：总务工作人员职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。善后处置组组长：XX成员：学校有关领导职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序;联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二、预防预警健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯不能追逐打闹，以防踩踏挤压等不安全事故发生。明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，上下楼靠右侧一路队上下楼，禁止学生在走廊楼梯内追逐打闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥挤。设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。建立健全风险隐患分析排查机制。总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。做好重点时段防范工作。（1）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时发生拥挤。（2）冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻底清理。（3）课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得你推我操，前推后拥。（4）班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥挤的可能性。（5）加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为，并向班主任汇报。开展防踩踏应急疏散演练。邀请专业人员教给学生发生踩踏时所采取的正确姿势，让师生知晓一旦出现学生踩踏事件所应采取的处置措施及流程，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。建立信息预**机制。做好警示预警工作，及时发布国内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。三、应急处置（一）应急响应第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组织其他学生抢扶被压倒的学生。第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况，并根据学生踩踏事件情况，拨打110和120.学校在15分钟内电话报告教育主管部门和属地党委。（二）预案启动学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥（校长或副校长）立即通过广播系统下达命令：所